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(共13张PPT)
我像谁
在家庭中，我长得像谁？哪些特征最像？
引入活动
我的脸型长得像妈妈我们俩脸上都有酒窝。
别人都说我长得像爸爸还像奶奶。哪些特征最像，我没注意过
我们做个家庭调查吧，这样能观察得更清楚，也许会发现许多有趣的现象呢。
对家庭成员的眼睑、有无酒窝、能否卷舌、有无耳垂、头发、拇指能否后翘等特征进行调查并记录。
调查
单眼皮
双眼皮
能卷舌
不能卷舌
无耳垂
有耳垂
拇指不能后翘
拇指能后翘
调查
自己 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 外公 外婆 ……
眼睑 双眼皮
酒窝 无
能否卷舌 能
耳垂 有
拇指能否后翘 不能
头发 直发
从调查结果中选取一两个比较明显的特征进行梳理。
产生后一代生物的生物，对后一代来说是亲代
所产生的后一代叫子代
处理信息
处理信息
资料卡
像人的特征由亲代传给子代的这种现象叫遗传。遗传是生物体的特征之一。在亲代与子代之间或同代不同个体之间，在特征方面所表现的差异叫变异。变异也是生物体的特征之一。
处理信息
资料卡
人的部分性状是通过遗传物质由父母传递给子女的，比如人的外貌特征等。我们身体中的遗传物质，一些来自父亲，一些来自母亲。
父母的某些特征有可能没在子女身上显露出来，却在子女的子女身上表现出来，这种现象叫“隔代遗传”。
父母遗传给子女的不仅有能够看得见的形态特征，还有血型等生理特征，甚至是某些疾病。色盲、白化病是典型的遗传病，此外，某些类型的高血压、糖尿病等，也是受遗传因素影响的。
爸爸不能
爷爷能
外公不能
奶奶不能
外婆不能
姑父能
叔叔不能
婶婶不能
妈妈不能
舅舅不能
姑姑能
舅妈能
堂弟不能
自己不能
表姐能
表妹不能
对梳理后的信息进行分析，比较家庭成员之间特征的关系，得出结论。
舅舅的拇指不能向后翘，表姐的拇指能向后翘，表姐相对舅舅产生了变异。
自己和爸爸的拇指一样不能向后翘，这是遗传。
得出结论
人的特征有些来自父亲，有些来自母亲，还有一些谁也不像，这是遗传和变异共同作用的结果。
得出结论
（1）产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是______所产生的后一代叫______。
（2）像人的特征由亲代传给子代的这种现象叫______。
（3）在亲代与子代之间或同代不同个体之间，在特征方面所表现的差异叫______。
（4）人的特征有些来自______，有些来自______ ，还有一些谁也不像，这是______和______共同作用的结果。
无耳垂
有耳垂
能卷舌
不能卷舌
拇指不能后翘
拇指能后翘
亲代
子代
遗传
变异
父亲
母亲
遗传
变异
课堂回顾
________ ________ ________ ________ ____________ __________
人的相貌特征
1.亲代的所有特征都会遗传给子代。 （ ）
2.动物的形态特征、行为方式、生活习性都会受到遗传的影响。
（ ）
3.肤色正常的父母不会生下患白化病的小孩。 （ ）
常考题型背记
一、判断题
×
√
×
解析：白化病是隐性基因遗传病，肤色正常的父母可能携带白化病隐性致病基因，有可能生下患白化病的小孩。
常考题型背记
1.双胞胎的相貌特征（ ）。
A.一定完全相同 B.一定完全不同 C.很相似但有些不同
2.（郑州真题）下列特征最不可能遗传的是（ ）。
A.后天近视 B.自然卷发 C.单眼皮
3.如果一对父母都是双眼皮，那么他们生的孩子是（ ）。
A.一定是双眼皮
B.一定是单眼皮
C.较大可能是双眼皮
二、选择题
C
A
C
常考题型背记
4.人脸识别技术利用了（ ）。
A.每个人的脸部温度不同
B.每个人的气味不同
C.每个人的相貌特征不同
5.下列不属于遗传病的是（ ）。
A.白化病
B.流行性感冒
C.色盲
C
B

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