资源简介

(共30张PPT)
北京欢迎你
西师版小学音乐五年级上册二单元 音乐相关活动——相聚北京
欣赏课《北京欢迎你》教学设计纲要
一、教材分析
五年级上册二单元“主题音乐活动——相聚北京”这一主题单元，是以音乐情感教育为主线，让学生广泛接触具有代表性的音乐，体验美、感受美、领悟美，在扩展文化知识的同时，领略音乐所表达的对祖国首都北京美好向往和深深热爱。《北京欢迎你》是一首复二部，传统民谣风格特点流行音乐。作为2008年北京奥运会的主题曲，由海内外百名歌星共同演绎，用友好、自信的姿态邀请各地朋友，一起为奥运加油。第一部分采用叙事法，结合平直旋律，表现娓娓道来的感觉；而第二部分突然跳进的旋律编写，更加突出热情的“欢迎”，烘托出歌曲热情地情绪。二、教学目标
1.聆听全曲，并能用自然流畅地声音演唱歌曲主题副歌部分，体会热烈热情地情绪，激发对北京的喜爱和自豪。
2.创设奥运会情景，通过律动、聆听、模唱、打击乐伴奏等方式分段体会歌曲民谣音乐旋律平直、朴素简单好听的特点，激发对民谣音乐的喜爱之情。
欣赏课《北京欢迎你》教学设计纲要
三、（45分钟）全课主要环节
环节一：情景导入。重温奥运盛会片段。
环节二：完整欣赏歌曲
环节三：歌曲简介
环节四：分段欣赏【通过演唱形式、旋律特点的对比聆听，以律动、哼唱、画
旋律线、 律动等赏析乐曲】
环节五：完整欣赏（视频）
环节六：小组创编表演
环节七：小结
四、 （15分钟）本课教学视频主要呈现内容 : 环节一、三、四、七
《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。
以北京普通人家的视角，采用民谣形式。
北京欢迎你
《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。
以北京普通人家的视角，采用民谣形式。
北京欢迎你
《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。
以北京普通人家的视角，采用民谣形式。
北京欢迎你
《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。
以北京普通人家的视角，采用民谣形式。
北京欢迎你
音乐给你带来怎样的感受？
该片段音乐由几个部分组成
音乐给你带来怎样的感受？
该片段音乐由几个部分组成
X X X X X
1.该片段音乐由几个乐句组成？
2.你脑海中浮现一幅怎样的音乐画面？
律动节奏：X X X X X
该片段音乐由几个乐句组成？
你脑海中浮现一幅怎样的音乐画面？
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
独唱
中强
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
中强
独唱
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
中强
画一画，说说你感受到的旋律特点是什么？
画一画，说说你感受到的旋律特点是什么？
旋律特点：平直，起伏不大（民谣）
旋律特点：平直，起伏不大（民谣）
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
齐唱
强
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
齐唱
强
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
齐唱
强
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
齐唱
强
1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？
2.音乐的力度是怎样的？
齐唱
强
电吉他： 主旋律
钢 琴： 伴奏
沙 锤： XX XX XX XX
非洲鼓： X XX X X
身体律动：1.X X XX X X XX X X
2.X XX X XX X XX X XX
谢谢观看

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