(核心素养目标)3.2 参与民主生活 课件(34 张ppt)

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(核心素养目标)3.2 参与民主生活 课件(34 张ppt)

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(共34张PPT)
3.2参与民主生活
第一目
行使民主权利
公民参与
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
必要性
公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
内涵
公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
要求
1、如何正确认识公民参与?
课堂笔记
图片中的人民是通过哪种途径行使民主权利?
(1)民主选举
地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。
课堂笔记
2.公民参与民主生活的途径:
直接选举
间接选举
县、乡
市级及以上
从选民的角度看
选民
等额选举
差额选举
从代表的角度看
候选人名额
应选人名额
>
形式
形式
选举
选举
选举
选举
民主选举的形式
知识拓展
我国民主选举落实情况
截止2021年12月底,超10亿选民直接选出县乡两级人大代表,占全国省市县乡五级人大代表的90%。全国人大法工委基层立法联系点增至22个,带动各地基层立法点增至4700多个,设立代表之家、代表联络站22万多个,这使得普通百姓参与立法途径更便捷,截止到今年1月,已经为132部法律草案年度立法计划等征求了11360多条建议。
这样的选举可取吗?
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
谁当选和我没关系,不去投票
谁跟我关系好,票我就投给谁
谁有能力,票就投给谁
谁弱势,票就投给谁

公民参与态度:积极、主动、理性地参与民主选举
你同意这些说法吗?
课堂笔记
民主选举的地位、形式、原则、要求?P38
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
地位
形式
原则
要求
公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主选举
拓展
选举民主与民主选举的区别
民主选举和民主协商:是公民参与民主生活,行使民主权利的方式,主体是公民。
选举民主和协商民主:是社会主义民主的两种实现形式,主体是国家,用来保障人民当家作主。
地位:民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
范围和形式:在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题,通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商,
意义:有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。
(2)行使民主权利:民主协商
课堂笔记
2.公民参与民主生活的途径:
图片中的人民是通过哪种途径行使民主权利?
(3)民主决策
能够保证广泛的公民参与,能够使公民充分表达意愿,有利于决策方听取民意、集中民智,促进决策科学化、民主化。
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
民主决策的地位、要求、制度保障?P39
保障人民利益得到充分实现的有效方式
要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
地位
制度保障
要求
民主决策
社会听证制度
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
直接参与政治生活
(政策实施前)
课堂笔记
(4)民主管理
地位:
让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
意义:
实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办。
社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派,你会…………
面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责人,你会…………
当社团内部发生利益冲突时,如果你是冲突一方,你会…………
面对别人的批评和建议,如果你是社团负责人,你会…………
树立主人翁意识,敢于提出自己的意见,但要自觉服从共同要求。
要增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度作出协调。
要有责任意识、顾全大局,理性对待。
重视他人意见,客观辩证分析,逻辑清晰地表达观点和意见。
课堂探究
如何参与学校社团活动的民主管理?
没有落实,再好的政策也是一纸空文。怎样才能知道政策是否落实,落实的好坏呢?
课堂笔记
2.公民参与民主生活的途径:
(5)民主监督
1、县里开通“县长热线“和”我向县长说句话“,这是在保障公民什么权利?
监督权
2.公民就身边的乱象进行举报是通过哪种方式参与民主生活?
民主监督
3.政府开通这样渠道有什么意义呢?
方式:批评、建议、申诉、控告、检举。
课堂笔记
公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
①国家:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;②个人:实行民主监督,有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
地位
意义
民主监督
民主监督的地位、意义?P40
(政策实施后)
PART02
增强民主意识
镜头一:班级准备民主选举班长,小明同学不同意,说大家与其胡乱投票,还不如由班主任指定的好;小红则说:谁跟我关系好,票就投给谁!
镜头二:小张是某社团负责人,面对别人的批评和有益的建议,他总是我行我素,对他人的批评、建议置之不理。
镜头三:
给我投一票,我给你发红包!
思考:1.上述镜头中共同反映了一个什么问题?
2.结合镜头中内容,说一说为什么要增强民主意识?
3.公民如何增强自身的民主意识?
缺乏民主意识缺乏民主意识
二、增强民主意识
1、为什么要增强公民的民主意识?
①现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,公民的民主意识关系着一个国家和社会民主生活的质量和水平。
(对社会)P41
1、为什么要增强公民的民主意识?
②在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。
(对公民)P41
关爱集体
关心时政
热心公益
关注社区发展
1、为什么要增强公民的民主意识?
③增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。(对国家) P42
(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(对社会)
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。(对公民)
(3)增强公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 (对国家)
1、为什么要增强公民的民主意识?
P41-P42
知识小结
学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中,如果出现下列情况,你会作出怎样的选择?
树立主人翁意识,敢于提出自己的意见,但要自觉服从集团共同要求
要增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度作出协调。
要有责任意识、顾全大局,理性对待。
重视他人意见,客观辩证分析,逻辑清晰表达。
社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派,你会
面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责人,你会
当社团内部发生利益冲突时,如果你是冲突的一方,你会
面对别人的批评和建议,如果你是社团负责人,你会
2.公民参与民主生活的基本要求?P41
①要有社会责任感和主人翁意识。
②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
民主选举
民主决策
民主监督
互联网时代,谣言通过网络传播,速度快,影响面广。旗帜鲜明地反对形式的谣言。我们应该怎么做
首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
增强民主意识
01
公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
02
公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
03
公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
3.如何增强公民的民主意识?
1.增强民主意识要求我们 (  )
A.特立独行
B.目无法纪
C.个人至上
D.具有社会责任感和主人翁意识
检测目标
D
2.塑造现代公民,增强民主意识,首先要 ( )
A.积累民主知识 B.参与民主实践
C.增强宪法意识 D.具有民主态度
检测目标
A
3.下图表明,____是人民实现民主权利的一种重要形式 (  )
A.民主选举
B.民主决策
C.民主管理
D.民主监督
检测目标
A
4.水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会,众多市民踊跃报名。这表明我国公民积极参与 ( )
A.民主选举 B.民主决策
C.民主监督 D.民主管理
检测目标
B
5.如果让你推荐参加此次听证会的代表,那么你参考的条件应包括 ( )
①具有社会责任感和主人翁意识 ②分析判断能力强 ③专业的法律从业人员 ④能够全面、深刻、辩证地看问题
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
检测目标
B
谈谈你的收获吧

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