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软体动物和节肢动物
第三节
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
人教版 生物 八年级 上册
学习目标
01、概述软体动物和节肢动物的主要特征；
02、概述软体动物和节肢动物与人类生活的关系；
03、 初步建立生物体的结构与功能相适应的观点。
01、软体动物
一.软体动物
溢蛏
鲍鱼
牡蛎
扇贝
章鱼
乌贼
一.软体动物
软体动物
（动物界的第二大类群，有10万种以上）
不是所有身体柔软的动物都叫软体动物
就算是软体动物也可以拥有坚硬的外壳
一.软体动物
缢蛏
河蚌
扇贝
双壳类：外面有两片大小相近的石灰质外壳的软体动物
一.软体动物
观察缢蛏的内部结构思考：
贝壳的作用是什么？
靠什么结构运动？
靠什么结构呼吸？
缢蛏如何获取食物？
缢蛏的内部结构（揭开部分外套膜）
鳃
出水管
入水管
贝壳
外套膜
足
一.软体动物
运动器官：足
入水管——吸进食物和新鲜海水
出水管——排出废物和污水
缢蛏的运动与摄食
一.软体动物
运动器官：
呼吸器官：
摄食和排泄：
鳃
足
入水管和出水管
身体柔软，内有外套膜，
外有石灰质贝壳,由外套膜分泌，起保护作用
双壳纲
外套膜受到异物(砂粒、寄生虫等)侵入的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。
珍珠的主要成分是碳酸钙。
一.软体动物
背部有8个背部覆瓦状排列的贝壳，覆面有一个扁平的足，利用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
壳呈螺旋形，依靠腹部大而扁平的足来爬行。足内腺体会分泌黏液，可以减少爬行时足与地面的摩擦力。
身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼。10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力，快速运动。遇到敌害时，能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
石鳖
蜗牛
乌贼
一.软体动物
软体动物的主要特征是：
身体柔软，表面有 ，
大多具有 ；
运动器官为 。
外套膜
贝壳
足
一.软体动物
软体动物与人类生活的关系——利
装饰
海螺蛸（药用）
食用
一.软体动物
软体动物与人类生活的关系——害
危害农作物
传播疾病
02、节肢动物
二.节肢动物
节肢动物门是动物界最大的一门，包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫。现生种类已知有120多万种，占整个现生物种数的80%以上。
二.节肢动物
蚕
蝎子
蚊子
蝇
二.节肢动物
动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节， 不同体节有无差别
有无触角， 触角是否分节
有无翅
有几对足， 足是否分节



有
33对
分节


有


×
无


无


无





×
×
×
33对
分节
34对
分节
3多对
分节
35对
分节
体表有坚韧的外骨骼；
节肢动物的主要特征：
身体和附肢都分节;
二.节肢动物
体表有坚韧的外骨骼；
节肢动物的主要特征：
身体和附肢都分节;
一对触，三对足，一般两对翅
昆虫的主要特征：
动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节， 不同体节有无差别
有无触角， 触角是否分节
有无翅
有几对足， 足是否分节



有
33对
分节


有


×
无


无


无





×
×
×
33对
分节
34对
分节
3多对
分节
35对
分节
昆虫纲
节肢动物
二.节肢动物
蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。 集中容纳内脏器官。体表又坚韧的 。
腹部
头部
胸部
腹部
感觉
摄食
翅
足
外骨骼
二.节肢动物
意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义。
头部
胸部
腹部
单眼
复眼
口器
翅
后足
前足
中足
气门
取
食
感
觉
中
心
气体进出的门户
运动中心
触角
蝗虫用于呼吸的结构是_____
气管
代谢中心
二.节肢动物
预测：哪只试管中
的蝗虫会先死亡？
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中
甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下
甲
乙
气门
气管
乙
二.节肢动物
蜈蚣
蜘蛛
蜜蜂
蝴蝶
二.节肢动物
蚕
蝎子
蚊子
蝇
二.节肢动物
食用
药用
传播花粉
二.节肢动物
困扰：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病
蜱
螨
蚊
果蝇是非常经典的遗传学实验材料
课堂练习
1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ）
A.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼 D.宝贝
2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）
A.鳃 B.贝壳 C.斧足 D.腹足
3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）
A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛
C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
B
C
A
谢谢观看
THANKS
人教版 生物 八年级 上册

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