资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台九年级数学上册 24.1.4 圆周角 导学案【知识清单】圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角. 圆周角的性质: ①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半. ②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. ③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角. ④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. ⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.知识要点: (1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交. (2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.【典型例题】考点1:圆周角的概念辨析例1.已知弦把圆周分成两部分,则弦所对圆周角的度数为( )A. B. C.或 D.或【答案】D【分析】分优弧,劣弧两种情况,求解即可.【详解】解:∵弦把圆周分成两部分,∴劣弧的度数为:,即:劣弧所对的圆周角的度数为,优弧的度数为:,即:优弧所对的圆周角的度数为,∴弦所对圆周角的度数为或;故选:D.【点睛】本题考查弦,弧,角之间的关系,解题的关键是注意弦分弧为优弧和劣弧两种情况.考点2:圆周角定理例2.如图,,是的两条直径,E是劣弧的中点,连接,.若,则的度数( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】连接,根据是的两条直径得到,结合,得到,最后结合圆周角定理即可得到答案.【详解】解:∵是的两条直径,∴,∴,∵E是劣弧的中点,∴,故选C; 【点睛】本题考查圆周角定理及其推论,解题的关键是得到.考点3:同弧或等弧所对的圆周角相等例3.下面四个命题中,是假命题的一项为( )A.等腰三角形的两个底角相等 B.正方形的对角线互相平分C.三角形内心到三边的距离相等 D.相等的圆心角所对的弧是等弧【答案】D【分析】根据能够得到的命题叫真命题,不能够得到的命题叫假命题直接逐个判断即可得到答案;【详解】解:等腰三角形的两个底角相等能够得到是真命题,不符合题意,正方形的对角线互相平分能够得到是真命题,不符合题意,三角形内心到三边的距离相等能够得到是真命题,不符合题意,在同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧是等弧,故D是假命题,故选:D.【点睛】本题考查真假命题的定义:能够得到的命题叫真命题,不能够得到的命题叫假命题.考点4:半圆(直径)所对的圆周角是直角例4.如图,在中,,,.点P是内部的一个动点,且满足,则线段长的最小值是( ). A.5 B. C. D.【答案】C【分析】首先证明点P在以为直径的上,连接与交于点P,此时最小,利用勾股定理求出即可解决问题.【详解】解: ,,,,,∴点P在以为直径的⊙O上,如图,连接交于点P, 此时最小,在中,,,, ,,,,最小值为:,故选:C.【点睛】本题考查点与圆的位置关系、圆周角定理、最短问题等知识,解题的关键是确定点P位置,学会求圆外一点到圆的最小、最大距离,属于常考题型.考点5:90度的圆周角所对的弦是直径例5.下列命题中正确的有( )个.①平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;②在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等;③圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴;④在圆中,的角所对的弦是直径;A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】根据垂径定理的相关推论即可判断①;根据弧,弦,圆心角的关系可判断②;根据圆的特点和轴对称图形的定义可判断③;根据圆周角定理的相关推论可判断④.【详解】①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,故原说法错误;②在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,说法正确;③圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,说法正确;④在圆中,的角所对的弦是直径,说法正确.