资源简介

(共10张PPT)
小学信息技术 五年级上册
图形化编程之聪明的角色 广播火箭发射
——设置倒计时
太空飞船、卫星都是由火箭发射送入太空的。欢欢想去西昌卫星发射中心看看，亲身体验感受火箭的发射。
新课导入
让我们借助 Scratch功能，让欢欢实现他的愿望。
我可以用长征火箭来发射吧 我是最后倒计时的指令操控员……
欢欢要做西昌卫星发射中心的总指挥，他要做些什么事呢
任务分析，想一想
知识积累，学一学
新知讲解
1、导入角色和背景
倒计时是10个数字，所以要导入9-0共十个数字造型。
开始添加角色，同时添加角色造型，数字角色造型要按倒计时顺序，共有几个
角色背景图
知识积累，学一学
新知讲解
2、设置倒计时
初始发射每次都是在陆地上开始，进入太空后就是太空背景。
初始数字Glow10造型,因为这是第一个倒记时数字9的造型。
爷爷，为什么要初始发射背景和初始数字(Glow10)9造型呢
2、设置倒计时
这里为什么要加一个隐藏命令呢
我们可以导入由9到0的数字造型，运用重复十次命令,每次等待一秒,就变换显示9,8,7…0十个数字造型。实现倒计时显示的效果，还有其他方式来实现吗 说一说,试一试。
3、探究实践
（1）观看微视频——设置倒计时
（2）分小组讨论
（3）实践操作——编写倒计时代码
3、交流活动
（1）展示学生作品
（2）学生交流实践过程中遇到问题，及所编代码的作用
（3）不同的代码编写实现相同的效果
谢谢……

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