资源简介

水韵梨乡实验学校2023-2024学年摸底测验
俄语试题
本试卷共 6 页，满分 150 分。考试用时 120 分钟。
考试结束后，将答题卡和本试卷一并交回。
注意事项：
1. 答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填 写到试卷和答题卡规定的位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再 写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸和修正带。不按以上要求作答的无效。
第一部分：听力（共两节，满分 30 分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试 卷上的答案转写到答题纸上。
第一节（共 5 小题，每小题 1.5 分，满分 7.5 分）
听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选 项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题阅读下一小题，每段对话读一遍。
1. Где мама
А . В саду. В . На кухне . С . На балконе .
2. Сколько времени сейчас
А . 2 часа. В . 3 часа С . 4 часа
3. Что ищет Максим
А . Ключ . В . Очки С . Ручку
4. Куда Маша поедет завтра
А . На балет. В . На выставку. С . На экскурсию .
5. Куда приглашают Ларису
А . В цирк . В . В кино . С . В театр .
第二节（共 15 小题，每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、 B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题， 每小题 5 秒钟。听完后，各小题给出 5 秒钟作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第 6 段材料回答第 6 、7 小题
Когда будет прогулка（游玩）по Москве-реке
А . На этой неделе .
В . В эту субботу.
С . Через неделю .
Поедет ли молодой человек на прогулку
А . Он поедет на прогулку.
В . Он не поедет на прогулку.
С . Ему нужно подумать об этом .
听第 7 段材料回答第 8 、9 小题
8. Когда будет день рождения Анны
А . В среду. В . В пятницу. С . В субботу.
9. Что Нина подарит Анне
А . Мать Горького .
В . DVD.
С . Стихотворения Пушкина .
听第 8 段材料回答第 10 、11、12 小题
10. У кого была Нина в Пекине
А . У тёти . В . У дяди . С . У Пети .
11. Как часто бывает Нина в Пекине
А . Это её первая поездка（旅行）в Пекин .
В . Это её вторая поездка в Пекин .
С . Это её третья поездка в Пекин .
12. Была ли Нина на Великой Китайской стене
А . Нет, она видела её только по телевизору.
В . Нет, она хотела туда поехать, но не успела .
С . Да, она ездила на Великую Китайскую стену.
听第 9 段材料回答第 13 、14 、15 、16 小题
Кто позвонил Ван Яну, когда он шёл в музей
А . Анна . В . Антон . С . Витя .
14. С кем Ван Ян шёл в музей
А . Он с Анной .
В . Он один .
С . Он с Антоном и Витей .
15. В какой музей шли они
А . Музей космонавтики .
В . Русский музей .
С . Музей Эрмитаж .
16. Анна была в этот музей
А . Была . В . Не была . С . Неизвестно .
听第 10 段材料回答第 17 、18 、19 、20 小题
17. Как чувствовал себя этот человек вчера
А . Весело . В . Грустно . С . Скучно .
18.Что этот человек и его друзья делали
А . Долго гуляли в парке, играли в хоккей .
В . Долго гуляли в парке, играли в футбол .
С. Долго смотрели телевизор дома .
19. Что у этого человека болит
А . Только болит голова .
В . Только болит горло .
С. Болит голова, болит горло, всё болит.
20. Где он сегодня
А . В больнице . В . Дома . С . В школе .
第二部分 阅读理解。（共 15 小题：每小题 3 分，满分 45 分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项中 A 、B 、C 和 D 中选出最佳选项。
А
Недалеко от Москвы есть небольшой город Клин . Там жил великий русский композитор Чайковский .
Чайковский очень любил свой уютный （舒 适 的 ） , тихий дом . В самой большой комнате стоял его рояль . Композитор много работал . Здесь он написал свои лучшие（最好的）произведения （作品）
Каждый вечер Чайковский играл на рояле произведения своих любимых композиторов: Моцарта （莫扎特） , Шопена, Бетховена . И целый день в доме звучала（响起）чудесная（美妙的）музыка .
Чайковский часто давал концерты в Москве, в Петербурге, во многих городах Европы（欧洲） и Америки . Но всегда с большой радостью возвращался в свой дом, с радостью садился за свой рояль . Этот рояль и сейчас звучит в доме-музее Чайковского . Два раза в год — весной, в день рождения композитора, и осенью, в день его смерти（去世）, — лучшие русские пианисты（钢琴家） мира приезжают сюда . Они открывают рояль Чайковского, и тогда в доме опять звучит чудесная музыка .
21. Чей музей находится в небольшой городе Клину
А . Музей Горького .
В . Музей Толстого .
С . Музей Тургенева .
Музей Чайковского .
22. Когда обычно Чайковский играл на рояле произведения своих любимых
композиторов
А. Каждое утро.
В. Через день каждый вечер.
С. Каждый вечер.
D. Днём.
Сколько раз звучит сейчас рояль композитора в его доме-музее
А . Раз в год .
В . Два раза в год .
С . Три раза в год .
D. Раз в месяц .
Кто имеет возможность（机会）играть на рояле Чайковского в музее
А . Любой человек .
В . Любой музыкант.
С . Лучший пианист мира .