综上可知命题中正确的有3个.故选C.【点睛】本题考查圆的相关知识点,轴对称图形的定义.掌握垂径定理、弧,弦,圆心角的关系、圆周角定理是解题关键.考点6:已知圆内接四边形求角度例6.如图,四边形内接于,若,则的度数为( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】由可求,再由即可得到答案.【详解】解:,,,故选:C.【点睛】本题考查圆周角定理,圆内接四边形的性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键.考点7:求四边形外接圆的直径例7.如图,在边长为8的正方形中,点O为正方形的中心,点E为边上的动点,连结,作交于点F,连接,P为的中点,G为边上一点,且,连接,则的最小值为( )A.10 B. C. D.【答案】D【分析】过点O作于点H,作于点I,连接,证明点P运动的轨迹是线段,作点A关于直线的对称点,当点、点P、点G在同一直线上时,取得最小值,最小值为的长,利用勾股定理即可求解.【详解】解:过点O作于点H,作于点I,连接,,∵点O为正方形的中心,∴,,∴四边形为正方形,为正方形的对角线,∴,∴,∴,∴,∴与都是等腰直角三角形,∴,,∴E、I、O、P四点共圆,∴,∵,∴点P运动的轨迹是线段,作点A关于直线的对称点, 当点、点P、点G在同一直线上时,取得最小值,最小值为的长,过点作交延长线于点Q,同理得四边形为正方形,且边长为4,∴,,∴.故选:D.【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,得到点P运动的轨迹是线段是解题的关键.【巩固提升】选择题1.如图,多边形是由等腰和矩形组成,,若过,,三点,则的半径是( ) A. B.3 C. D.42.如图,C、D是以线段为直径的上两点,若,且,则( ) A. B. C. D.3.如图,是的直径,C是上的一点,若,于点D,则的长为( ) A. B. C. D.4.四边形是边长为4的正方形,点E在边上,连接,F为中点,连接,点G在上且,连接,则的最小值为( )A. B. C. D.5.如图,是的直径,点C、D在上,连接,若,则的度数是( ) A. B. C. D.6.如图,半径为,正方形内接于,点E在上运动,连接作,垂足为F,连接.则长的最小值为( )A. B.1 C. D.二、填空题7.直角三角形的三个顶点在上,则圆心O在 .8.如图,是的外接圆是的直径,若,则的度数是 .9.如图,内接于,连接,若,则的度数为 . 10.如图,四边形内接于,,连接,点P是半径上任意一点,连接,,则可能为 度(写出一个即可).11.在菱形中,,,的两边分别交边、于点E、F,且,记的外心为点P,则P、C两点间的最小距离为 .三、解答题12.如图,CD是⊙O的直径,∠EOD=84°,AE交⊙O于点B,且AB=OC,求的度数13.如图,在四边形中,,,O是四边形内一点,且.求证: (1);(2)四边形是菱形.14.如图,,是的两条弦,.求证. 15.已知:如图,点E是边长为2的正方形中边上一点(不与A、B重合),以为直径的分别交和于点F、M,于点H. (1)求证:(2)猜想与的大小关系,并说明理由.(3)当时,求的面积.16.正方形边长为4,点E为平面内一点,以为腰作等腰直角,其中,可绕点C旋转. (1)如图1,连接,.①求证:;②判断与的位置关系,并说明理由;(2)设直线,交于点P,连接,求的最大值.17.如图,四边形是的内接四边形,,求和的度数. 18.已知菱形中,,点分别在,上,,与交于点.(1)求证:;(2)当,时,求的长?(3)当时,求的最大值?参考答案1.B【分析】根据等腰三角形和矩形的性质可知道垂直平分,再根据垂径定理的推论可判定圆心在上,即可推出四边形为菱形,从而求出的半径.【详解】解:过点作交于点,连接和如图所示, 为等腰三角形,,垂直平分.矩形,,也垂直平分.过点,,三点的圆的圆心在上,..,.,矩形,,,,,,. 四边形为平行四边形.,四边形为菱形且.的半径为3.故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理的推论,菱形的判定和性质、等腰三角形的性质矩形的性质以及圆周角定理.解题的关键在于作对辅助线和证明圆心在上.2.B【分析】根据等腰三角形的性质先求出,根据,再根据直径的性质得,由此即可解决问题.【详解】解:∵,,∴,,是直径,,,故选:B.