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第8课 百家争鸣
导学案
一、学习目标
1.知道诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。
2.知道孔子、孟子、荀子的主要观点，理解儒家思想的形成。
3.理解百家争鸣局面形成的原因及影响。
二、教学重难点
教学重点：诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。
教学难点：理解百家争鸣局面形成的原因及影响。
三、学习过程
2022课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生。
【基础梳理】
（一）老子
1.简介：姓 名 ，春秋后期楚国人，道家学派他的学说集中在《 》 (又称《 》)一书中。这部书成为道家的经典。
2.思想主张：①万物运行有其自然的法则，人们应该 ；
②世间的事物都有其 ，对立的双方是可以 ；
③在政治上主张“ ”，人们与世无争，天下就能太平。
（二）孔子和儒家学说
1.简介：春秋后期 国人，大思想家、儒家学派的创始人。他的思想由其弟子整理成《 》一书。
2.核心思想：“ ”。提出 ，即要有爱心和同情心。将“ ”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
3.政治主张：推崇 的制度，主张 ，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对 ，认为统治者只有实行 ，使人们心悦诚服，社会才会稳定。
4.教育成就：①创办 ，打破了贵族和王室垄断教育的局面；
②主张“ ”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展；
③注重 教育和文化知识教育，发展和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
（三）百家争鸣
1.墨家
① 是墨家创始人，主张“ ”“ ”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；
②提出要选 的人治理国家，批判贵族的奢侈生活，提倡 。
2.儒家
①代表人物：孟子。主张实行“ ”，要求统治者不要过分盘剥人民；提出“ ， ， ”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。
②代表人物：荀子。主张实行“ ”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
3.道家
代表人物：庄子。发展了老子的思想，强调治国要顺应 和 ，认为人生应追求 ，要保持独立的人格。
4.法家：
代表人物：韩非。
主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服；
反对空谈仁义，强调以 治国，树立君主的权威，建立 统治。
【合作探究】
背景资料：春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一：在历史活动课中，百家争鸣电视台要招聘栏目主持人，有墨子、孟子、庄子、韩非四人前来应聘。
（1）根据提供的栏目名称，你会给他们安排最适合的主持栏目吗？（只填序号）
A．《法制在线》 B.《关爱民生》 ；
C．《人与自然》 D.《和平使者》 。
步骤二：学习“诸子百家”思想后，围绕班级出现的乱扔纸屑的现象，大家对解决问题的意见不一。
生活委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元；
卫生委员：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改变的。”
班长：“随他们去吧，扔了几张纸而已，无所谓的事情，根本不用管。”
（2）上述材料中，三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点，请你分别指出他们运用的是哪家学说。
生活委员： ；卫生委员： ；班长： 。
【课后测评】
1. 孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公，希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，……经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是（ ）
A．仁 B．礼治 C．无为而治 D．以法治国
2. “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是
A．法家的“法治”思想
B．儒家的“仁政”思想
C．道家的“无为”思想
D．墨家的“非攻”思想
3. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（ ）
A．有教无类 B．崇尚“自然” C．克己复礼 D．民贵君轻
4. 战国时期，法家代表人物韩非说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”由此可知，韩非主张（ ）
A．建立中央集权制度 B．实行仁政
C．治国要顺其自然和民心 D．“兼爱”“非攻”
5. 读下表， 表中对人物“主张”的表述错误的是（ ）
（1） B.（2） C.（3） D.（4）
6. 老师经常告诫学生要“温故而知新”。这一告诫最早出自（ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子
（四）课后反思
【答案】
【基础梳理】
（一）老子
1.李；耳；老子；道德经。
2.顺应自然；对立面；相互转化；无为而治。
（二）孔子和儒家学说
1.鲁；论语。
2.仁；仁者爱人；仁。
3.西周；以德治国；苛政；德政。
4.①私学；②有教无类；③道德。
（三）百家争鸣
1.①墨子；兼爱；非攻；②贤能；节俭。
2.①仁政；民为贵，社稷次之，君为轻；②礼治。
3.自然；民心；精神自由。
4.法；中央集权专制。
【合作探究】
（1）A．韩非；B.孟子；C.庄子；D.墨子。
（2）生活委员：法家；卫生委员：儒家；班长：道家。
【课后测评】
1.A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B

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