5.1.5两栖动物和爬行动物课件 (共20张PPT)人教版生物八年级上册

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5.1.5两栖动物和爬行动物课件 (共20张PPT)人教版生物八年级上册

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(共20张PPT)
第五节 两栖动物和爬行动物
人教版 生物 八年级上册
第五单元 第一章 动物的主要类群
青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?
一、两栖动物
(一)代表动物——青蛙
1.生活环境
幼体生活在水中(蝌蚪:有尾,用鳃呼吸),成体生活在潮湿的陆地,有时也在水中游泳。
一、两栖动物
一、两栖动物
2.外部形态
眼睛
前肢
后肢
鼓膜
鼻孔
①观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?
青蛙的身体分为_____、___ __、 ___ _、三部分,没有______和____。
头部
躯干部
四肢部
颈部
尾部
一、两栖动物
2.外部形态
眼睛
前肢
后肢
鼓膜
鼻孔
②青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
绿色。不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。(保护色)
警戒色
这些鲜亮的颜色也都是青蛙的一种保护色吗?
一、两栖动物
2.外部形态
眼睛
前肢
后肢
鼓膜
鼻孔
③当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
黏滑(因为皮肤裸露,可以分泌粘液)。
一、两栖动物
2.外部形态
④比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
后肢发达
趾间有蹼
划水游泳
跳跃
前肢短小
支撑身体
一、两栖动物
3.呼吸
青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,减少游泳时的阻力,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能辅助呼吸。
青蛙的肺
一、两栖动物
4.生殖
水中产卵,体外受精
(抱对现象)
4.青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?
青蛙是动物从水生到陆生的过渡类型。
①头部呈三角形;
②皮肤裸露且能分泌粘液,辅助呼吸;
③后肢趾间有蹼等。
①有鼻孔,陆地上呼吸的通道;
②用肺呼吸;
③有眼睛和鼓膜,感觉器官发达;
④有四肢,前肢短支撑,后肢长跳跃,适于陆地生活。
一、两栖动物
蟾蜍俗称癞蛤蟆,眼睛后方有一个大型毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥。
大鲵又叫娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终生有尾,是国家二级保护动物。(终身水栖)
蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼里,有时也能爬到陆地上来。
一、两栖动物
1.捕食农业害虫。青蛙等两栖动物以很多农业害虫为食,可以有效防止农业害虫的危害,减少农药的施用。
2.食用。青蛙、大鲵、牛蛙等两栖动物可以食用,但不能捕捉野生的食用,主要以养殖的为主。
3.药用。蟾酥、哈蟆油等可以作为药物。
一、两栖动物
两栖动物与人类的关系
一、两栖动物
两栖动物的主要特征:
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。
二、爬行动物
(一)生活环境
(二)代表动物——蜥蜴
陆生
蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
1. 头部后面有颈
2.表面覆盖角质的鳞片
3.发达的肺
4.陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
使头能灵活转动,便于在陆地寻找食物和发现敌害
保护身体、减少体内水分蒸发
能满足在陆地上对氧气的需求
二、爬行动物
青蛙的肺
蜥蜴的肺
爬行动物成为脊椎动物的根本原因
恐龙
乌龟
鳄鱼


避役(变色龙)
恐龙
二、爬行动物

人工养殖的鳖可食用,鳖甲可以入药。
蝮蛇 眼镜蛇
毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病。
爬行动物与人类的关系
二、爬行动物
二、爬行动物
爬行动物的主要特征:
动物类群体表特征呼吸器官生殖方式代表动物与人类关系两栖动物身体主要分为______、________和________三部分,__________、黏滑幼体生活在水中,用______呼吸,成体大多生活在陆地,用____呼吸,________辅助呼吸_______、体外受精,生殖过程离不开水青蛙、蟾蜍、大鲵(二级)是农田害虫的天敌,很多两栖动物具有较高的药用价值爬行动物身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,一般覆盖有角质的________或甲_____________、体内受精蜥蜴、壁虎、扬子鳄(一级)食用、药用、防治林木害虫等头 躯干 四肢 皮肤裸露 鳃 肺皮肤 卵生 鳞片 肺 卵生 

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