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综合实践活动《校外志愿服务活动》教学设计
课题 《校外志愿服务活动》 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 三年级
教材分析 《校外志愿服务活动》这一主题活动来自学生对校外志愿活动的学习与掌握，学习了解校外志愿活动的种类和寻找途径，掌握学习参加志愿服务活动前的准备工作，我们知道了志愿活动有苦有乐，志愿者们是我们的榜样。
学习目标 1.通过学习，了解校外志愿服务活动的种类和寻找途径；2.通过学习，掌握参加志愿活动前的准备工作；3.分享志愿活动中的感人事迹。
重点 了解校外志愿服务活动的种类和寻找途径；
难点 掌握参加志愿活动前的准备工作，并落实到实践中；
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.导入：首先，让我们一起来看个视频——红领巾志愿者进社区！ 学生观看视频 由学生观看视频引入今天的学习内容
讲授新课 在社会大家庭中经常看到志愿者的身影，他们凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。他们的奉献和付出，使社会变得更和谐、更温馨。同学们可以走出校园，与具有相同志趣爱好的同学一起，组成志愿小队，在老师的帮助及有关部门的配合下，开展志愿服务活动，关爱他人，服务社会。相比于校内，校外志愿服务活动更是多种多样，比如：1.到小区、小公园向市民派发宣传单，介绍宣传内容，环保、道德价值观、养犬等，这样可以从小培养孩子的良好习惯和正确的价值观；2.去敬老院探望爷爷奶奶们，聊聊天和表演节目，发扬尊老爱幼的优良传统；3.参与义卖、捐书等社区活动，传递爱心，传播正能量；4.可以参与环保组织，还组织一部分有意义的活动，例如打扫楼道，或者捡一部分白色的垃圾，或者回收一部分废旧电池等等，让我们的生活环境更美好；5.参与植树节活动、为绿色环保贡献出一份力；6.指挥交通：与当地的交警一起指挥交通，禁止民众乱闯红灯和酒驾检测等；7.还有清明烈士陵园扫墓活动、爱心回收、关爱母亲河水质等等志愿活动；那想必同学们会有一个疑问，便是：自己如何寻找这些校外志愿服务活动呢？老师，这里整理了三个万能途径给大家；1.关注当地站志愿服务公众号进入公众号后输入关键词：“所在区县”“青年”“志愿’即可找到相关志愿活动公众号报名2.志愿小程序或 APP打开小程序“粤省事”→“志愿者服务”仔细查看报名要求，找到适合自己的志愿活动；3.同校师兄师姐或同学询问师兄师姐或同学，学校附近有没有社区或者街道的志愿群，这些群一般只要一小时左右就能获得4小时的志愿时长；问题与思考参加志愿服务活动，需要掌握一定的知识和技能，也要掌握一定的沟通技巧。你想参加哪项志愿服务活动？需要提前做哪些准备？参见志愿服务活动，需要提前做的准备又有哪些呢？一、参加活动前期1.要重视协会活动短信,慎重考虑能否参加后应及时回复或主动联系召集人；2.参加活动要守时守信,牢记活动时间、地点、联系人、联系电话,若遇突发情况不能到场或迟到时务必提前联系告知召集人；二、参加活动过程中1.到活动现场后,要主动向召集人签到、领帽子;2.要注意形象,胸章戴在左胸的志愿者t恤标志上方,志愿者帽子不应斜戴,绶带应挂在右肩上,标志位于前面;3.要听从召集人或分工后组长的安排 坚守分配的工作岗位,不应随意听从主办方的调度和差遣;4.要服从工作安排和分工,发扬不怕苦、不怕累的志愿精神，尽职尽责完成任务;5.活动分工不分家,活动中要互帮互助、团结协作,共同协助活动顺利开展;6.参加活动要注意环保、爱护公物、讲究卫生，严禁随地吐痰、乱扔垃圾;7.活动中,不讲脏话粗话，不与他人争执,遵守市民道德守则,争做文明人;8.要维护志愿者形象,不贪小便宜,除非主办方赠送,否则禁止带走活动物品;9.要有节约资源意识,活动中严禁浪费矿泉水、食物等;10.活动中,可自带相机拍照,但不能影响工作和活动的顺利开展;11.不应以志愿者名义随便答应活动对象或扶助对象的请求;12.若遇突发情况须提前离开,务必主动联系告知召集人,并做好工作交接；实践与体验同学们可以走出校园，做城市义工。“有困难，我义工；有时间，做义工”已经成为许多地方的风尚。成为义工，也是一件令人羡慕的事情。