资源简介 (共21张PPT)三年级上册唱歌《原谅我》这位小朋友是用什么方式来表达歉意的呢?1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活《原谅我》美国民歌卢国沾词———··1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活《原谅我》X X X‖强 弱 弱拍桌 摸手背 捻指———··1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———··X X X‖强 弱 弱弱起小节1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活请用自己的方式拍一拍吧!———··1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———··跟着图谱用手画弧线感受音乐的乐句。乐句是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位,是指形式短小、内容相对完整的音乐片段,通常有4-8小节。如同文章中的一句话一样,故称为乐句。音乐小知识——乐句1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———请用自己的方式感受音乐的乐句。··1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———请跟着音频,边画旋律线边用LU哼唱旋律··1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———身体正,小背直,口腔圆圆,眼睛亮。··接龙小游戏1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———··请跟随音频完整演唱歌曲能在节奏、音准正确的基础上演唱歌曲。星 级 挑 战010203跟随音频伴奏唱出歌曲的情感,并用简单的肢体动作表现歌曲。边唱边加入自制打击乐器为歌曲伴奏。1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错,承认 我 以 往 一点 错,向你 倾 诉 好快 活———··能在节奏、音准正确的基础上演唱歌曲。星 级 挑 战010203唱出带有感情的声音,并用简单的肢体动作表现歌曲。边唱边加入自制打击乐器为歌曲伴奏。1=C13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣原谅 我 以 往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖错, 承认 我 以 往 一点 错, 向你 倾 诉 好快 活———··能在节奏、音准正确的基础上演唱歌曲。星 级 挑 战010203唱出带有感情的声音,并用简单的肢体动作表现歌曲。边唱边加入自制打击乐器为歌曲伴奏。聆听音乐,用自己的方式感受这首音乐有几个乐句?这首歌曲一共有5个乐句。勇于道歉,承认过错,珍惜友情。谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览