资源简介

阿西娃娃耍月
教学目标：
通过聆听、演唱等活动，感知彝族民歌的音乐特点。
结合“跳月”的舞步，通过实践活动感知混合拍子。
通过演唱了解歌曲的段落机构。
教学重难点：
感受并理解混合拍子的韵律
教学过程：
导入
我们将一起认识我国一个古老而又神秘的民族，这个民族主要分布在我国的西南三省，它是一个能歌善舞的民族，火把节是这个民族最重要的节日，这个民族就是彝族，今天要给你们介绍的是彝族的一个分支-----阿细族。
播放视频
乐曲让你联想到怎样的场景？
乐曲中你听到了哪些民族乐器？
认识民族乐器：三弦，月琴（师介绍）
初听全曲
歌曲带给你怎样的感受？
这是一首欢快、活泼的的彝族儿歌，让我们仿佛看到了阿细娃娃在月光下追逐、嬉戏
舞蹈的场景，要想加入可得学会他们的舞步哦！
播放跳月步的视频，让生跟着学跳。
学唱歌曲
（一）听全曲
让学生用“lu”音跟琴声哼唱歌曲的旋律。
通过聆听、哼唱，歌曲可以分成几个乐段
师讲解引导生认识并知道带再现的三段体结构。
学唱歌曲第一乐段
听琴声，哼唱旋律。
学唱歌词。
学唱歌曲第二乐段
听唱第二乐段
认识反复记号
认识混合拍子：把由不同的单拍子按照次序组合起来形成的拍子叫做混合拍子。
让生结合跳月步，加入音乐唱一唱，跳一跳。
学唱第三乐段
跟伴奏完整演唱歌曲
表演唱歌曲。
课堂小结。

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