资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学七年级上册复习学案(4) 基本平面图形一、考点过关知识点1 线段、射线、直线的概念及表示1.下列几何图形与对应语言描述相符的是( )A.如图①,延长线段AB到点CB.如图②,射线BC经过点AC.如图③,直线a和直线b相交于点AD.如图④,射线CD和线段AB没有交点知识点2 直线的基本性质2.经过一点有 条直线,经过两点有且只有 条直线. 3.经过任意三点中的两点共可以画出 条直线. 知识点3 线段的基本性质4.如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是( )A.两点之间,直线最短B.两点确定一条直线C.两点之间,线段最短D.两点确定一条线段知识点4 两点间的距离5.如图,AB=16 cm,AD=BC=10 cm,则点C与点D的距离等于( )A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm6.如图,C是线段AB上的一点,M是线段AC的中点,若AB=8 cm,BC=2 cm,则MC的长是( )A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.6 cm知识点5 线段的中点7.点C在线段 AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是( )A.AC= BC B.AC+BC=ABC.AB=2AC D.BC=AB8.点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若线段AB=12 cm,则线段BD的长为( )A.10 cm B.8 cmC.10 cm或8 cm D.2 cm或4 cm知识点6 角的概念和表示9.如图,下列说法中,错误的是( )A.∠1与∠AOB表示同一个角B.∠AOC也可用∠O来表示C.图中共有三个角:∠AOB, ∠AOC,∠BOCD.∠β表示的是∠BOC10.如图,用量角器测量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为( )A.45° B.55° C.125° D.135°知识点7 角的分类11.如图,小于平角的角有 个. 知识点8 角的运算12.已知∠AOB=30°,∠BOC= 80°,那么∠AOC= . 13.把88°15'36″化为用度表示,下列正确的是( )A.88.15° B.88.16°C.88.26° D.88.36°知识点9 角的大小比较14.已知α=86°18',β=86.18°,γ=86.3°,下面结论正确的是( )A.α<γ<β B.γ>α=βC.α=γ>β D.γ<α<β知识点10 角的平分线15.如图,AM为∠BAC的平分线,下列等式中,错误的是( )A.∠BAC=∠BAMB.∠BAM=∠CAMC.∠BAM=2∠CAMD.2∠CAM=∠BAC16.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,∠COB=42°,则∠DOC的度数为 . 知识点11 多边形的初步认识正多边形17.从十边形的某一个顶点出发,连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个十边形分成三角形的个数是( )A.10个 B.9个 C.8个 D.7个18.下列图形中,不是正多边形的是( )A B C D知识点12 圆心角19.如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比为1∶2∶3∶4,则甲扇形的圆心角= . 20.北京时间2022年10月12日15点45分,“天宫课堂”第三课正式开讲.在时刻15:45时,时钟上的时针与分针所成的夹角是( )A.150° B.120° C.157.5° D.140°21.已知一个扇形的圆心角的度数为150°,半径长为3,则这个扇形的面积= . 知识点13 尺规作图22.如图,在直线上作线段AB=a,在AB的延长线上作BC=a,在线段AC上作线段CD=b,那么这样作图得到的线段AD的长是( )A.a+2b B.2a+b C.b-2a D.2a-b23.已知线段AB=a, BC= b,用尺规作线段AC= a+b. (只保留作图痕迹,不写作法)知识点14 线段的计算24.如图,C为AB上一点,AC=12 cm.CB=AC,D,E分别为AC,AB的中点,求DE的长.二、核心练习25.如图,点C为线段AB上一点,且AC∶BC=2∶3,N是BC的中点.若AN=35,求AB的长.26.如图,点O为直线AB上的一点, OE, OF, OC是射线,∠EOF=90°.若∠AOF=30°,且∠EOC∶∠BOC=2∶3,求∠EOC的度数.27.已知A,B,C三点在同一条直线上,若线段AB=20 cm,线段BC=8 cm,点M,N分别是线段AB,BC的中点.