资源简介

Lesson H What's Your Name
【教学目标】
1．能听懂、会说本课单词,要求发音准确,理解词义,特别是name的发音.
2．能用“Good evening”大胆且自然地问候别人;正确使用自我介绍用语“I'm…Call me…”.
3．能听懂对话,并能运用本课所学对话进行日常交流.
4．能听懂小诗,并能有兴趣、有创造性地仿编小诗.
【教学重难点】
1．能准确朗读“My name's…”和“Good evening”.
2．能运用本课所学对话进行日常交流.
3．学会仿编小诗.
4．能综合使用所学知识进行交往.
【教学过程】
1．Warm-Up: Greeting.
—Good morning, kids!
—Good morning, Miss Yang!
—Nice to see you again.
—Nice to see you, too.
2．Presentation:
（1）复习所学动物类及家庭/成员类单词.
（2）教学本课新词cow, duck, horse, mouse.
（3）学生听录音,理解对话,完成Let's talk部分,并表演对话.
3．Practice:
（1）学生看图理解单词happy和family的大意.听录音,理解小诗大意,再听、跟读小诗,练习并表演.
（2）通过对板块Culture的教学,让学生了解国庆节的英语表达方法,激发学生的爱国热情.
4．Homework:复习所学内容,预习下一新课.
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