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(共21张PPT)
第四课
社会生活讲道德
4.1尊重他人
核心素养目标
1、政治认同：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，认同尊重的价值观；
2、道德修养：在生活中，能尊重他人，践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐为主要内容的道德要求，做社会的好公民；
3、法治观念：学会尊重他人，明白法律面前人人平等；
4、健全人格：能够换位思考，学会正确处理与家庭、他人、集体和社会的关系；
5、责任意识：培养学生尊重他人的意识，在实际生活中能做到尊重他人。
尊重是交往的起点
尊重从我做起
1
2
目 录
尊重是交往的起点
01
结合视频谈一谈尊重的内涵
1、尊重的含义
尊敬、重视。
尊
重
下图中的行为没有尊重他人的哪些方面？
未尊重他人人格
未尊重他人权利
尊重对个人意义重大
1、上述两种场景给你怎样不同的感受？
2、你希望得到他人的尊重吗？为什么？
1、你赞同哪位同学的观点？
2、有人说“尊重比帮助更重要。”
你认同这个观点吗？说说你的理由。
放学路上，有同学问；“什么样的人值得尊重？”
同行的几个同学纷纷发表看法。
同学甲说：“为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。”
同学乙说：“我尊重那些自立自强的人。”
同学丙说：“我特别尊重言而有信的人。”
同学丁说：“无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。”
2、为什么要尊重他人
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ，是文明社会的重要特征。
有人说，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。可见，学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的幸福。
尊重从我做起
02
1、如果你是视频中的司机，你会有什么感受？
2、结合视频内容，谈一谈如何做到尊重他人？
3、怎样做一个尊重他人的人
（1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（2）平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。
（3）学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
3、怎样做一个尊重他人的人
做
法
积极关注、重视他人。
平等对待他人。
学会换位思考。
学会欣赏他人。
多一份尊重，世界将多一份美好
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

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