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(共38张PPT)
唱歌与表现课
《歌唱二小放牛郎》
选自西师版六年级上册第三单元《抗日烽火》
华北晋西北根据地儿童团
苏北根据地儿童团
抗日烽火
晋察冀边区儿童团
陕甘宁边区儿童团
武乡县王家峪儿童团
东北沦陷区儿童团
抗日烽火
晋察冀边区儿童团
《歌唱二小放牛郎》
歌唱二小放牛郎
歌唱二小放牛郎
歌唱二小放牛郎
歌唱二小放牛郎
歌唱二小放牛郎
《歌唱二小放牛郎》创作于1942年
2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲”
《歌唱二小放牛郎》
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羽调式
红星的脚印
感人的故事
儿童团中最为活跃的就是晋察翼边区儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报、利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色完成任务。
开展“五不运动”，不给敌人带路、不给敌人送信、不吃敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。
《歌唱二小放牛郎》
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《歌唱二小放牛郎》
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演唱难点出现在哪些地方？
《歌唱二小放牛郎》
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演唱难点出现在哪些地方？
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切分节奏、一字多音、高音的气息
《歌唱二小放牛郎》
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演唱时用怎样的情感来表现？为什么？
《歌唱二小放牛郎》
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演唱时用怎样的情感来表现？为什么？
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《歌唱二小放牛郎》
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？
《歌唱二小放牛郎》
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？
《歌唱二小放牛郎》
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？
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《歌唱二小放牛郎》
《歌唱二小放牛郎》创作于1942年
2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲”
《歌唱二小放牛郎》
演唱与表现的学习方法：
聆听法
图形谱
练唱法
分析法
欣赏法
谢谢观看

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