浙教版(2023)五年级上册信息科技第3课流程图描述算法教学课件(共13张PPT)

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浙教版(2023)五年级上册信息科技第3课流程图描述算法教学课件(共13张PPT)

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(共13张PPT)
第3课 流程图描述算法
学习内容
用流程图描述算法的方法
流程图的符号与含义
探 索
用自然语言描述解决下列问题的算法。
例1:求底为6cm,高为 4cm的三角形的面积。
例2:求2+96(12-4)的值。
建 构
流程图以图示的方法来描述算法,具有形象直观、结构清晰、逻辑性强等特点。
一、认识流程图
流程图采用通用、规范的符号描述算法,常用符号及含义如下图所示。
小知识
常用的流程图符号还有输入/输出框、判断框等。
二、流程图描述算法
流程图通过几何图框、流程线和简单的文字描述,表示算法中的每一步操作。
求底为 6cm、高为 4cm的三角形的面积,其算法用自然语言可描述为先计算 6x4的值为 24,再计算 242的值为 12,最后输出三角形面积的值为12cm。该算法用流程图描述如下图所示。
二、流程图描述算法
又如,求算式 2+96(12-4)的值,用自然语言描述的算法如下:
1.计算 12-4的值为8。
2.计算 96=8的值为12
3.计算 2+12的值为14。
4.输出算式的值 14。
该算法用流程图描述如右图所示。
小知识
在绘制流程图时,应按照从左到右、从上到下的顺序绘制,流程线不能交叉或弯曲。
拓 展
流程图除了手绘,还可以通过WPS、VisioProcessOn等软件或在线平台进行绘制。
例如,绘制求解三角形面积算法的流程图的关键步骤为:
1.新建流程图文件。
2.绘制几何图框并添加文本。
拓 展
3.绘制流程线。
4.形成流程图。
5.保存流程图。
练 习
学校举行合唱比赛,由5位评委对节目进行打分,节目的最终得分是5个分数的平均分。某个节目的评委打分分别为91,90,88,92,89,请用流程图描述求该节目最终得分的算法。
谢谢!

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