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(共15张PPT)
植物的遗传和变异
人和动物的子代与亲代之间都有遗传和变异的现象，植物是否具有遗传和变异现象呢？
新课导入
不一定吧？让我们来做个调查吧！
植物大多数都一样，好像没有区别。
到校园里去实地观察，看看在同类植物上能不能找到两片完全相同的叶子。将相同或相似的叶子制作成标本或拍照拓印，并记录植物名称。
枫叶
大叶黄杨叶
一、调查
寻找并观察身边利用根、茎、叶繁殖的植物，描述和比较植物子代与亲代的异同。
亲代芦荟
叶片形状
……
叶片边缘
有刺、绿色、簇生
……
子代芦荟
叶片形状
……
尚未成熟的植物个体，通常具有植株低矮、叶片嫩且颜色浅等特征，这也是生长发育的问题。
子代
亲代
芦荟
为凤仙花或其他植物的亲代拍照留存档案，收集它们的种子并进行播种，观察子代凤仙花成熟后与亲代凤仙花的异同。
凤仙花种子播种及子代凤仙花的生长变化
亲代凤仙花
二、事实证据
阅读资料，看看科学家是怎样研究植物繁殖的。
杂交水稻就是选用在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，培育出同时具有两种水稻优势的新品种。
杂交优势是生物界的普遍现象，利用杂交优势提高农作物产量和品质，是现代农业科学的主要成就之一。袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。
低产
抗倒伏水稻
高产
易倒伏水稻
高产抗倒伏水稻
杂交
归纳植物子代与亲代特征的异同，结合资料进行分析并得出结论。
三、得出结论
上一代凤仙花叶子形态差不多，都是互生；只是红花更多了……
植物和动物样具有遗传和变异的现象。
植物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。
_____使得种族特征相对_____，_____可以帮助生物_________，使生命得以延续，___________是生物_____的基础，也是地球上生物多种多样的重要原因之一。
遗传
稳定
变异
适应环境
遗传和变异
进化
相同点：______________ 不同点： _____________
______________________ _______________________
植物子代和亲代非常相似 植物子代和亲代之间存在着的现象叫_____。 差异的现象叫_____。
课堂回顾
子代
亲代
芦荟
遗传和变异
叶片边缘有刺、绿色、簇生
叶片形状不同
遗传
变异
（1）_____使得种族特征相对_____，_____可以帮助生物适应环境，使生命得以延续，___________是生物进化的基础，也是地球上生物多种多样的重要原因之一。
（2）遗传是一种_____现象，变异是一种_____现象。（均填“普遍”或“罕见”）
（3）植物子代与亲代非常_____，但也有一些细微的不同，这是_____和_____共同作用的结果。
普遍
普遍
相似
遗传
变异
遗传
稳定
变异
遗传和变异
一、判断题
1.植物的各种性状（花的颜色、花瓣的数量等）与亲代完全相同。（ ）
2.子代凤仙花的花朵颜色与亲代不一样，说明子代凤仙花相对亲代发生了变异。（ ）
3.“世界上没有完全相同的两片树叶”说明变异现象是普遍现象。（ ）
×
√
√
常考题型背记
二、选择题
1.“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是（ ）现象。
A.变异 B.遗传 C.既不是遗传也不是变异
2.同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（ ）。
A.生物的变异 B.土壤的不同 C.光照的不同
B
A
3.小科发现，学校花坛里的很多牡丹花（ ）。
A.完全相同 B.完全不同 C.相似但不完全相同
4.利用植物的（ ），我国的杂交水稻育种专家袁隆平培育出了杂交水稻。
A.杂交复合 B.杂交遗传 C.杂交优势
C
C
三、探究题
萌小牛学习了本节后，回想起了曾经学
过的一种热带植物——芭蕉树（如右图）。
芭蕉树的叶子为什么这么大？萌小牛同学进
行了大胆的猜测。请回答下列问题。
（1）萌小牛知道，芭蕉树生活在（ ）的地区。
A.雨水充沛 B.雨水较少 C.几乎不下雨
A
（2）萌小牛猜测，很久很久以前芭蕉树的叶子没有这么大，在它的子代中产生了一些叶子更大或更小的植株，这种现象叫_____。
（3）芭蕉树的叶子很大很长，这说明（ ）。
A.植物适应环境 B.植物依赖环境 C.植物改变环境
变异
A

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