资源简介

(共18张PPT)
温馨提示：
来到实验室后，请同学们保持安静，桌上的实验器材先不要乱动哦！
情境设疑
情境设疑
第一节 细胞的结构和功能
（第一课时）
1. 通过自学教材23页和观察生物图片，能根据细胞数目多少将生物分为两类，认同细胞是生物体结构的基本单位。
2. 通过分组实验结合教材24页图1.2-3，学会制作临时装片，观察绘出动植物细胞结构图并标明名称，能区别动植物细胞结构的主要不同点。
3. 通过观察两种细胞的结构，学会区分原核细胞和真核细胞，进一步区分原核生物和真核生物。
4. 能够积极参与科学实验探究，对生物体的微观结构建立感性的认识，形成实事求是的科学态度。
学习目标
材料用具:
洋葱，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，消毒牙签，生理盐水，稀碘液。
分组实验：观察动植物细胞的结构
1.学会制作临时装片。
2.认识细胞的结构。
3.初步学会绘制细胞结构图。
目的要求:
走近细胞
1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
(2)把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。
滴
清水
走近细胞
把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴__________
生理盐水
保持细胞的正常形态(防止细胞变形)
撕
用镊子从洋葱鳞片叶______撕取一小块透明薄膜。
内表面
用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
刮
走近细胞
展
把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子将它______。
展平
把牙签放在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下。
涂
走近细胞
盖
用镊子夹起_______，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样才能避免盖玻片下面出现______而影响观察。
盖玻片
气泡
走近细胞
在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
走近细胞
染
吸
走近细胞
实验步骤小结
洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染吸。
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染吸。
制作临时装片的过程：
每组同时制作两种装片，大家行动吧！
利用显微镜观察细胞结构
走进细胞
相同点：细胞质、细胞膜、细胞核。
不同点：洋葱鳞片叶表皮细胞：有细胞壁、液泡。
人体口腔上皮细胞没有。
细胞是生物结构的基本单位
整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。
绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物。
变形虫
草履虫
衣藻
大肠杆菌
走进细胞
原核细胞：
有些生物细胞，不具有成型的细胞核，即细胞核没有核膜包被，细胞核与细胞质之间没有明显的界限。
由原核细胞组成的是生物叫做原核生物。
真核细胞：
细胞核的外面都有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限。真核细胞构成的生物叫做真核生物。
梳理建构
一.细胞是生物结构的基本单位
1.临时装片的制作步骤：
洋葱鳞片叶表皮细胞：擦、滴（____水）、（ ）、 （ ）、盖、染吸
人体口腔上皮细胞：擦、滴（____水 ）、 （ ）、 （ ）、盖、染吸
2.
3.

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