(1)求线段MN的长;(2)根据(1)中计算过程和结果,设AB =a,BC=b,且a>b,其他条件都不变,你能猜出MN的长度吗? (直接写出结果)28.(1)如图所示,已知线段a,b.①作射线AM;②在射线AM上依次截取AC=CD=a;③在线段DA上截取DB=b.由作图可知AB= ;(用含a,b的式子表示) (2)在(1)的作图基础上,若a=10,b=8,E为线段AC的中点,F为线段BD的中点,求线段EF的长.29.如图①,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC∶∠BOC=1∶2,∠MON的一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,且∠MON=90°.(1)如图①,求∠CON的度数;(2)将图①中的∠MON绕点O沿逆时针方向旋转至图②,使OM在∠BOC的内部且恰好平分∠BOC,请问此时直线ON是否平分∠AOC,请说明理由;(3)将图①中的∠MON绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,若直线ON恰好平分锐角∠AOC,求∠MON运动的时间.北师大版数学七年级上册复习学案(4) 基本平面图形一、考点过关知识点1 线段、射线、直线的概念及表示1.下列几何图形与对应语言描述相符的是( C )A.如图①,延长线段AB到点CB.如图②,射线BC经过点AC.如图③,直线a和直线b相交于点AD.如图④,射线CD和线段AB没有交点知识点2 直线的基本性质2.经过一点有 无数 条直线,经过两点有且只有 1 条直线. 3.经过任意三点中的两点共可以画出 1或3 条直线. 知识点3 线段的基本性质4.如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是( C )A.两点之间,直线最短B.两点确定一条直线C.两点之间,线段最短D.两点确定一条线段知识点4 两点间的距离5.如图,AB=16 cm,AD=BC=10 cm,则点C与点D的距离等于( B )A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm6.如图,C是线段AB上的一点,M是线段AC的中点,若AB=8 cm,BC=2 cm,则MC的长是( B )A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.6 cm知识点5 线段的中点7.点C在线段 AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是( B )A.AC= BC B.AC+BC=ABC.AB=2AC D.BC=AB8.点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若线段AB=12 cm,则线段BD的长为( C )A.10 cm B.8 cmC.10 cm或8 cm D.2 cm或4 cm知识点6 角的概念和表示9.如图,下列说法中,错误的是( B )A.∠1与∠AOB表示同一个角B.∠AOC也可用∠O来表示C.图中共有三个角:∠AOB, ∠AOC,∠BOCD.∠β表示的是∠BOC10.如图,用量角器测量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为( B )A.45° B.55° C.125° D.135°知识点7 角的分类11.如图,小于平角的角有 7 个. 知识点8 角的运算12.已知∠AOB=30°,∠BOC= 80°,那么∠AOC= 50°或110° . 13.把88°15'36″化为用度表示,下列正确的是( C )A.88.15° B.88.16°C.88.26° D.88.36°知识点9 角的大小比较14.已知α=86°18',β=86.18°,γ=86.3°,下面结论正确的是( C )A.α<γ<β B.γ>α=βC.α=γ>β D.γ<α<β知识点10 角的平分线15.如图,AM为∠BAC的平分线,下列等式中,错误的是( C )A.∠BAC=∠BAMB.∠BAM=∠CAMC.∠BAM=2∠CAMD.2∠CAM=∠BAC16.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,∠COB=42°,则∠DOC的度数为 69° . 知识点11 多边形的初步认识正多边形17.从十边形的某一个顶点出发,连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个十边形分成三角形的个数是( C )A.10个 B.9个 C.8个 D.7个18.下列图形中,不是正多边形的是( D )A B C D知识点12 圆心角19.如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比为1∶2∶3∶4,则甲扇形的圆心角= 36° . 20.北京时间2022年10月12日15点45分,“天宫课堂”第三课正式开讲.