进行校外志愿服务活动的基本步骤有以下几点：1.确定服务项目，成立服务小队校外志愿服务项目有很多，如擦洗社区的健身器材、捡拾垃圾、进行垃圾分类宣传、为外地游客指路、担任景点解说员等，从中选择一项服务项目，成立服务小队。2.制订服务计划，做好与相关服务部门的沟通和服务准备确定好服务项目并成立服务小队后，要与队员一起制订好详细的服务计划，确定服务的时间、地点和具体内容，并与相关部门进行沟通，征得其同意和帮助。然后围绕服务计划，提前做好准备工作。例如，擦洗健身器材，要准备手套、抹布；捡拾垃圾，要准备塑料袋；垃圾分类宣传，要提前查阅资料，并打印好宣传材料;想做一名景点解说员，就要提前准备解说词等。3.参与志愿服务，体会助人快乐根据服务计划，开展志愿服务，用实际行动践行志愿精神，让我们的生活更美好，为创建文明城市 贡献自己的一份力量。小资料在我们做志愿服务的时候，要争取做到：1.学会微笑微笑是人与人之间最好的语言，能拉近人与人之间的距离。2.学会倾听要专心听、用心听，听清说话者说的每一句话，耐心听对方把话说完。3.主动沟通与人相处是从沟通开始的，通过沟通，我们能够相互了解、相互信赖。4.学会宽容换位思考就会多一分理解，对别人小的过失，不要斤斤计较，要给他改正的机会。交流与评价在志愿服务活动中发生了哪些感人和有趣的故事？与同学们一起分享。你在活动中又遇到了哪些困难？请和大家交流一下，让同学们来帮助你。记得有一次小区组织的为2015年那次云南大地震，开展〝一对一捐赠大爱心〞的公益活动。为了能让灾区与贫困地区的孩子们收到我们的爱心，小区的叔叔阿姨们组织了〝爱心包裹“传递活动，我光荣地参加了这项公益活动。爸爸妈妈买来了文具和生活用品，我也将自己心爱的书本、文具、玩具，一起放进了爱心包裹里，送到了贫困小朋友们的手中。阿姨也带回了小朋友们的感谢贺卡。虽然这张感谢贺卡很轻很轻，里面的字迹也十分模糊，但是我们全家都感受到了这张贺卡背后的那份浓浓的深情，那是一种无法用语言表达出来的情感。拓展与创新我国志愿者遍布城乡，他们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，弘扬了社会正能量。通过搜集资料、采访和观察等方法，搜集更多志愿服务的感人事迹，与同学们分享。这周，我当上了志愿者，心里美滋滋的。每天早晨，我七点二十来到了学校，穿上志愿者的衣服，手里拿着纸和笔，站到自己的岗位上，协助老师管理学校的秩序。我的主要任务就是检查学生是否戴红领巾，禁止他们破坏校园花草植物，不许在校内追逐打闹……违反者都会被记录下来并扣分。首先如果我发现违反纪律的同学，就将他拉到一旁，再询问他的班级，然后让他写下自己的名字，最后再告诉她扣分的原因，提醒他以后不能再这样做了。假如遇到比较调皮的学生，就悄悄“跟踪”他，直到他进入班级，再将情况反馈给老师，最后扣他们班双倍的分。每天我们志愿者都声嘶力竭地喊着：“前面的不要跑！走黄线！不要打闹……”一天下来嗓子都哑了。不过这样如果能让校园更文明更美丽，我们志愿者的辛苦付出也是值得的。一周的志愿者服务工作很快就结束了，虽然有些累，但是当发现违反校园纪律的行为越来越少了，心里还是有一种满满的成就感。作业布置请同学们，选择一个合适的周末时间和伙伴一起参加校外志愿活动吧！ 学生了解校外志愿服务活动的种类和寻找途径学生思考回答问题，掌握参加志愿活动前的准备工作学生了解进行校外志愿服务活动的基本步骤学生掌握小资料内容学生交流活动中的事迹学生查找资料，分享更多志愿服务的感人事迹学生完成作业 拓展学生的知识量，增加他们对校外志愿活动的了解引发学生思维的开拓增加知识储备量激发学生的学习兴趣增加学生的知识愉悦课堂气氛，让学生对校外志愿服务活动更深刻让学生了解更多志愿服务的感人事迹巩固所学知识
课堂练习 请同学们，说说你们在生活中是否参加过志愿服务活动，与校园活动有什么不一样？ 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 本节课我们学习了校园志愿服务活动的种类和寻找途径，掌握学习了参加活动前的准备工作，也了解了一些志愿途中的不易。我们应尊重、感谢志愿者的无私奉献！ 总结本节课所学知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 校外志愿服务活动一、确定服务项目，成立服务小队二、制定服务计划，做好与相关服务部门的沟通和服务准备三、参与志愿服务，体会助人快乐
