资源简介

(共47张PPT)
道德与法治
部编版 七年级上
3.7.2 爱在家人间
教学目标
政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。
道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。
法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。
健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。
责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。
新知导入
2023高考的感人瞬间
回望2023年高考，无数暖心时刻、感人瞬间，一起奏响了美妙
的亲情乐章。
案例分享
2023年6月8号河北一位母亲在考场外等着儿子归来，穿着环卫工作服的妈妈，被太阳晒得黑黝黝，脸上布满了幸福的皱纹，一收粗糙的手展现出家里的辛苦和艰辛。考试结束，走出考场的儿子一把搂住母亲，也许是体贴母亲的不易，一时间哽咽的说不出话。母亲也没有过多的言语，只把不舍得喝的一瓶矿泉水递给了儿子，儿子再也忍不住了，泪水流满脸颊，母子相拥而泣。儿子深知这瓶水意味着什么，更理解母亲多年的艰辛与此时的心情，他用手拍了拍母亲的肩膀以示安慰。
2023最美妈妈
“高考考场外的亲情乐章”和“最美妈妈”的事迹给了你什么感悟
动人心者莫过于亲情，亲情的感动不言而喻。
运用你的经验
在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？
你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？
爸爸
舅舅
姑姑
妹妹
姐姐
弟弟
哥哥
姥爷
姥姥
奶奶
爷爷
妈妈
一、体味亲情
新知讲解
他们分担了我们的忧伤
他们给了我们生命
他们分享了我们的喜悦
亲情是什么？为什么会有亲情？
他们为我们的生活操劳
是我们生命中重要的影响者
是我们成长的陪伴者和见证者
1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（亲情的含义）
一、怎样认识家庭中的亲情之爱 (如何体味亲情 )
亲情的产生原因：
①或是因为他们赋予了我们生命；
②或是因为他们为我们的生活操劳；
③或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤；
④或是因为他们是我们生命中的重要影响者；
⑤或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者。
爸妈教训你时的搞笑表情包
表情包分享
爸妈教训你是不爱你了吗？为什么？
不是。因为每个家庭的亲情表现不尽相同。
2、每个家庭的亲情表现不尽相同
一、怎样认识家庭中的亲情之爱 (如何体味亲情 )
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。
但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
自然随和
阅读感悟
萌萌九岁那年，妈妈去世，从此萌萌的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚。继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时候都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧！”眨眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”。有一次继母感冒、发烧，萌萌为她找了医生，之后继母的精神略有好转，他们一家三口的关系也越来越融洽，亲情也越来越浓……
不会。因为亲情之间需要付出真情，懂得感恩，亲情之爱永远在我们身边，呵护我们成长。
家人离开后，可能会导致我们的家庭结构产生变化，这时亲情会消失吗？为什么？
3、家庭结构发生变化，但亲情仍在。
一、怎样认识家庭中的亲情之爱 (如何体味亲情 )
现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
赵一曼写给儿子的信
1935年11月，赵一曼被俘。日军对她施以酷刑，她宁死不屈。日军决定把她处死“示众”。赵一曼被押上了火车，前往刑场。她知道日军要将她枪毙了，便向押送她的人要了纸和笔，给儿子写下了一封催人泪下的遗书。
二、爱的碰撞
情景探究
为什么“我”会产生这样的矛盾心理？
进入初中，“我”发生了极大的变化
有一天，外面的天气突然变冷，妈妈一直叫我带件外套，我不耐烦的说：“我都上初中了，以后你别管我了不行吗？”总把她往外推。后来过了一个月，妈妈没再管过我，我又说：“你一天天的就知道忙，根本不关心我，外面天气变冷了，都不提醒我添衣服！”
中学生独立性与依赖性的矛盾
1、中学生独立性与依赖性的矛盾
二、产生亲子冲突的原因
进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）
独立性
依赖性
探究与分享
在浙浙沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急,冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗 ”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声：“我知道他是心疼我。”
早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但心里还是暖暖的。
爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我，没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。
在你的生活中有这样类似的“碰撞”吗 想起这些，你心里的感受是怎样的
思考：为什么会产生这样的碰撞？
2、我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
二、产生亲子冲突的原因
亲子之间的碰撞多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
探究与分享
小明有一天在朋友圈发了杨幂的照片，配文是：幂姐真好看。他妈妈看到了就打电话问，这是你女朋友啊？小明这下就知道大事不好了，如果说不是，这是一个女明星，他妈妈就要开始唠叨“儿子啊，你怎么还不找一个女朋友啊……”小明灵机一动，就立马承认：“妈妈，这是我女朋友啊。”心想能封住妈妈的嘴。
几天后，他以为这个事情过去了，结果，他妈妈在朋友圈发了这样的图……
此时小明的内心：
小明为什么会和妈妈闹了个笑话？
与父母交流时，你期望得到什么？而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。
关注的问题
关注的重点
交流的方式
采取的态度
父母
我
考试成绩
得到父母的理解
