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苏科版八年级上册生物导学案
编号： 学科： 生物 年级：八 班级：八（ ） 姓名： 年 月 日
15.2 人体内废物的排出（1） 【学习目标】 1.描述排泄的途径 2.描述人体泌尿系统的组成器官和各个器官的功能 3.能说出肾脏的结构和特点 【重点、难点】 肾脏的结构和特点 【学法指导】 自学指导：阅读课本20-21页，完成自主先学的预习部分 2. 课堂上通过小组或同桌合作来解决问题，教师点拨 【学习过程】 一、自主先学 1.人体将体内的 、 和 等物质排出体外的过程叫排泄。 2.人体内的废物除了二氧化碳和少量的水是以气体形式通过 系统排出的，绝大部分 、 和 是以尿液的形式通过 系统排出体外。少部分水和少量的无机盐、尿素是以 汗液形式通过 排出体外。 3.泌尿系统由 、 、 和 组成的。 是形成尿液的场所， 、 、 是排尿的通道。 4.观察肾脏的纵切面可以看到，周围颜色较深的部分是 ，里面颜色较浅的部分是 ，髓质里漏斗状的部分是 。 5. 是形成尿液的基本单位，包括 和 两部分，肾小体由 和 组成。 二、合作助学 【活动1】人体内废物排出的2种途径 排泄结构排出方式成分呼吸系统尿液少部分水、少量无机盐和尿素
【活动2】观察泌尿系统的组成 观察“人体泌尿系统的组成模式图”，指出下图中字母表示的器官名称，并把这些器官和它们的功能用线连起来。 : 【活动3】概述肾脏的结构和特点 1.写出图中的肾脏内部结构名称 2.认识肾单位的结构 每一个肾脏大约有120万个肾单位组成，请同学先阅读课本P21肾单位相关的知识，再小组讨论完成以下内容：　 （1）肾单位是形成尿液的基本结构单位， 肾单位包括 　 　　 和 　 　 两部分。 肾小体由 　 和 组成。 （2）观察右面肾单位结构示意图，在图中找出入球小动脉___、出球小动脉____、肾小球_____、肾小囊______、肾小管_______的位置(填序号)。 （3）思考：肾脏就像是“过滤器”，当血液流经肾脏时，可将 　　 从血液中分离出来，“清洁”的血液继续在人体内流动，含“废物”的尿液通过 　　　 暂时贮存在 　　 。 师教点拨：正确识图，正确描述肾单位的结构组成 四、检测查学 1.人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中最主要的排泄途径是（ ） A.呼吸 B.排汗 C.排尿 D.排便 2.下列过程不属于排泄的是（ ）
A.汗液由汗腺排出 B.食物残渣由肛门排出
　C.尿液由泌尿系统排出 D.二氧化碳由呼吸系统排出 3.尿液形成及排出的顺序依次是（ ） A.膀胱→尿道→输尿管→肾脏 　B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱 C.输尿管→肾脏→膀胱→尿道 D.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 4.人体形成尿液的器官是（ ）
A. B. C. D. 5.肾脏结构和功能的基本单位是（ ） A.肾小体 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾单位
6.构成肾单位的结构是（ ）? A．肾小球和肾小囊 B．肾小体和肾小管 ?C．肾小球和肾小管 D．肾皮质和肾髓质 7.出入肾小球的血管为（ ） A.均为小动脉 B.入球为小动脉，出球为小静脉 C.均为小静脉 D.出球为小动脉，入球为小静脉 8.下列哪种代谢废物既能从皮肤排出，又能从泌尿系统和呼吸系统排出（ ） A．水 B．无机盐 C．尿素 D．二氧化碳

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