微专题3 空间几何体中的截面、轨迹问题--2024年高考一轮复习数学人教A版专题讲义 学案(含答案)

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微专题3 空间几何体中的截面、轨迹问题--2024年高考一轮复习数学人教A版专题讲义 学案(含答案)

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微专题3 空间几何体中的截面、轨迹问题
1.截面定义:在立体几何中,截面是指用一个平面去截一个几何体(包括圆柱,圆锥,球,棱柱,棱锥、长方体,正方体等等),得到的平面图形,叫截面。故截面是指平面与几何体的面相交所围成的平面图形,即截面的每条边均在几何体的表面.
2.正方体的截面:
【方法储备】
1.作几何体的截面:
⑴依据:立体几何的基本事实、直线和平面平行的判定定理和性质定理、两个平面平行的性质定理、球的截面的相关性质;
⑵作图方法:以正方体为例
①平行法:为平面与平面的公共点,且直线平面,则两平面的交线过公共点且与直线平行;
②相交法:为平面与平面的公共点,直线与平面不平行,延长与平面交于点,则为平面与平面的交线;
㈠截面经过的三个已知点分别在正方体的棱上
在正方体中,为别为棱上的点,均在正方体的表面上,过三点的截面:连接,在平面内,作交于点,则四边形即为所求截面图形.
i.在正方体中,为别为棱上的点,均在正方体的表面上,过三点的截面:连接并延长交的延长线于点,连接交于点,则四边形为所求的截面图形.
ii.在正方体中,为别为棱上的点,仅在正方体的表面上,过三点的截面:连接并延长交的延长线于点,连接交于点,在平面内
作交于点,则四边形为所求的截面图形.
iii. 在正方体中,为别为棱上的点,均不在正方体的表面上,过三点的截面:在平面内过点作,交于点,连接并延长交的延长线于点,连接交于点,连接并延长交的延长线于点、交的延长线于点,连接交于点,连接并延长交于点,则六边形为所求的截面图形.
㈡截面经过的三个点中至少有一点在正方体的面上,其余点在正方体的棱上
在正方体中,在上底面内,为别为棱上的点,过三点的截面:
设在底面内的投影为点,连接,连接,并延长线交于点,连接交于点,连接并延长交的延长线于点,连接并延长,交于点、交于点,在平面内作交于点,则六边形即为所求的截面图形.
2.利用截面解决有关截面形状判断、截面面积求解、截面有关的空间角求解及截面分隔开来的几何体
的体积求解等问题.
【典例精讲】
例1.(2022·湖北省武汉市联考) 已知正方体,棱长为,为棱的中点,则过,,三点的平面截该正方体所得的截面面积为( )
A. B. C. D.
例2.(2023·山西省吕梁市期中) 在正方体中,为棱的一个三等分点靠近点,分别为棱,的中点,过三点作正方体的截面,则下列说法正确的是( )
A. 所得截面是六边形
B. 截面过棱的中点
C. 截面不经过点
D. 截面与线段相交,且交点是线段的一个五等分点
例3.(2023·安徽省合肥市月考) 正方体的棱长为,为的中点,为中点,为线段上的动点,过点的平面截该正方体所得的截面记为, 当时,与的交点为,求线段的长度 .
【拓展提升】
练1-1(2023·广东省揭阳市联考) 如图,已知正四面体的棱长为,过点作截面分别交侧棱,于,两点,且四面体的体积为四面体体积的,则的最小值为( )
A. B. C. D.
练1-2(2022·浙江省杭州市模拟) 已知正方体的棱长为,每条棱所在直线与平面所成的角相等,则截此正方体所得截面面积的最大值为( )
A. B. C. D.
练1-3(2023·辽宁省沈阳市期末) 在数学探究活动课中,小华进行了如下探究:如图,这是注入了一定量水的正方体密闭容器,现将该正方体容器的一个顶点固定在地面上,使得,,三条棱与水平面所成角均相等,此时水平面恰好经过的中点,若,则该水平面截正方体所得截面的面积为 .
练1-4(2023·河北省石家庄市模拟)(多选) 如图所示,已知正方体的棱长为,,分别是,的中点,是线段上的动点,则下列说法正确的是( )
A. 平面截正方体所得的截面可以是四边形、五边形或六边形
B. 当点与,两点不重合时,平面截正方体所得的截面是五边形
C. 是锐角三角形
D. 面积的最大值是
【方法储备】
几何体中有不确定的点,且这个点满足一些特定的值或平面几何关系,因此需要根据条件确定出动点所在的轨迹。主要考查空间中点、线、面的平行与垂直关系,空间中的距离、角度,解析几何中的点的轨迹等知识,综合性较强。空间几何体中的轨迹问题通常涉及:
1.判断轨迹的类型:通过对点线面关系的认知,对平行和垂直的一些证明,判断出动点符合什么样的轨迹,或通过建系进行坐标计算求出具体的轨迹表达式.
2.求轨迹中的长度、面积与体积.
【典例精讲】
例4.(2023·广东省佛山市月考) 如图,直三棱柱的所有棱长均相等,是侧面内一点,设,若到平面的距离为,则点的轨迹是( )
A. 圆的一部分 B. 椭圆的一部分 C. 抛物线的一部分 D. 双曲线的一部分
例5. (2022·浙江省金华市期中) 正方体的棱长为,为的中点,点是正方形内的动点,若平面,则点的轨迹长度为 .
例6. (2023·湖南省长沙市月考) 如图,已知正方体的棱长为,,,分别是棱,,的中点,设是该正方体表面上的一点,若,则点的轨迹围成图形的面积是 .
【拓展提升】
练2-1(2023·江苏省无锡市月考) 如图,已知四棱锥的底面是边长为的正方形,,分别是,的中点,为上一点,且,为正方形内一点包含边界若平面,则的运动轨迹的长度为( )
A. B. C. D.
练2-2(2023·浙江省宁波市联考)(多选) 正方体的棱长为,点满足,则下列说法正确的有( )
A. 若,则
B. 若,则三棱锥的体积为定值
C. 若点总满足,则动点的轨迹是一条直线.
D. 若点到点的距离为,则动点的轨迹是一个面积为的圆
练2-3(2022·湖北省黄石市月考)(多选) 在棱长为的正方体中,点是的中点,点,,在底面四边形内包括边界,平面,,点到平面的距离等于它到点的距离,则( )
A. 点的轨迹的长度为 B. 点的轨迹的长度为
C. 长度的最小值为 D. 长度的最小值为
【答案解析】
例1.解:正方体中,平面,
则平面与平面的唯一交线与平行.
取中点,连接、、、,
则四边形即为经过,,三点的正方体的截面,
梯形中,,,,
则梯形的高为,
则梯形的面积为,
故选:.
例2.解:在正方体中,依题意,直线与直线交于点,显然,
直线交延长线于点,则有,如图,
连接,则有,而平面平面,平面平面,
平面与平面有公共点,
则平面与平面必有一条交线,此交线平行于,也平行于,
连,因,则四边形是平行四边形,
于是得,即平面平面,
因此点是平面截正方体的截面的一个顶点,
连交分别于点,,
连接,则五边形是平面截正方体所得的截面,不正确,不正确;
由知,,即,不正确;
由得,即,
则截面与线段相交,且交点是线段的一个五等分点,D正确.
故选:
例3.解:当时,如图,
过作,则,
过作的平行线交于,过作的平行线交于,
所以
则,即
故可得 ,
故答案为: .
练1-1.解:由得又由于,
,得.
在中,由余弦定理得