在时刻15:45时,时钟上的时针与分针所成的夹角是( C )A.150° B.120° C.157.5° D.140°21.已知一个扇形的圆心角的度数为150°,半径长为3,则这个扇形的面积= π . 知识点13 尺规作图22.如图,在直线上作线段AB=a,在AB的延长线上作BC=a,在线段AC上作线段CD=b,那么这样作图得到的线段AD的长是( D )A.a+2b B.2a+b C.b-2a D.2a-b23.已知线段AB=a, BC= b,用尺规作线段AC= a+b. (只保留作图痕迹,不写作法)解:如图所示, AC即为所求作.知识点14 线段的计算24.如图,C为AB上一点,AC=12 cm.CB=AC,D,E分别为AC,AB的中点,求DE的长.解:因为AC=12 cm, CB=AC,所以CB=8 cm,所以AB=AC+BC=12+8= 20 (cm) .因为D为AC的中点,所以DC=AD=6 cm.因为E为AB的中点,所以AE=BE =10 cm,所以DE=AE-AD=10-6=4 (cm).二、核心练习25.如图,点C为线段AB上一点,且AC∶BC=2∶3,N是BC的中点.若AN=35,求AB的长.解:设AC=2x, BC=3x,则AB=AC+BC=5x.因为N是BC的中点,所以CN=BC=x.因为AN=AC+CN,所以2x+x=35,解得x=10,所以AB=5×10=50.26.如图,点O为直线AB上的一点, OE, OF, OC是射线,∠EOF=90°.若∠AOF=30°,且∠EOC∶∠BOC=2∶3,求∠EOC的度数.解:因为∠EOF=90°, ∠AOF=30°,所以∠EOB =180°-90°-30°=60°.因为∠EOC∶∠BOC= 2∶3,所以∠EOC= 60°×=24°.27.已知A,B,C三点在同一条直线上,若线段AB=20 cm,线段BC=8 cm,点M,N分别是线段AB,BC的中点.(1)求线段MN的长;(2)根据(1)中计算过程和结果,设AB =a,BC=b,且a>b,其他条件都不变,你能猜出MN的长度吗? (直接写出结果)解:(1)分两种情况:①当点C在线段AB上时,因为点M为AB的中点,所以MB=AB=×20=10(cm).因为点N为BC的中点,所以BN=BC=×8=4,所以MN=MB-BN=10-4= 6(cm);②当点C在线段AB的延长线上时,因为点M为AB的中点,所以MB=AB=×20=10(cm).因为点N为BC的中点,所以BN=BC=×8=4(cm) ,所以MN= MB+BN=10+4=14 (cm).综上,线段MN的长为6 cm或14 cm.(2)MN=(a+b)或MN=(a-b).28.(1)如图所示,已知线段a,b.①作射线AM;②在射线AM上依次截取AC=CD=a;③在线段DA上截取DB=b.由作图可知AB= ;(用含a,b的式子表示) (2)在(1)的作图基础上,若a=10,b=8,E为线段AC的中点,F为线段BD的中点,求线段EF的长.解:(1) 2a-b(2)因为E为线段AC的中点,F为线段BD的中点, a=10,b=8,所以AE=AC=a=5, DF=BD=b=4.由(1)知, AD=2a=20,所以EF=AD-AE-DF=20-5-4=11.29.如图①,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC∶∠BOC=1∶2,∠MON的一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,且∠MON=90°.(1)如图①,求∠CON的度数;(2)将图①中的∠MON绕点O沿逆时针方向旋转至图②,使OM在∠BOC的内部且恰好平分∠BOC,请问此时直线ON是否平分∠AOC,请说明理由;(3)将图①中的∠MON绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,若直线ON恰好平分锐角∠AOC,求∠MON运动的时间.解: (1)因为∠AOC ∶∠BOC=1∶2, ∠AOC+∠BOC=180°,所以∠AOC=×180°=60°.因为∠MON=90°,所以∠AON=90°,所以∠CON=∠AOC+∠AON= 60°+90°=150°.(2)直线ON平分∠AOC,理由:反向延长射线ON,得到直线ON'.因为∠AOC=60°,所以∠BOC=120°.因为OM平分∠BOC ,所以∠COM=∠BOM=60°.因为∠MON= 90°,所以∠CON=∠MON+∠COM=150°,所以∠CON'=180°-∠CON=30°,所以∠CON'= ∠AON',即直线ON平分∠AOC.(3)由题意可知,若直线ON恰好平分锐角∠AOC,①ON沿逆时针旋转的度数为60°,所以∠MON运动的时间为60°÷6°/s=10(s) ;②ON沿逆时针旋转的度数为90°+150°=240°,所以∠MON运动的时间为240°÷6°/s=40(s).21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览