6.3保护生物多样性课件(共27张PPT)

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6.3保护生物多样性课件(共27张PPT)

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保护生物的多样性
人教版 生物 八年级 上册
第六单元 生物的多样性及其保护
复习回顾
生物多样性包括__________的多样性、______多样性和__________多样性三个层次。
保护生物的__________,保护 ________ 多样性,是保护生物多样性的根本措施。
生物种类
基因
生态系统
栖息环境
生态系统
学习目标
说明生物多样性面临的威胁及其原因。
关注我国特有的珍稀动物。
说出保护生物多样性的主要措施。
物种的灭绝
北京南海子麋鹿苑
动物灭绝年代顺序石碑
物种一旦灭绝,便不可以再生,生物多样性的消灭将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”
物种的灭绝
人类活动影响下
物种的灭绝是一个自然的过程,但目前人类的活动大大加速的物种灭绝的速度。
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝
平均8000年有一种哺乳动物灭绝
平均2年有一种鸟类灭绝
平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
我国已经灭绝的野生动物
犀牛
高鼻羚羊
野马
新疆虎
还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。
我国部分珍稀动物——金丝猴
金丝猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。
保护措施:限制捕猎
我国部分珍稀动物——朱鹮[huán]
20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,由于森林和湿地急剧减少,1981年在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,数量有较大增长。
有“东方宝石”之称
我国部分珍稀动物——长臂猿
长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名。
主要分布于云南广西、海南等地的森林中因森林破坏等原因数量急剧减少。
我国部分珍稀动物——麋鹿
麋鹿俗称“四不像”,是一种生活在湿地的动物。
曾于1900年在我国本土灭绝,幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入,现已繁育成功,不少麋鹿已放归野外。
我国部分珍稀动物——珙桐
珙桐是一种落叶乔木,高可达30多米,开花时,花序基部白色的苞片看上去像一只只白鸽,所以又称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”。
我国部分珍稀动物——水杉
水杉属在中生代白垩纪和新生代约有6-7种,过去认为早已绝灭,1941年中国植物学者在湖北利川谋道镇,首次发现这一闻名中外古老珍稀孑遗树种。
水杉适应性强,喜湿润生长快,树姿优美,为庭园观赏树。
生物多样性锐减的原因
资料1:森林是全球50%-90%的陆生生物的家园,但森林面积锐减,目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率达到50%,而今仅有16.55%。森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?
森林大面积减少造成空气、地面湿度减低,使阴湿植物减少或衰亡,同时使动物失去栖息地和食物,一些动物种类急剧减少。
生物多样性锐减的原因
资料2:藏羚羊是我国的特有物种,属国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地,平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重,因而遭到盗猎者疯狂的偷猎。到20世纪90年代,平均每平方公里仅存0.2头。近些年来,藏羚羊的数量虽有所增加,但已濒临灭绝,然而盗猎者的枪声仍然不时作响。
什么原因造成藏羚羊濒临灭绝?
盗猎者疯狂的偷猎
生物多样性锐减的原因
资料3:湖北省武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间,由于生活污水的排放等原因,水底生活的动物从113种减少到26种,在渔获物中除了放养鱼类外,原有的60多种鱼已难见到。
生活污水的排入,为什么会导致水生动物物种减少?
生活污水排入水体,水体营养化使藻类和浮游生物大量繁殖。这些生物的遗体被分解时,消耗了水中的氧气,并产生有毒物质,导致水生生物种类减少。
生物多样性锐减的原因
资料4:水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水,但近几十年,引入我国云南省昆明的滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存?
水葫芦疯长使水生生物失去生存的空间和营养物质,导致其他水生生物种类和数量减少。
生物多样性锐减的原因
说一说造成生物多样性面临威胁的原因有哪些?
1. 生存环境的改变和破坏。
2. 掠夺式开发和利用。
3. 环境污染。
4. 外来物种的影响。
过度捕捞,过度放牧,过度开发和利用,全球变暖等也会威胁生物多样性。
生物多样性锐减的原因
说一说造成生物多样性面临威胁的原因有哪些?
保护生物多样性的措施——建立自然保护区
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
为保护完整的温带森林生态系统建立的长白山自然保护区
保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立的青海湖鸟岛自然保护区
建立自然保护区的意义
是“天然基因库”。能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
是进行科学研究的“天然实验室”。为开展生物科研提供良好的基础。
还是“活的自然博物馆”。是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
保护生物多样性的措施——迁地保护
将濒危物种迁入适当环境中(如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心)进行特殊保护和管理。
保护生物多样性的措施——建立种质库
建立了濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。
保护生物多样性的措施——颁布法律法规
为保护生物多样性,我国相继颁布了多个相关的法律和文件。
课堂总结
生物多样性面临严重威胁
需要采取措施保护生物多样性
保护生物的生存环境
人与其他生物和谐共处
每个人用实际行动参与
核 心
目 标
方 式
课后练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)为了丰富我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来物种。( )
(2)把某些濒危动物迁出原地,移入动物园,进行特殊的保护和管理,这是保护濒危物种的最好方法。( )
×
×
课后练习
2.下列关于生物多样性与保护的叙述,正确的是( )
A.生物多样性是指生物数量的多样性
B.为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动
C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D.大量引进外来物种,有利于我国的生物多样性
C
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人教版 生物 八年级 上册
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