资源简介 (共27张PPT)植物是“活”的吗教科版一年级上册动物是“活”的dòng wù shì huó de科学观察植物也是“活”的吗?zhí wù yě shì huó de ma1.观察自己种养的植物植物不会动,它是活的吗?有什么变化?2.展示我们的观察记录第7天第8天第10天第1天发出绿芽了,芽越长越高……有什么变化?2.展示我们的观察记录第1天第2天第3天第4天第5天第6天有什么变化?2.展示我们的观察记录第1周第2周第3周有什么变化?越长越高,叶子越来越大……2.展示我们的观察记录2.展示我们的观察记录樱花树有什么变化?3我们收集到的其他资料。wǒ mén shōu jí dào de qí tā zī liào一年四季都是不一样的,都在变化。校园树木一年的变化xiào yuán shù mù yī nián de biàn huà校园里的银杏树一年四季都是不一样的,都在变化。有些植物是会“动”的。风滚草:植物给我们的感觉都是静止的,有一种现象叫做“风滚草”,从名字看就知道是植物借助风的力量让自己跑起来从而达到传播种子的目的。有的植物如沙米、窄叶棉蓬、猪毛菜等一年生的植株,常呈圆形或椭圆形,当茎干枯萎,冬春被风吹折离根后,能随风在沙地甚至公路上边滚动。神奇的“活”植物跳舞草:顾名思义,这花会跳舞。当然,不是什么时候都跳舞,而是在温度达到25℃以上,环境里的声音达到70分贝的时候才可以。这花在“跳舞”的时候,就能发现那叶子会在声波的刺激下摆动,有点像少女肆意舞蹈时的手臂。这花喜欢阳光,又很耐旱,目前在中国等亚洲国家能看到。有些植物是会“动”的。神奇的“活”植物猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物,原产地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有盖子,因其形状像猪笼而得名。猪笼草叶的构造复杂,分叶柄,叶身和卷须。卷须尾部扩大并反卷形成瓶状,可捕食昆虫。瓶状体的瓶盖复面能分秘香味,引诱昆虫。瓶口光滑,昆虫会被滑落瓶内,被瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐渐消化吸收。猪笼草:有些植物是会“动”的。神奇的“活”植物捕蝇草:这草还是挺有名的,捕蝇草这个名字也是因为它们会吃虫子。要知道,那两片叶子会打开合拢,而且速度极快,完全不是肉眼能反应过来的。不过这种植物的生长范围不是很广,目前也只在美国北卡罗来纳州和南卡罗来纳州海岸这两个地方有。有些植物是会“动”的。神奇的“活”植物1.哪些方面可以说明植物也是“活”的?nǎ xiē fānɡ miàn kě yǐ shuō mínɡ zhí wù yě shì huó de轻声交流讨论:哪些现象说明植物是“活”的?“会长大”“要浇水”说明植物是“活”的。“会长叶”“能开花”说明植物是“活”的。“有果实”“需要阳光”说明植物是“活”的。完成学生活动手册找到植物是“活”的证据zhǎo dào zhí wù shì huó dí zhèng jù不是“活”的因为塑料花不会生长,不会凋谢,不需要阳光、水分……塑料花是“活”的吗?sù liào huā shì huó de ma浇水施肥除杂草晒太阳2.我们为自己种植的植物做了什么?wǒ men wèi zì jǐ zhòng zhí de zhí wù zuò le shén me种植植物需要做什么......做个萝卜盆景zuò gè luó bo pén jǐng课堂达标1.塑料花不是“活”的,因为 ( )A.塑料花不会生长 B.塑料花有味道C.塑料花不会动 D.塑料花不需要阳光2.大多数植物都是由 ( )开始新生命的A.根 B.茎 C.种子 D.叶3.植物种到土里最先长出的是( )A. B. C. D.4.凤仙花主要是靠( )殖A.茎 B.种子 C.根 D.叶子5.下面哪些特点不属于植物 ( )A.会开花结果 B.会跑步 C.会制造氧气 D.需要阳光ACABB课堂达标1.植物虽然是“活”的,但它们不会生病。( )2.植物是“活”的,它们能生长,需要阳光。( )3.生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。( )4.植物不会运动,所以植物不是活的。( )5.植物不会吃东西,所以植物没有生命。( )×√√×× 植物和人类一样,都是有生命的,都是“活”的,生长的过程中都是需要营养,也需要我们爱护,所以我们不要随意采摘和践踏它们。总 结板书设计植物是“活”的(吗)这个“吗”字总结的时候可擦去,问句变陈述句。会长大会开花(部分)会结果(部分)会长叶需要水分、阳光......浇水施肥除草晒太阳......谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.5《植物是活的吗》课件+素材.pptx 素材1:动物是活的.mp4 素材2:植物是活的吗 ——观察植物的生长(以花生为例).mp4