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(共23张PPT)
第三单元 常见的力
将一些物品放入水中，观察它们的沉浮情况。
浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。
观察物品在水中的沉浮情况，用“↑”或“↑”表示。
观察物品在水中的沉浮情况，用“↑”或“↑”表示。
石块在水中受浮力吗
研究下沉的物体在水中是否受到浮力。
先测出石块在空气中受到的拉力，再测出石块在水中受到的拉力。
如果石块在水中受到浮力，那么弹簧测力计的读数会怎样？
研究下沉的物体在水中是否受到浮力。
研究下沉的物体在水中是否受到浮力。
如果石块在水中受到浮力，那么弹簧测力计的读数会怎样？
如果石块在水中受到浮力，那么浮力+石块在水中受到的拉力=石块在空气中受到的拉力，所以此时弹簧测力计的读数比在空气中测得的提起石块的力要小。
研究影响物体在水中沉浮状态的因素。
问题一：
体积相同、质量不同的物体在水中的沉浮状态一样吗？
实验材料：
空心塑料球、橡皮泥、一盆水。
实验设计：
1.给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签 1、2、3。
2.1号球内装满橡皮泥，2号球内装一半橡皮泥，3 号球内装少许橡皮泥。
3.把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。
研究影响物体在水中沉浮状态的因素。
问题二：
质量相同、体积不同的物体在水中的沉浮状态一样吗？
实验材料：
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。
实验设计：
1.给三个大小不一的塑料球分别贴上标签1、2、3。
2.在空心塑料球中装入橡皮泥，用天平称量，确保装入橡皮泥后三个塑料球的质量相同。
3.把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。
研究影响物体在水中沉浮状态的因素。
研究影响物体在水中沉浮状态的因素。
问题一：
体积相同、质量不同的物体在水中的沉浮状态一样吗？
实验材料：
空心塑料球、橡皮泥、一盆水。
实验设计：
1.给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签 1、2、3。
2.1号球内装满橡皮泥，2号球内装一半橡皮泥，3 号球内装少许橡皮泥。
3.把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。
研究影响物体沉浮状态的因素。
我发现：
研究影响物体沉浮状态的因素。
我发现：同样体积的物体，质量越小的越容易上浮。
研究影响物体在水中沉浮状态的因素。
问题二：
质量相同、体积不同的物体在水中的沉浮状态一样吗？
实验材料：
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。
实验设计：
1.给三个大小不一的塑料球分别贴上标签1、2、3。
2.在空心塑料球中装入橡皮泥，用天平称量，确保装入橡皮泥后三个塑料球的质量相同。
3.把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。
研究影响物体沉浮状态的因素。
我发现：
研究影响物体沉浮状态的因素。
我发现：同样质量的物体，体积越大的越容易上浮。
通过上面的实验， 你发现哪些因素会影响物体在水中的沉浮状态？
物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态。
想办法让一张A4 纸在水中承载更多的硬币。
万吨巨轮给你什么启示？
折一只纸船。
放进1元硬币。
想办法让一张A4 纸在水中承载更多的硬币。
想办法让一张A4 纸在水中承载更多的硬币。
万吨巨轮给你什么启示？
实心的金属铁在水里会下沉，但是把它制成空心的船就能浮在水面了。同样重的物体，改变它的形状，将它的体积适当变大，能排开更多的水，就会浮在水面，就能承载更多的物体。
捞铁牛
东汉末年，孙权送给曹操一头大象。曹操想知道这头大象有多重，命属下献计，可谁也想不出称象的办法。曹操的小儿子曹冲想出了一个办法：把大象牵到大船上，在船舷齐水面的地方刻上记号，然后把大象牵上岸，再往船上装石头，直到船身沉到刚才刻的记号处。
这时只要称出船上的石头有多重，就能知道大象有多重了。曹操听了很高兴，立刻吩咐属下照这个办法去做，结果真称出了大象的体重。
你知道其中的道理吗？

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