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《校外志愿服务活动》
鲁科版三年级下册
教学目标
1.通过学习，了解校外志愿服务活动的种类和寻找途径；
2.通过学习，掌握参加志愿活动前的准备工作；
3.分享志愿活动中的感人事迹。
新知导入
首先，我们一起来看一个视频——红领巾志愿者进社区！
新知讲解
在社会大家庭中经常看到志愿者的身影，他们凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。他们的奉献和付出，使社会变得更和谐、更温馨。
新知讲解
同学们可以走出校园，与具有相同志趣爱好的同学一起，组成志愿小队，在老师的帮助及有关部门的配合下，开展志愿服务活动，关爱他人，服务社会。
新知讲解
相比于校内，校外志愿服务活动更是多种多样，比如：
1.到小区、小公园向市民派发宣传单，介绍宣传内容，环保、道德价值观、养犬等，这样可以从小培养孩子的良好习惯和正确的价值观；
2.去敬老院探望爷爷奶奶们，聊聊天和表演节目，发扬尊老爱幼的优良传统；
新知讲解
3.参与义卖、捐书等社区活动，传递爱心，传播正能量；
4.可以参与环保组织，还组织一部分有意义的活动，例如打扫楼道，或者捡一部分白色的垃圾，或者回收一部分废旧电池等等，让我们的生活环境更美好；
新知讲解
5.参与植树节活动、为绿色环保贡献出一份力；
6.指挥交通：与当地的交警一起指挥交通，禁止民众乱闯红灯和酒驾检测等；
7.还有清明烈士陵园扫墓活动、爱心回收、关爱母亲河水质等等志愿活动；
新知讲解
那想必同学们会有一个疑问，便是：
自己如何寻找这些校外志愿服务活动呢？
老师，这里整理了三个万能途径给大家；
新知讲解
1.关注当地站志愿服务公众号
进入公众号后
输入关键词：
“所在区县”“青年”“志愿’
即可找到相关志愿活动公众号报名
新知讲解
2.志愿小程序或 APP
打开小程序“粤省事”→“志愿者服务”
仔细查看报名要求，找到适合自己的志愿活动；
新知讲解
3.同校师兄师姐或同学
询问师兄师姐或同学，
学校附近有没有社区或者街道的志愿群，这些群一般只要一小时左右就能获得4小时的志愿时长。
新知讲解
问题与思考
参加志愿服务活动，需要掌握一定的知识和技能，也要掌握一定的沟通技巧。你想参加哪项志愿服务活动？需要提前做哪些准备？
新知讲解
参见志愿服务活动，需要提前做的准备又有哪些呢？
一、参加活动前期
1.要重视协会活动短信,慎重考虑能否参加后应及时回复或主动联系召集人；
2.参加活动要守时守信,牢记活动时间、地点、联系人、联系电话,若遇突发情况不能到场或迟到时务必提前联系告知召集人；
新知讲解
二、参加活动过程中
1.到活动现场后,要主动向召集人签到、领帽子;
2.要注意形象,胸章戴在左胸的志愿者t恤标志上方,志愿者帽子不应斜戴,绶带应挂在右肩上,标志位于前面;
3.要听从召集人或分工后组长的安排坚守分配的工作岗位,不应随意听从主办方的调度和差遣;
新知讲解
4.要服从工作安排和分工,发扬不怕苦、不怕累的志愿精神，尽职尽责完成任务;
5.活动分工不分家,活动中要互帮互助、团结协作,共同协助活动顺利开展;
6.参加活动要注意环保、爱护公物、讲究卫生，严禁随地吐痰、乱扔垃圾;
新知讲解
7.活动中,不讲脏话粗话，不与他人争执,遵守市民道德守则,争做文明人;
8.要维护志愿者形象,不贪小便宜,除非主办方赠送,否则禁止带走活动物品;
9.要有节约资源意识,活动中严禁浪费矿泉水、食物等;
新知讲解
10.活动中,可自带相机拍照,但不能影响工作和活动的顺利开展;
11.不应以志愿者名义随便答应活动对象或扶助对象的请求;
12.若遇突发情况须提前离开,务必主动联系告知召集人,并做好工作交接；
新知讲解
实践与体验
同学们可以走出校园，做城市义工。“有困难，我义工；有时间，做义工”已经成为许多地方的风尚。成为义工，也是一件令人羡慕的事情。
新知讲解
进行校外志愿服务活动的基本步骤有以下几点：
1.确定服务项目，成立服务小队
校外志愿服务项目有很多，如擦洗社区的健身器材、捡拾垃圾、进行垃圾分类宣传、为外地游客指路、担任景点解说员等，从中选择一项服务项目，成立服务小队。
新知讲解
2.制订服务计划，做好与相关服务部门的沟通和服务准备
