6.2认识生物的多样性课件(共25张PPT)

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6.2认识生物的多样性课件(共25张PPT)

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认识生物的多样性
International Biodiversity Day
人教·八上·第六单元第二章
课堂导入
生物多样性指的是什么 它与我们的生活有怎样的关系?
课堂聚焦
生物多样性的内涵有哪些?
我国的生物多样性具有哪些特点?
保护生物多样性有什么意义
生物多样性的内涵
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
生物
多样性
生物种类的多样性
01
资料分析
类 群 中国已知种数 世界已知种数 百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟 1244 8730 14.25
爬行动物 376 6300 5.97
两栖动物 284 4010 7.08
鱼 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22
裸子植物 约240 850-940 26.7
被子植物 >30 000 >260 000 >10
《中国生物多样性国情研究报告》
根据表格,我国哪一类生物的物种数在世界上占比最高?哪一类相对较少?
裸子植物的故乡
我国是生物种类最丰富的国家之一
我国特有的裸子植物
银杏
银杉
金钱松
水杉
小组讨论
在动物和植物中,除表格所列出的类群外,还有哪些类群?
除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?
无脊椎动物:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等;
植物:藻类植物、苔藓植物;
除动、植物外还有细菌、真菌和病毒
小组讨论
你认为是否还有很多种生物没有被发现?
目前人们认识并定名的生物约有175万种。
据联合国环境规划署的统计,世界上共有1300万——1400万个物种。
生物种类
(已知)
植物
动物
细菌、真菌
30多万
150多万
10多万
物种多样性的意义
三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆虐之苦:虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔,树木大面积死亡。
为什么物种单一的人工林更容易发生严重的虫害?
物种多样性的意义
生物的种类越丰富,抵抗外界干扰、保持相对稳定的能力就越强。
人工林物种单一,营养结构简单,不易形成复杂的食物链和食物网,缺少制约害虫繁殖的因素。
想一想
不同的生物之间为什么会有那么大的差异呢?
基因的多样性
02
基因的多样性
染色体
基因
细胞核
细胞
基因是有遗传效应的DNA片段
基因的多样性
基因的多样性
生物种类的多样性
生物种类多样性实质是基因多样性
基因的多样性
柯基
哈巴狗
吉娃娃
博美
比熊
贵宾犬
同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异。
每种生物都是一个丰富的基因库。
基因的多样性的意义
我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。分析这事例,你对生物多样性有什么新的认识?
华南虎的数量减少,导致基因的多样性减少,使华南虎的后代继承有害的基因的可能性增大。
基因的多样性对种族延续有着重要的意义。
保护生物种类的多样性,实质就是保护生物基因的多样性
基因的多样性的意义
20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找一处野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种。
示例一:杂交大豆
袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻,解决了世界三分之一人口的吃饭问题。
示例二:杂交水稻
生态系统的
多样性
03
生态系统的多样性
我国生态系统多种多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊、海洋、高山、平原等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
地理环境的不同,气候的差异,造成生态系统类型的多样性。
种类、基因、生态系统多样性的关系:
1. 物种的多样性实质就是基因的多样性
3. 某些生物的数量减少或绝,必然会影响它所在的生态系统
2. 当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失
生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
课堂小结
生物
的多样性
生物种类的
多样性
基因的多样性(实质)
生态系统的
多样性
影响
决 定
练习反馈
1. 下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是 ( )
A. 生物多样性是指生物种类的多样性;
B. 每种生物都是一个丰富的基因库;
C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定;
D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性。
A
练习反馈
2. 我国农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种-小黑麦,这利用的是(  )
A. 生物种类的多样性
B. 基因的多样性
C. 环境的多样性
D. 生态系统的多样性
B
练习反馈
3. 保护生物多样性的根本措施是(  )
A. 保护生物种类的多样性
B. 保护基因的多样性
C. 保护野生动物的多样性
D. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
D

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