D. Лучший композитор .
25. В какое время года Чайковский умер（去世）
А . Весной . В . Осенью . С . Зимой . D. Летом .
В . Почему братья плакали
Два брата обедают в гостях . На столе стоят разные вкусные блюда . А в маленьком стакане（盘子）— горчица （芥末）.
Братья никогда не ели горчицу и не знают, что это такое . Они видят, что
гости едят мясо, колбасу（香肠）и берут чуть -чуть горчицы .
— Посмотри, все берут много мяса, колбасы, а горчицы — чуть -чуть .Интересно, почему — говорит младший брат.
— Наверное, потому что горчица очень дорогая, — отвечает старший .
Через некоторое время он берёт большую ложку, кладёт на свою тарелку
горчицу в рот и вдруг видит, что ... плачет.
— Что случилось Почему ты плачешь — спрашивает он .
И старший отвечает:
— Я думаю о своём несчастном больном друге . Мы в гостях, едим вкусные
болюда . А он, больной, лежит дома .
Через несколько минут младший брат тоже берёт большую ложку, тоже кладёт на свою тарелку горчицу, ест её — и тоже начинает плакать .
Старший брат смеётся и спрашивает:
— А почему ты плачешь Что у тебя случилось
И младший отвечает:
— Я тоже думаю о твоём несчастном больном друге ...
26. Почему гости берут много мяса, а горчицы чуть-чуть
А . Горчица резкая （刺鼻）.
В . Горчица дорогая .
С . Горчица вкусная .
D. Горчица сладкая （甜的）.
27. Почему старший брат плачет, когда он ел горчицу
А . Он думает о своём больном друге .
В . Острая（辛辣的）горчица вызывает слёзы（眼泪）.
C . Обед невкусный .
D. У него болят глаза .
28. Почему младший брат тоже ел много горчицы
А . Он думает о своём больном друге .
В . Он думает о больном друге брата .
С . Обед невкусный .
D. Его брат обманул（欺骗）его .
29. Есть ли у братьев несчастный больной друг
А . Да .
В . Нет.
С . У старшего брата есть .
D. У младшего брата нет.
30. Ели ли раньше братья горчицу
А . Они не раз ели .
В . Они ни разу не ели .
С . Они ели немного .
D. Они ели много .
C. Олег-филателист（集邮家）
Олег очень любит собирать марки . Однажды он пришёл из школы домой, быстро пообедал и сразу стал смотреть свои марки .
— Папа, я принёс новую английскую марку. Замечательная марка! Хочешь посмотреть
— Хорошо, я посмотрю, — ответил отец Олега . — Да, как у тебя дела в школе Ты не забыл, что у тебя тройка（三分）по физике Тебя спрашивали
— Не-е-ет — не-е-ет...... ещё не спрашивали .
— Ты должен повторять физику, каждый день читать учебник . Если ты не поймёшь, я помогу тебе .
— Хорошо, — сказал Олег. — Я буду заниматься .
На другой день Олег грустно сказал отцу: — Я не знаю, где моя новая английская марка . Её нет нигде （哪儿也不）.
— Ничего, найдёшь . А ты повторяешь физику — спросил отец .
— Да, — неуверенно （迟疑不决） ответил Олег.
— Повторяй, я скоро поверю .
Через два дня отец опять спросил:
— Ну, как дела Повторяешь физику Если получишь пятёрку по физике, я куплю новые марки . А английскую марку нашёл
— Нет, марку не нашёл, а физику повторяю .
Через пять дней отец сказал:
— Если ты не будешь заниматься, ты получишь двойку. И потом ты говоришь неправду: ты и не открывал учебник по физике .
— Откуда ты знаешь — спросил Олег.
31. Какую марку Олег показал однажды своему отцу
А . Новую марку. В . Новую английскую марку.
С . Старую марку. D. Новую китайскую марку.
32. О чём отец спросил Олега
А . О марке . В . О фильме . С . Об учёбе . D. О химии .
33. Что сказал Олег на другой день
А . Он забыл повторять физику.
В . Он хочет купить новую марку.
С . Он потерял（丢失）новую английскую марку.
D. Он получил тройку по физике .
34. Что отец предложил（建议）Олегу делать
А . Он предложил Олегу купить марку.
В . Он предложил Олегу хорошо повторять физику, читать учебник .
С . Он предложил Олегу найти новую марку.
D. Он предложил Олегу пойти на почту.
35. Как отец узнал, что сын не учил физику
А . Олег получил тройку по физике .
В . Олег плохо повторял физику.
С . Новая английская марка лежит именно（正好）в учебнике по физике .
D. Олег ищет английскую марку.
第三部分 俄语知识运用（共两节，满分 45 分）
第一节 单项填空（共 20 小题：每小题 1.5 分，满分 30 分）
从 A 、B 、C 、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Антону двадцать пять .
А. год В. года С. лет D.летов
37. На вечере мы вместе танцевали, было очень весело.
А. мы В. нам С. нас D.нами
38. Я не буду мешать тебе музыку.
А. слушать В. слушаю С. слышать D.слушаешь
39. Памятник недалеко от этого музея.
