6.3自立自强学案

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6.3自立自强学案

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第六单元 6.3 自立自强
【学习目标】
1. 了解自立自强是一种优秀的品质;理解自立、自强的含义和作用;
2. 掌握如何培养自立精神;
3. 掌握如何培养自强精神。
【知识要点】
1、 什么是自立: 。21世纪教育网版权所有
2、 自立的表现:
1. ;
2. ;
3. 。
3、 什么是自强: 。
4、 自立自强的作用:
1. 对个人的作用:古往今来,成 ( http: / / www.21cnjy.com )就伟大事业的人,都是自立自强的人。一个人只有自立,才能走向自强。一个人只有自强不息,才能面对困难,乐观向上,遭遇灾难,坚强勇敢;才能志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
2. 对中华民族的作用:自强不息的精神,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。21教育网
5、 如何培养自立精神:
1. ;
2. 。
6、 如何培养自强精神:
1. ;
2. ;
3. 。
【自主学习】
1、自立的表现是多方面的,下列能体现自立的是( )
A、小明只管学习,其余由妈妈、爸爸做
B、王华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包
C、张扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床
D、吴明本来打算参加暑假夏令营活动,但一听说要自己洗衣服就放弃了。
2、下列能够体现自强精神的语句有( )
①命里有时终须有,命里无时莫强求 ②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
③红军不怕远征难,万水千山只等闲 ④老牛自知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄
A、①② B、③④ C、②④ D、①②③
3、中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立与世界民族之林,是因为我们民族具有( )
A、广袤的土地 B、众多的人口 C、自强不息的民族精神 D、永远不败的历史记录
4、对于青少年而言,自立应该( )
①克服依赖心理 ②懂得管理和安排自己的生活
③彻底摆脱父母和老师 ④积极地参加各种活动,在活动中锻炼自己
A、①② B、②③④ C、①②④ D、①②③④
5、下列方法有助于克服依赖心理的是 ( )。
①要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好自己生活和学习中的问题
②要发现自己的才能,尝试独立解决问题
③要有意识地向独立性较强的同学学习,了解他们如何待人处事
④要多在生活中锻炼,请家长、老师对自己多加约束
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
6、自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。培养自强精神需要( )。
①志存高远,做有所作为的人 ②在磨砺意志中自强进取,做脚踏实地的人
③勇敢面对挫折,做生活强者 ④克服依赖心理,做等待别人帮助的人
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
7、据调查,有清晰而长期 ( http: / / www.21cnjy.com )目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见, 是所有自强者的共同特点。( )
A、善于战胜自己的弱点 B、认识自己的长处
C、根据兴趣确定方向 D、树立远大的志向
【合作探究】
七年级同学在老师的组织下对同学的自理能力进行了调查,其结果如下表
调查人数 调查内容 能自理 不能自理
60 早上不要父母叫醒能否按时起床 18% 82%
60 是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁 36% 64%
60 是否会自己做饭并主动洗碗 9% 91%
60 自己的衣服、鞋子是否会自己洗 19% 81%
60 做作业、复习功课要不要父母监督 53% 47%
60 遇到困难能否自己想办法解决 25% 75%
(1)上述调查数据反映了什么问题?
(2)针对上述问题,你有哪些话想对七年级的同学们说?
(3)针对该年级同学的现状请你设计一条宣传语,以激励他们不断增强自身能力。
【课堂延伸】
人生需自立。在初中学习生活中,你有哪些自立表现?(两点即可)
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