资源简介

(共10张PPT)
竺可桢爷爷的故事
竺可桢（1890—1974）是我国现代物候学的奠基人。
新课导入
搜集证据
他几十年如一日，对每天的天气与物候进行认真的观察，并详细记录......
新知讲解
搜集证据
1935年5月24日（杭州）金丝海棠盛开，代代花多落，东面一枝正开。桐花落。
1948年3月28日（杭州）
院中迎春花尽落，柿树见芽，玉兰舒叶，桃花落尽。
新知讲解
搜集证据
为了研究我国历史上气候变化的规律，他查阅了大量历史资料，从 中寻找与气候和物候有关的信息。
新知讲解
搜集证据
他把搜集到的各种信息进行整理、比较和分析，寻找气候和物候变化的规律。
新知讲解
搜集证据
他绘制出了中国历史上的气温变化曲线等图表，发表了《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等作品，为我国的农业生产做出了巨大贡献。
新知讲解
1.观察描述
2.做好记录
3.查阅资料，摘录信息
4.对收集到的资料进行整理、比较、分析
5.得出结论、著书立说
新知讲解
这是我们观察天气时的记录。
我们把天气按照云的多少分成晴天、阴天……
我们比较了磁铁两端和中间吸曲别针的数量，发现磁铁两端磁性最强。
新知讲解
制作科学探究“剪贴报”
把我们曾经研究的资料整理一下，做一份“科学探究剪贴报”。
我们来做一份《变幻的天气》剪贴报吧!
把天气现象和动植物的反应对应起来……
再用天气符号表示出来!
我来贴图吧！
新知讲解

展开更多......

收起↑