资源简介

(共11张PPT)
我和鼠标
交朋友
1、正确握鼠标
操作要领：右手食指——鼠标左键
右手中指——鼠标右键
大拇指、无名指、小指——握住鼠标
2、鼠标操作
移动：握住鼠标，让它在平面上贴着桌子滑动。
拖动：按住鼠标左键移动鼠标，到另一位置后再放开。
单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。
双击：快速、连续按两下鼠标左键后放开。
右击：用中指按一下鼠标右键后立刻放开。
练习二选一（5分钟完成）
练习2：摆放桌面图标（移动、右击、单击、拖动）
操作步骤：桌面空白处右击 →查看→自动排列图标→拖动图标摆图案
练习1：打开文件夹“北京”，并能左右滑动查看下一张图
打开文件夹和图片方法：
方法一：双击选中的文件夹或图片
方法二：选中图片后，右击鼠标再单击“打开”
打开图片方法二：
选中图片后，右击鼠标再 单击“打开”
鼠标移动到“向右”箭头处，单击，可查看下一张图片
打开任意程序或文件，都可双击或此方法
认识窗口
标题栏
菜单栏
按钮
图标
滚动条
这里的窗口是指在屏幕上显示的矩形区域。
在Windows系统中执行各种任务时，都需要打开这样的窗口，通过窗口与计算机进行交流，查看计算机里的内容。
自主探究——窗口最大化与最小化
2个窗口，你发现了哪些共同点？
菜单栏
调整窗口大小
自主探究——窗口最大化与最小化
请你在 “北京”文件夹窗口界面，完成以下操作
单击对应按钮，将窗口打开至最大
找到对应按钮，或用鼠标拖动 窗口还原至初始大小（鼠标拖动方法参考课本第21页的表格）
单击对应按钮，关闭窗口
最小化
关闭
最大化
自主探究——窗口最大化与最小化（课本第17页）
把窗口缩小，只在任务栏中显示它的图标
不同的鼠标指针形态（课本第21页）
表示的含义
后台运行
移动
垂直调整
水平调整
不可用
拓展练习——修改你的桌面
桌面空白处右击→单击个性化→单击桌面背景→设置选项→单击保存修改
你成功了吗

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