当且仅当时取等,
的最小值为.
练1-2.解:因为正方体的条棱可分为组,每组中的条棱所在直线互相平行,
所以要让每条棱所在的直线与平面所成的角都相等,
只需找一个具有公共点的三条棱,使其所在的直线与平面所成的角都相等即可.
不妨找以为公共点的三条棱,,,如图①,
在三棱锥中,底面为等边三角形,且,
所以三棱锥为正三棱锥,
故三条棱,与所在的直线与平面所成的角都相等.
当平面沿对角线平行移动时,只有当平面移动到平面分别为所在棱的中点时,面积最大,如图②所示.
又由题易知,六边形为正六边形,可求得,
则截此正方体所得截面面积的最大值为.
故选A.
练1-3.解:在正方体中,,,与平面所成的角是相等的,又因为三条棱与水平面所成角均相等,所以水平面平行于平面,
又水平面恰好经过的中点,则水平面截正方体 所得的截面是过棱的中点的正六边形,且边长为 ,所以其面积 .
故答案为: .
练1-4.解:如图,当点与,两点不重合时,
将线段向两端延长,分别交,的延长线于点,,
连接,分别交,于,两点,连接,,
此时截面为五边形,故B正确
当点与点或点重合时,截面为四边形,
不可能为六边形,故A错误
考虑,当点与点重合时,
,,,
此时因为,
故为钝角,所以C错误
当点与点重合时,
点到直线的距离取到最大值,
此时的面积取到最大值,
最大值为,故D正确.
故答案选:.
例4.解:如图所示,取的中点,连接,
作出平行于平面且过点的平面,且是等边三角形,
如图所示,
作,则与 重合,则,
在直角中,可得,
在图中,设直三棱柱的所有棱长均为,设,
以为原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,
则,且,
又,所以,
所以,整理得,
所以点的轨迹是椭圆的一部分.
故本题选B .
例5.解:建立如图所示空间直角坐标系,
由题意可知,,,,,,
,,,
设平面的法向量,
,即,
令,则,
平面,
,即,
是正方形内的动点,
点的轨迹长度为.
故答案为.
例6.解:,在平面上,
分别取,,的中点,,,则点的轨迹是正六边形,
因为正方体的棱长为,所以正六边形的边长为,
所以,点的轨迹围成图形的面积是.
故答案为:.
练2-1.解:如图,分别取,的中点,,连接,,,,
设分别交,于点,,连接,,,
则易知,
又平面,平面,
所平面,
易知,
因而,
所以,
结合平面,平面,
得平面,
因为,、平面,
所以平面平面,
所以当在线段上运动时,始终平面,
即的运动轨迹为线段,
所以,
故选:.
练2-2.解:满足,故点为在面内的动点,
对于,若,则点在直线上运动,此时,,
且,则面,则有,A正确;
对于,,为定值,到面距离即为到面的距离,此距离恒为定值,则不变,B正确;
对于,,面,则若点总满足,则点的轨迹为直线,故C正确;
对于,动点到点的距离为,可转化为点在以为圆心,为半径的圆上,面积为,故D错误.
练2-3.解:如图,是的中点,易证平面平面,
平面,平面,平面平面,
,点的轨迹即为线段,长度等于,故A错误;

所以点位于以为球心,半径为的球面上,该球面与平面的交线是以为圆心,
半径为的圆,点的轨迹是图中的劣弧,长度为,故B正确;
对于,如图,过作于,易求,所以长度的最小值为,故C正确;
对于,点到平面的距离等于点到的距离,等于它到点的距离,根据抛物线的定义,点位于以为焦点,为准线的抛物线上,
如图所示,建立坐标系,则抛物线方程为,直线的方程为,
设时,到的距离最小,则,即,,
点到直线的距离为,故D正确,
故选BCD.
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