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(共18张PPT)
人音版三年级歌曲
《草原上》
草原上你都能联想到什么？
聆听音乐思考
音乐为我们描绘了下列的哪些场景呢
A.骑马在草原上急速飞奔
B.骑马在草原上悠闲散步
C.激烈的摔跤比赛
D.愉快的赶着羊群
速度
快·慢
恒定拍 律动感受歌曲速度
律动感知歌曲乐句
聆听音乐，
当认为乐句结束时，请用你喜欢的动作表现
画一画，感受旋律起伏
用噜~随旋律起伏哼唱
噜
噜
噜
噜
按照节奏朗读歌词
蓝 天 高 - 太 阳 照 -
草 原 好 热 闹 - - - 马 儿 跑 - 羊 儿 叫 -
这 里 风 光 好 - - -
口腔空
小嘴圆
蓝 天 高 - 太 阳 照 -
草 原 好 热 闹 - - - 马 儿 跑 - 羊 儿 叫 -
这 里 风 光 好 - - - 韵 母：ao
轻声跟唱歌曲
可拖动视频反复跟唱
面带笑容，提眉亮眼演唱歌曲
可拖动视频反复跟唱
一星级：能音准节奏准确的演唱歌曲。
二星级：能在一星级的基础上，面到微笑，用优美动听的声音演唱歌曲
三星级：自信大方演唱歌曲的同时加入合适的律动和动作丰富表演。
演唱星级评价
短调民歌：篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明。
《草原上》 蒙古族民歌
三年级上册《草原上》
再见！

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