А. Горький B. Горькому C. Горького D.Горьком
40. Давай . Меня зовут Том.
A. Познакомиться B. познакомимся
C. познакомились D. познакомился
41. Виктор рассказывает нам о школьных учителях.
A. своих B. своим C. своими D.свой
42. долго играть на компьютере. Это плохо для здоровья!
A. Нельзя B. Можно C. Надо D.Нужно
43. Олег приглашает Катю на .
A. экскурсия B. экскурсии C. экскурсию D.экскурсий
44. Раньше я работал на заводе .
А. инженеру B. инженером C. инженера D.инженерам
45. Антону очень ____________ слушать китайскую народную песню.
А. любит B. интересуется C. нравится D.нравиться
46. Добро пожаловать в ____________ .
А.Китае B. Китаю C. Китай D.Китаем
47. Ребята, как вы в школе
А. учитесь В. учите С. изучите D.занимаетесь
48. Алёша иногда звонит по телефону.
А. друзья B. друзьям C. друзьях D.друзей
49.Парк находится недалеко нашей школы.
A. от B. перед C. над D.у
50. Я часто езжу по местам Москвы.
A. интересными B. интересным C. интересных D.интересный
51. Он собирается в Санкт-Петербург.
A.пойдёт B.поехать C.поедет D.пойти
52.Я часто пишу письма .
A.друзья B.друзьям C.о друзьях D.к друзьям
53. нравится покупать подругам подарки .
A.Сёстры B.Сёстрам C.о сёстрах D.Сестра
54. Эти ребята приехали .
A.из Москвы в Пекин B.с Москвы в Пекин
C.из Москвы на Пекин D.с Москвы на Пекин
55. Они познакомились в Москве .
A. в Олимпиаде B. на Олимпиаде
C.о Олимпиаде D. на Олимпиаду
第二节 构形填空（共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读短文，把括号内的词变成需要的形式。
Мария Павловна и её ученики
Прошло 10 лет. И вот Мария Павловна и её ученики встретились в школе на (56. вечер) . Она спросила их, что они делают сейчас, (57. кто) они стали, где работают. Она, конечно, со своими учениками вспоминали о письме от Юрия Гагарина.
Вот что рассказали её ученики.
Вы знаете, Мария Павловна, я всегда любил море. Я стал не (58. космонавт) , акапитаном （大 尉 ） , сказал Борис. Я часто вспоминаю слова Гагарина. Они помогают (59. я) в трудные минуты .
Я сначала был рабочим, потом учился в институте, а сейчас работаю (60. инженер) в нашей деревне . Мне нравится моя работа . Недавно мы построили клуб и большой спортивный зал . — сказал Виктор .
Я стал крестьянином （农 民 ） и тоже работаю в нашей деревне, сказал
Николай . Я люблю землю, природу. И я рад, что работаю в (61. родной) деревне .
А ты, Антон, стал журналистом（记者）. Недавно я прочитала твою статью （文 章 ） в журнале Горы и люди . Мне нравится эта статья . По-моему, ты хорошо и интересно (62. писать).
Да, я тоже не стал космонавтом, я стал журналистом . Мне нравится моя профессия . Мария Павловна, вы не знаете, что делает сейчас Нина Королёва Где она Мы давно её не видели . Я помню, что она (63. хотеть) стать артисткой . Она прекрасно пела и танцевала .
Конечно, знаю. Нина Петровна, и (64. иди) сюда! Вот познакомьтесь, наша новая учительница Нина Петровна Королёва. Она учит детей (65. музыка ) .
第四部分 写作（满分 30 分）
以 Мой любимый учитель 为题，按照所提供的写作提纲，用俄语写 一篇短文。要求词数 80~100 个。
写作提纲：
1 . Кто был вашим любимым учителем
2 . Какой он был человек
3 . Чему он учил вас
4 . Вы хотите стать учителем
答案第1页，共2页参考答案
此答案仅供参考
1—10： BBACA CABCA 11—20：ACACA AAACB
21—30：DCBCB ABDBB 31—40：BCCBC CBABB
41—50：AACBC CABAB 51—55：BBBAB
56. вечере 57. кем 58. космонавтом 59. мне 60. инженером
61. родной 62. пишешь 63. хотела 64. иди 65. музыке
一、评分标准
1、档次标准
第一档（0-6分）：写出“写作提纲”的很少内容；意思不连贯，表达不清楚。
第二档（7-12分）：写出“写作提纲”的少部分内容；意思连贯性差，表达不够清楚。
第三档（13-18分）：写出“写作提纲”的大部分内容；意思尚连贯，表达基本清楚。
第四档（19-24分）：写出“写作提纲”的全部内容；意思基本连贯，表达比较清楚。
第五档（25-30分）：写出“写作提纲”的全部内容；语言流畅准确，表达形式丰富。
评分说明：
(1) 影响交际的每个用词错误、语法错误扣1分； 不影响交际的每个用词错误、语法错误扣0.5分。
(2) 格式、拼写、大小写、标点符号等错误酌情扣分，该项扣分总和一般不超过2分。
(3)短文词数不符合要求的，可酌情扣分。

展开更多......

收起↑