【点睛】本题考查同弧所对的圆周角相等、直径所对的圆周角是直角、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型.3.B【分析】由是的直径,根据直径所对的圆周角是直角,即可求得,由勾股定理,可求得的长,又由,根据垂径定理,易证得是的中位线,则可求得的长.【详解】解:∵是的直径,∴,∵,∴,∵,∴,∴是的中位线,∴.故选:B.【点睛】此题考查了圆周角定理、垂径定理、三角形中位线的性质以及勾股定理.注意掌握数形结合思想的应用.4.C【分析】连接,可得G点在上,取的中点H,则,得出G在上,进而根据两点之间线段最短,当H,G,C三点共线时,取得最小值,勾股定理求得的长,即可求解.【详解】解:如图所示,连接, 四边形是正方形,,是的中点,,又,点在半径为的上,,取的中点H,则,在上,当H,G,C三点共线时,取得最小值,最小值为. 故选:C.【点睛】本题考查了直径所对的圆周角是直角,直角所对的弦是直径,正方形的性质,勾股定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.5.B【分析】根据直径所对的的圆周角是直角得到,进而求得,再圆内接四边形的两个对角互补求解即可.【详解】解:连接,如图所示: ∵是的直径,∴,∵,∴,∴,故B正确.故选:B.【点睛】本题考查圆周角定理、直角三角形的两锐角互余、圆内接四边形,熟知直径所对的的圆周角是直角,以及圆内接四边形的两个对角互补是解答的关键.6.A【分析】取的中点K,连接,根据即可解决问题.【详解】解:如图,连接,取的中点K,连接,∵,∴,∵,∴,∵正方形的外接圆的半径为,∴,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴CF的最小值为.故选:A.【点睛】本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线的性质,根据两点之间线段最短确定的最小值是解决本题的关键.7.斜边的中点【分析】根据圆的定义知圆心O到三角形的三个顶点距离相等,由三角形斜边的中线等于斜边的一半即可.【详解】解:∵由三角形斜边的中线等于斜边的一半,∴圆心O斜边上的中点到各顶点的距离相等.故答案为:斜边的中点.【点睛】本题主要考查了圆的基本性质、直角三角形的性质等知识点,掌握直角三角形斜边的中线等于斜边的一半是解答本题的关键.8./15度【分析】连接,由直径,得,于是,由圆周角定理,得.【详解】解:连接,则,∴.∴.故答案为:【点睛】本题考查直径所对的圆周角是直角,直角三角形两锐角互余,圆周角定理;添加辅助线,构造直角三角形是解题的关键.9./26度【分析】延长交于点E,连接,根据直径所对的圆周角是直角可得,从而可得,进而利用同弧所对的圆周角相等可得,然后利用等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得,从而利用三角形内角和定理进行计算,即可解答.【详解】解:延长交于点E,连接,如图, ∵是的直径,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.10.80【分析】连接、,根据圆内接四边形的性质求出的度数,根据圆周角定理求出的度数,得到.【详解】解:连接、,∵四边形内接于,,∴,由圆周角定理得,,∴,即,∴可能为,故答案为:80.【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.11.1【分析】连接,则:,得到当三点共线时,P、C两点间的距离最小,根据菱形的性质,求出长,证明四点共圆,得到为的直径,即可得解.【详解】解:连接,则:,∴当三点共线时,P、C两点间的距离最小,∵菱形中,,,∴,,∴为等边三角形,∴,∵,∴,∴四点共圆,∵的外心为点P,三点共线,∴为的直径,∴,∴P、C两点间的最小距离为1;故答案为:1.【点睛】本题考查菱形的性质,等边三角形的判定和性质,四点共圆.解题的关键是证明为的直径.12.68°【分析】连接OB,如图,利用等腰三角形的性质和三角形的外角性质得到∠EBO=2∠A,则∠E=2∠A,再利用∠EOD=84°得到2∠A+∠A=84°,解得∠A=28°,接着计算出∠BOE的度数,从而得到的度数.【详解】解:连接OB,如图,∵OB=OC,OC=AB,∴OB=AB,∴∠A=∠BOA,∴∠EBO=∠A+∠BOA=2∠A,∵OB=OE,∴∠E=∠EBO=2∠A,∵∠EOD=∠E+∠A,∴2∠A+∠A=84°,解得∠A=28°,∴∠E=∠EBO=56°,∴∠BOE=180°-∠E-∠EBO=180°-56°-56°=68°,∴的度数为68°.