确定好服务项目并成立服务小队后，要与队员一起制订好详细的服务计划，确定服务的时间、地点和具体内容，并与相关部门进行沟通，征得其同意和帮助。然后围绕服务计划，提前做好准备工作。
新知讲解
例如，擦洗健身器材，要准备手套、抹布；捡拾垃圾，要准备塑料袋；垃圾分类宣传，要提前查阅资料，并打印好宣传材料;想做一名景点解说员，就要提前准备解说词等。
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3.参与志愿服务，体会助人快乐
根据服务计划，开展志愿服务，用实际行动践行志愿精神，让我们的生活更美好，为创建文明城市 贡献自己的一份力量。
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小资料
在我们做志愿服务的时候，要争取做到：
1.学会微笑
微笑是人与人之间最好的语言，能拉近人与人之间的距离。
2.学会倾听
要专心听、用心听，听清说话者说的每一句话，耐心听对方把话说完。
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3.主动沟通
与人相处是从沟通开始的，通过沟通，我们能够相互了解、相互信赖。
4.学会宽容
换位思考就会多一分理解，对别人小的过失，不要斤斤计较，要给他改正的机会。
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交流与评价
在志愿服务活动中发生了哪些感人和有趣的故事？与同学们一起分享。你在活动中又遇到了哪些困难？请和大家交流一下，让同学们来帮助你。
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记得有一次小区组织的为2015年那次云南大地震，开展〝一对一捐赠大爱心〞的公益活动。为了能让灾区与贫困地区的孩子们收到我们的爱心，小区的叔叔阿姨们组织了〝爱心包裹“传递活动，我光荣地参加了这项公益活动。爸爸妈妈买来了文具和生活用品，我也将自己心爱的书本、文具、玩具，一起放进了爱心包裹里，送到了贫困小朋友们的手中。阿姨也带回了小朋友们的感谢贺卡。虽然这张感谢贺卡很轻很轻，里面的字迹也十分模糊，但是我们全家都感受到了这张贺卡背后的那份浓浓的深情，那是一种无法用语言表达出来的情感。
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拓展与创新
我国志愿者遍布城乡，他们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，弘扬了社会正能量。通过搜集资料、采访和观察等方法，搜集更多志愿服务的感人事迹，与同学们分享。
新知讲解
这周，我当上了志愿者，心里美滋滋的。
每天早晨，我七点二十来到了学校，穿上志愿者的衣服，手里拿着纸和笔，站到自己的岗位上，协助老师管理学校的秩序。我的主要任务就是检查学生是否戴红领巾，禁止他们破坏校园花草植物，不许在校内追逐打闹……违反者都会被记录下来并扣分。首先如果我发现违反纪律的同学，就将他拉到一旁，再询问他的班级，然后让他写下自己的名字，最后再告诉她扣分的原因，提醒他以后不能再这样做了。
新知讲解
假如遇到比较调皮的学生，就悄悄“跟踪”他，直到他进入班级，再将情况反馈给老师，最后扣他们班双倍的分。每天我们志愿者都声嘶力竭地喊着：“前面的不要跑！走黄线！不要打闹……”一天下来嗓子都哑了。不过这样如果能让校园更文明更美丽，我们志愿者的辛苦付出也是值得的。
一周的志愿者服务工作很快就结束了，虽然有些累，但是当发现违反校园纪律的行为越来越少了，心里还是有一种满满的成就感。
课堂练习
请同学们，说说你们在生活中是否参加过志愿服务活动，与校园活动有什么不一样？
课堂总结
本节课我们学习了校园志愿服务活动的种类和寻找途径，掌握学习了参加活动前的准备工作，也了解了一些志愿途中的不易。我们应尊重、感谢志愿者的无私奉献！
板书设计
校外志愿服务活动
一、确定服务项目，成立服务小队
二、制定服务计划，做好与相关服务部门的沟通和服务准备
三、参与志愿服务，体会助人快乐
作业布置
请同学们，选择一个合适的周末时间和伙伴一起参加校外志愿活动吧！
谢谢
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