资源简介 不懂就要问导学单导学目标1初步了解课文内容2学会本课生字词3 了解作者教材分析:《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山勤学好问的精神,引导学生养成不懂就要问的学习习惯。 课文写的是私塾里上学的事,当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩,与现在学校上课的情景相差甚远。跟学习有关的词语,如”私塾”“戒尺”挨打” 描写课堂上学生读书的词语,如”咿咿呀呀” “摇头晃脑”,学生都可能会感到陌生。孙中山说的话”学问学问,不懂就要问”,语言通俗,却又蕴含着道理,具有新鲜感。一我会认:背bèi( )诵sòng( )例lì( )圈quān( )段duàn( )练liàn( )糊hú( )涂tú( )呆dāi( )戒jiè( )厉lì( )挨ái( )楚chǔ( )二多音字:挨āi( ) ái( )背bèi( ) bēi( )圈quān( ) juàn( )三近义词:照例——( ) 流利——( )霎时——( ) 清楚——( )糊里糊涂——( )四反义词:流利——( ) 详细——( )五、连线。 糊里糊涂 一个字都不会漏掉 壮着胆子 一点儿声音都没有 摇头晃脑 大着胆子 鸦雀无声 没弄明白 一字不漏 头摇来摇去六、比一比,再组词。堂( ) 戒( ) 厉( ) 既( )常( ) 械( ) 历( ) 即( )详( ) 塾( ) 涂( ) 提( )祥( ) 熟( ) 途( ) 题( ) 七、读句子,写出加粗词的近义词。(1)先生讲得很详细。( )(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。( )(3)孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。( )八、选字填空。 厉 历(1)墙上的挂( )又翻过了一页。(2)没想到,他会这么( )害。 提 题(3)他( )出的这些意见都是正确的。(4)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。九、我在学习中遇到不懂的问题时, 参考答案一我会认:背bèi(背诵、背书、背课文)诵sòng(朗诵、诵读、吟诵)例lì(例子、例如、举例)圈quān(圆圈、圈数、一圈)呆dāi(发呆、呆住、吓呆)戒jiè(戒备、戒烟、戒掉)厉lì(厉害、严厉、厉声)挨ái(挨骂、挨打、挨饿)楚chǔ(楚国、清楚、苦楚)二多音字:挨āi(挨着)ái(挨打)背bèi(背诵)bēi(背包)圈quān(圆圈)juàn(圈养)三近义词:照例——照常 流利——流畅 霎时——瞬间清楚——明白 糊里糊涂——稀里糊涂四流利——结巴 详细——简略五、糊里糊涂——没弄明白 壮着胆子——大着胆子 摇头晃脑——头摇来摇去 鸦雀无声——一点儿声音都没有 一字不漏——一个字都不会漏掉 六、课堂 戒尺 严厉 既然 详细 私塾 糊涂 提出 经常 机械 经历 立即 慈祥 成熟 前途 问题 七、(1)细致(2)刹那(3)照旧八、(1)历(2)厉(3)提(4)题九、就及时查阅书籍、向同学或老师请教,直到弄懂为止。 展开更多...... 收起↑ 资源预览