科学大象版(2017秋)六年级上册4.2《动物的遗传和变异》课件(共17张PPT)

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科学大象版(2017秋)六年级上册4.2《动物的遗传和变异》课件(共17张PPT)

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动物的遗传和变异
地球上的动物种类繁多,它们一代代延续下来。动物也会有遗传和变异的现象吗?
新课导入
狗的子代肯定是狗,这是遗传啊。
小狗和大狗的模样、毛皮颜色肯定会有些变化。
遗传
变异
观察、比较、描述生活中动物子代与亲代有哪些异同,并进行记录。
尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征,这是生长发育的问题。
调查
亲代 大金毛犬
子代 1号小金毛犬
相同 耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”……
不同 毛皮颜色谁都不像……
子代之间特征上的相同和差异也是遗传和变异。
调查
查阅资料,向同学介绍更多有意思的案例。
在动物的性状特征中,除了有子代和亲代相似的遗传特性外,还有子代和亲代出现差异的特性。如长腿安康羊父母生出了一只短腿安康羊,这就是动物的变异现象。动物都具有遗传和变异的特性。
事实证据
遗传现象中,最令人惊讶的是生物天生具有的许多奇妙本能。而这些本能都是由亲代遗传给子代的。
蜜蜂翩翩起舞,采集花粉,酿造花蜜;它们分泌蜡质,建造成整齐、精致的蜂房。
事实证据
蜜蜂采蜜
大雁凭着辨别方向的高超本领,秋天由北方迁徙到南方过冬,春天再飞回北方,年年这样,代代如此,从无差错。
事实证据
大雁南飞
为了寻找新鲜的草料,角马离开非洲中部和东南部的广阔草原,成群结队地向西迁徙。当西部地区的草叶干枯,角马群又会回到出发地继续生活。
事实证据
角马迁徙
大麻哈鱼出生于河流中,孵化后进入海洋。在海洋里生活一段时间后,大麻哈鱼会逆流而上,进人河流寻找合适的场所产卵。
事实证据
大麻哈鱼洄游
归纳动物子代与亲代特征的异同,结合资料进行分析并得出结论。
亲代金毛犬
鼻头都有黑斑,
毛皮颜色都比较深
……
相同特征
四条腿、短腿,
爱吃肉
……
子代金毛犬
鼻头没有黑斑,
毛皮颜色比较浅
……
得出结论
动物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是遗传和变异共同作用的结果。
动物子代和亲代有许多相同的特征,也有一些不同的特征。
动物和人一样具有遗传和变异的现象。
(1)狗妈妈生下的幼崽还是狗,这是______现象。
(2) ______侧的小狗遗传了狗妈妈的毛色, ______侧小狗的毛色相对狗妈妈发生了变异。(均填“左”或“右”)。
(3)两只小狗的毛色不一样是______现象。
(4)推测狗爸爸的毛色可能是______的,原因是________ _____________________。
遗传


变异
白色
毛色是从
课堂回顾
遗传和变异
从父母身上遗传来的
(1)动物和人一样,也具有______和______现象。
(2)子代之间特征上的相同和差异也是______和______。
(3)蜜蜂采集花粉、酿造花蜜,大雁南飞等动物本能是由亲代______给子代的。
(4)动物子代与亲代非常______,但也有一些细微的不同,这是______和______共同作用的结果。
遗传
变异
遗传
变异
遗传
相似
遗传
变异
课堂回顾
遗传和变异
常考题型背记
一、判断题
1.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这句话描述的是遗传现象。 ( )
2.地球上动物种类繁多,一定可以找到两只一模一样的动物。
( )
3.遗传和变异是自然界动物多样性的原因之一。 ( )
4.“羊有角,马没有角”可以作为变异的实例。 ( )
5.变异在生物界中是不易出现的现象。 ( )

×

×
×
常考题型背记
1.(郑州真题)影响动物的毛色、花纹的主要因素是( )。
A.动物的食物 B.动物的运动情况 C.动物亲代的毛色花纹
2.人类和其他生物在生命繁衍过程中( )现象。
A.只存在遗传 B.只存在变异 C.同时存在遗传和变异
二、选择题
C
C
常考题型背记
3.下列俗语,( )描述的是变异现象。
A.“龙生龙,凤生风,老鼠的儿子会打洞”
B.“一母生九子,连母十个样”
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”
4.邻居家的大黑猫生下了三只小猫,其中有两只小黑猫,一只小花猫。这只小花猫怎么来的呢?( )。
A.遗传造成的 B.捡来的 C.变异造成的
B
C
常考题型背记
三、材料分析题
白虎是大型哺乳动物,猫科豹属,孟加拉虎的白色变异品种。听觉、嗅觉灵敏,力大凶猛,夜间捕食。白虎不是因为得了白化病缺乏色素形成的白化体,而是因为基因改变,才长成了这种奇异的毛色。
(1)由材料可知,白虎是孟加拉虎的______品种。
(2)白色老虎捕食的本能是从亲代身上______来的。
(3)由于基因的改变,白色老虎的毛色可以遗传给下一代,说明____________是自然界____________的原因
常考题型背记
变异
遗传
遗传和变异
生物多样性

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