资源简介

(共30张PPT)
课题：赛马
学科：音乐
年级：小学三年级
精彩的摔跤
沉着冷静的射箭
激烈的赛马
猜一猜
“那达慕”盛会
聆听音乐，思考音乐描绘那达慕盛会上哪个场景？
《赛 马》
聆听音乐，是由什么主奏乐器演奏的？
二 胡
民族拉弦类乐器
二胡始于我国唐朝，距今有一千多年的历史。
二胡的构造
琴头
琴弦
琴筒
琴弓
音色：
柔美、细腻
千斤
琴杆
琴轴
琴皮
琴托
马尾
小小背儿要立直，左手按弦，右手拉弓，
聆听音乐，跟上乐句，一起来
二胡演奏姿势
思考：
聆听音乐，第一部分描绘了怎样的场景？
情绪是怎样的？
情绪
欢腾热烈
速度 快速
有节奏的马蹄声
聆听音乐，第二部分描绘了怎样的场景？
3 6. 1 5. 3 5 6 1 6 -
天 地 宽， 河 山 远
3 6. 1 5 5 3 2 3 6 5 3 -
万 马 奔 腾， 人 心 欢
5 6. 1 1. 6 2 3 6 5 3 32
马 蹄 声 声 路 漫 漫
1. 2 3 5 6 6 2 3 1 6 -
美 丽 草 原 多 壮 观
1=C
聆听音乐，这段旋律出现了几次？
3 次
2
第一次演奏
演奏技法：拉弦弓法
聆听音乐思考：三次的演奏方法是一样的吗？
2
第二次演奏
演奏技法：抛弓
2
第三次演奏
演奏技法：拨弦
变 奏
聆听音乐，第三部分和第几部分相似？
第二部分
第一部分
第三部分
？
情绪
兴奋热烈
旋律起伏更大
力度对比更明显
带再现的三段体结构
第二部分
第一部分
第三部分
A
B
A1
作业展示
1.了解并听辨二胡音色
2.记忆主题旋律
3.创编简单的蒙古舞蹈有感情的表演主题旋律。
谢谢观看

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