资源简介

《青青竹子会唱歌》
教学目标
1、在学习过程中能领会歌词的含义。
2、学会后十六节奏型的把握和一字多音的处理。
3、正确的把握歌曲情感来更好的演唱歌曲。
教学重难点
1、学习后十六节奏型和一字多音的演唱方法。
2、正确演唱后十六节奏型和一字多音。
教学准备
钢琴、多媒体课件。
教材分析
本节课《青青竹子会唱歌》选自西师版小学音乐四年级教材，是一首G大调，2∕4拍欢快的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。
教学过程
一 、新课引入
师：同学们，老师给你们带来了几幅图画，知道这是什么吗？
师：同学们真棒，这就是我们家乡的竹子，竹子的颜色青青的，微风吹来竹叶飘动，发出沙沙的声音，就像孩子们唱歌一样，十分好听，美妙极了！很多同学都迫不及待想听听竹子的歌声了吧，那么今天我们就一起来学习一首苗族歌曲《青青竹子会唱歌》。
二、聆听歌曲，感受歌曲情绪
1、播放音乐，学生聆听。
师：想一想这首歌几拍子，歌曲的情绪如何？
师：《青青竹子会唱歌》是一首G大调2/4拍的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。
接下来，听老师唱一唱，想一想这首歌表达了什么样的感情？
师：这首歌曲调轻快活泼、悠扬动听。中间的衬词“啦啦”表现了苗家人对青青竹子的喜爱，最后一句“绒蝶啰”（太好了）把那种高兴的心情表现得淋漓尽致。
歌曲学习
1、音乐知识学习
师：后十六分节奏→X XX，重音记号“>”
学生练习拍打后十六分节奏
根据节奏朗读歌词
跟琴学唱歌曲
跟着音乐轻声哼唱
6、情感处理，带入情感完整演唱。
三、小结
孩子们，你们的美妙歌声给老师带来了无比的快乐，请同学们把美妙的歌声带回家，把这份无比的快乐传递给你们身边的每一个人。好不好？
同学们，再见！

展开更多......

收起↑