我的成绩与健康
自由的空间
上级对下级
平等的沟通
严厉、呵护
宽容、和蔼
比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。
父母
我
心智
学识
经历
成熟
渴望独立、有时不能控制情绪
大部分知识多
有限
丰富
少
由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异
3、亲子冲突，难以回避
二、产生亲子冲突的原因
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
和父母吵架后的几种状态
我们与父母发生冲突可能产生什么影响？
该如何处理好与父母冲突呢？
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（亲子冲突的危害）
有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力。（化解方法）
三、亲子冲突的危害及化解方法
三、沟通传递爱
漫画分享
小衰为什么会被父母误解？
这给我们什么启示？
小衰平时表现太差劲了，所以才会让衰爸衰妈主观意识认为小衰是无事献殷勤。
日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”，我们应该认真感受和体会与父母相处的每个瞬间。
1、认真感受和体会与父母相处的每个瞬间
四、如何化解亲子冲突？
我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的
那些瞬间。
探究与分享
小强觉得妈妈很唠叨。十二月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗 ”小强说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
如果你是小强，你会怎么做？
讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
沟通
吵架
听话
2、亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决
四、如何化解亲子冲突？
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
方法与技能
和父母沟通的技巧
……1．关注事实
清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果。
……2．把握时机
思考什么情况下沟通，最好在父母心情好时候沟通。
……3．留意态度
如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达。
……4．选择方式
用什么方式与父母沟通，面对面沟通有困难时，可以通过文字沟通。
……5．考虑环境
选择在什么环境下沟通，是在家中还是在户外安静的地方。
过招小技巧
被父母误会
被父母责骂
遇到这些情况，你会怎么办？
试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
3、接纳理解父母，表达我们的爱
四、如何化解亲子冲突？
（1）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
（2）我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
播放MV —— 时间都去哪儿了
拓展提高
爱要这样来表达
说一说你对父母的爱。
课堂练习
1、时下很多年轻人选择了离乡工作，一些父母由于担心子女在外生活无人照顾，或者想帮子女带孩子，也选择了离开家乡，来到子女所在的城市生活。于是，孩子在外忙事业，父母跟着“漂”，这样的老人通常被称为“漂族老人”。这说明(　　 )
①父母分担了我们的忧愁　②父母无微不至地关心照顾我们③父母不知道苦和累　④父母是我们成长的陪伴者和见证者
A．①②④　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②③
A
2、 妈妈：小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？……小丽：妈妈，你讲完了吗？对此你认为(　 　)
①父母子女之间发生“爱的冲突”是难以避免的
②青少年要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心
③我们要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待
④子女对父母的话要绝对服从
A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．②③④
A
3、下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ）
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱
②每个家庭亲情之爱的表现是不同的
③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的
④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
课堂总结
亲情有时就如春雨，润物细无声。亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的。希望我们每个人都能接纳与理解父母，在沟通中与父母相处，让爱在沟通理解中升华！
板书设计
认真感受和体会与父母相处的每个瞬间
师生交往
体味亲情
爱的碰撞
对家人割舍不断的情感
中学生独立性与依赖性的矛盾
我们开始审视父母给予我们的爱
每个家庭的亲情表现不尽相同
沟通传递爱
家庭结构变化，亲情仍在
亲子冲突，难以回避
亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决
接纳理解父母，表达我们的爱
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治七年级上册
3.7.2《爱在家人间》教学设计
课题 爱在家人间 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级上册
核心素养 政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。
重点 体味亲情；沟通传递爱
难点 爱的碰撞
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频——2023高考的感人瞬间回望2023年高考，无数暖心时刻、感人瞬间，一起奏响了美妙的亲情乐章。案例分享——2023最美妈妈2023年6月8号河北一位母亲在考场外等着儿子归来，穿着环卫工作服的妈妈，被太阳晒得黑黝黝，脸上布满了幸福的皱纹……（PPT呈现）“高考考场外的亲情乐章”和“最美妈妈”的事迹给了你什么感悟 动人心者莫过于亲情，亲情的感动不言而喻。运用你的经验——我爱亲人在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 观看视频交流分享回顾反思 初识亲情，营造对家人的感受。了解动人心者莫过于亲情，亲情的感动不言而喻。激发学生对亲情的感受，让学生体味亲情之爱，增强学生爱家、爱亲人的情感。