【点睛】本题考查了圆的基本性质,等腰三角形的性质以及三角形外角的性质,添加辅助线,构造等腰三角形,是解题的关键.13.(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)先证点、、共圆,从而得到,又,即可得出结论;(2) 连接,证得到,又由于,,结合可得,从而四边形是菱形.【详解】(1)∵,∴点、、在以点为圆心,为半径的圆上,∴,∵,∴,(2)证明:如图,连接, ∵,,,∴,∴,,∵,,∴,,∵,∴,∴,∵,,∴,∴四边形是菱形.【点睛】此题考查了圆周角定理、全等三角形的判定和性质、菱形的判定等知识,解题的关键是灵活应用圆周角定理,学会添加常用辅助线.14.证明见解析【分析】连接,根据圆周角定理的推论可得,根据内错角相等,两直线平行,可证.【详解】证明:如图,连接, ,,分别是,所对的圆周角,,.【点睛】本题考查圆周角定理的推论,平行线的判定,解题的关键是掌握圆周角定理的推论.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.15.(1)见解析(2),理由见解析(3)【分析】(1)连接,根据正方形性质得出,根据直径所对圆周角为直角得出,证明四边形为矩形,即可求证;(2)根据题意可得,,在中,,则,根据勾股定理得出,,得出,则;(3)连接,证明,得出,则,根据三线合一得出,即可用勾股定理求出,根据,求出,在中,用勾股定理求出,最后根据三角形面积公式即可求解.【详解】(1)解:连接,∵四边形为正方形,,∴,∵为直径,∴,∴四边形为矩形,∴; (2)解:,理由如下,∵四边形是正方形,,∴,,∵在中,,∴,在中,根据勾股定理可得:,在中,根据勾股定理可得:,∴,即;(3)解:连接,∵为直径,∴,在和中,,∴,∴,则,由(1)可得,∴,∵四边形为矩形,∴,在中,根据勾股定理可得:,则,∵,∴,即,解得:,在中,,∴. 【点睛】本题主要考查了正方形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握相关性质定理,并熟练运用,正确作出辅助线,构造矩形和全等三角形.16.(1)①证明见解析,②,理由见解析(2)【分析】(1)①由正方形的性质得出,,证出,可证明;②延长交于点,交于点,由全等三角形的性质可得出结论;(2)连接,由勾股定理求出,取中点,连接,由直角三角形的性质得出,则点在以为直径的上,可得出.【详解】(1)①证明:四边形为正方形,,,为等腰直角三角形,,,,即,在和中,,;②解:,理由如下:延长交于点,交于点, ,,在中,,在中,,又,,,;(2)解:连接,在中,,由(1)得,取中点,连接, 则有,点在以为直径的上,,∵正方形,∴,∴点A在以为直径的上,点在以为直径的上,∴当在同一直线上时,有最大值,的最大值为.【点睛】本题是四边形综合题,考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理,正方形的性质,灵活应用这些性质是解决问题的关键.17.,【分析】根据三角形内角和定理求出,根据圆周角定理求出的度数;根据圆周角定理求出,进而求出,根据圆内接四边形的性质计算,得到答案.【详解】解:,,,,;由圆周角定理得:,,四边形是的内接四边形,.【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理、三角形内角和定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.18.(1)证明见解析(2)6(3)4【分析】(1)如图所示,连接,先证明是等边三角形,得到,再证明得到,由此即可证明结论;(2)延长到M使得,证明,得到,进而证明是等边三角形,则;(3)先证明四点共圆,则当为直径时,最大,设圆心为O,连接,过点O作于M,在中求出的长即可得到答案.【详解】(1)证明:如图所示,连接,∵四边形是菱形,∴,∵,∴,∴是等边三角形,∴,又∵,∴,∴,∵,∴;(2)解:延长到M使得,由(1)可得,∵,∴,,∴,∵,∴,又∵,∴,∴,同理可得,∴,∴是等边三角形,∴;(3)解:∵,∴,∵,∴,∴四点共圆,∴当为直径时,最大,设圆心为O,连接,过点O作于M,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴;【点睛】本题主要考查了菱形的性质,等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,四点共圆,圆周角定理等等,正确作出辅助线是解题的关键.HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览