讲授新课 目标导学一：体味亲情探究与分享——亲情的含义及表现（PPT呈现）亲情是什么？为什么会有亲情？小结：一、怎样认识家庭中的亲情之爱 (如何体味亲情 )1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（亲情的含义）亲情的产生原因：①或是因为他们赋予了我们生命；②或是因为他们为我们的生活操劳；③或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤；④或是因为他们是我们生命中的重要影响者；⑤或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者。表情包分享——爸妈教训你时的搞笑表情包爸妈教训你是不爱你了吗？为什么？不是。因为每个家庭的亲情表现不尽相同。小结：一、怎样认识家庭中的亲情之爱 (如何体味亲情 )2.每个家庭的亲情表现不尽相同有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。阅读感悟——闹钟没有妈妈的味道家人离开后，可能会导致我们的家庭结构产生变化，这时亲情会消失吗？为什么？不会。因为亲情之间需要付出真情，懂得感恩，亲情之爱永远在我们身边，呵护我们成长。小结：3.家庭结构发生变化，但亲情仍在。现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。播放视频——赵一曼写给儿子的信目标导学二：爱的碰撞情景探究——“我”的矛盾心理为什么“我”会产生这样的矛盾心理？小结：二、产生亲子冲突的原因中学生独立性与依赖性的矛盾 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）探究与分享——甜蜜的碰撞在你的生活中有这样类似的“碰撞”吗 想起这些，你心里的感受是怎样的 思考：为什么会产生这样的碰撞？小结：二、产生亲子冲突的原因我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 亲子之间的碰撞多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 探究与分享——朋友圈误会小明为什么会和妈妈闹了个笑话？与父母交流时，你期望得到什么？而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。小结：二、产生亲子冲突的原因3、亲子冲突，难以回避作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。播放视频——和父母吵架后的几种状态我们与父母发生冲突可能产生什么影响？该如何处理好与父母冲突呢？小结：三、亲子冲突的危害及化解方法如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（亲子冲突的危害）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力。（化解方法）目标导学三：沟通传递爱漫画欣赏 ——好心做家务却被误解小衰为什么会被父母误解？这给我们什么启示？小衰平时表现太差劲了，所以才会让衰爸衰妈主观意识认为小衰是无事献殷勤。日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”，我们应该认真感受和体会与父母相处的每个瞬间。小结：四、如何化解亲子冲突？1.认真感受和体会与父母相处的每个瞬间我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。探究与分享——亲子沟通如果你是小强，你会怎么做？ 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 小结:四、如何化解亲子冲突？2.亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。方法与技能——和父母沟通的技巧（PPT呈现）过招小技巧——接受与理解遇到这些情况，你会怎么办？小结：四、如何化解亲子冲突？3.接纳理解父母，表达我们的爱（1）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（2）我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。播放MV——时间都去哪儿了拓展提高——爱要这样来表达说一说你对父母的爱。课堂练习 思考分享讨论交流交流分享反思感悟交流讨论交流分享讨论分享 观看视频交流分享 思考感悟 讨论交流讨论分享总结提升思考分享观看MV巩固提高 回忆亲情，认识对父母的亲情之爱理解亲情的含义及形成的原因。进一步感受亲情，了解每个家庭的亲情表现不尽相同。理解亲情的不同表现，感悟亲情。 知道即使家人离开，亲情仍在。 认识到家庭结构发生变化，但亲情仍在。用心感悟亲情，树立正确的家庭观。初步了解和父母产生冲突的原因。认识到青春期的我们，自主意识不断增强与依赖心理依然存在。知道亲子之间的碰撞多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张。理解我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。了解到自己与父母认识上的不同，冲突在所难免。知道我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，冲突难以避免。初步了解发生冲突可能造成的影响，掌握化解与父母之间发生冲突的办法。理解亲子冲突的危害及化解方法。意识到日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”，我们应该认真感受和体会与父母相处的每个瞬间。理解我们应该认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。初步思考怎样与父母沟通。理解亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。掌握与父母沟通的技巧。初步学会接纳自己的父母，用恰当的方式表达我们的亲情之爱。 理解接纳理解父母，表达我们的爱。升华情感。将亲情之爱付诸行动。
课堂小结 亲情有时就如春雨，润物细无声。亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的。希望我们每个人都能接纳与理解父母，在沟通中与父母相处，让爱在沟通理解中升华！ 推动学生接纳与理解父母，在沟通中与父母相处。
板书 总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构图。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