资源简介 教师姓名 单位名称课题名称 《劳动最光荣》教学目标 1、通过歌曲教学,指导学生感受和表现歌曲中欢快,活泼的情绪。 2、学生会用欢快、有弹性的声音熟练的演唱歌曲。 3、认识劳动的价值,体验劳动的喜悦与快乐。教学重难点 重点: 体验本次活动主题,教育学生养成爱劳动,爱观察的习惯。 难点: 通过聆听《劳动最光荣》,让学生想象其欢快的音乐情绪,用欢快、有弹性的声音熟练的演唱歌曲。教学过程 一、导入 1、师:同学们大家好,欢迎来到今天的音乐课堂。劳动,是历练人生的最好课堂。人的一生其实就是一个辛勤劳动,不断积累的过程。知识的丰富,才能的提高,素质的增强,阅历的丰厚,财富的获取,都是通过劳动和积累完成的。崇尚劳动,热爱劳动,学会劳动,勤于劳动,是做人的本分,也是人生的必需。今天这节课就让我们来感受劳动的魅力。 2、师:老师想问问大家你们在家都做过哪些关于劳动的事呢? 生:做过,扫地、刷碗..... 师:真不错,这么爱劳动。 师:大家觉得劳动过后有什么感受呢? 生:很高兴、很快乐 ..... 师:嗯,很高兴、很开心也很自豪,因为呀劳动最光荣! 新授 1、师:接下来让我们一起来听一首和劳动有关的歌曲,歌名就叫做《劳动最光荣》,请大家仔细聆听歌曲描述了什么? 师:大家听出了歌曲中太阳出来,放出什么颜色的光呢 (金亮亮) 谁先知道天亮的呢? 生:公鸡 师:公鸡起来那么早,干什么呀? 生:叫人们早起 师:然后谁醒了?(花儿) 生:花儿醒了 师:在这美好的早晨,谁开始了一天的劳动? 生:小喜鹊造新房。 生:小蜜蜂采蜜糖。 师:这种幸福的生活是怎么来的? 生:靠劳动来创造。 师:谁劳动换来了什么? 生:喜鹊劳动换来了暖和的新房。 生:蜜蜂劳动换来了甜甜的蜂蜜。 师:有劳动就有收获,所以劳动是一件什么样的事? 生:劳动是一件快乐的事。 生:劳动是一件光荣的事。 2、复听歌曲 师:让我们再来听一听歌曲,找一找幸福愉快的生活是怎样得来的。 (再次播放音乐《劳动最光荣》,复听歌曲内容。) 师:同学们,幸福愉快的生活是怎样得来的? 生:靠劳动创造的。 师:孩子们真棒,听得可真仔细,幸福愉快的生活要靠劳动来创造。 唱一唱 师:这么好听的歌曲大家想不想唱一唱? 生:想 师:请同学们一边看歌谱一边默唱。 师:现在我们分段聆听,请同学们随音乐演唱第一段歌词,体会歌曲中的动物爱劳动的音乐形象。 师:接下来请大家随音乐演唱第二段歌词,可以用简单的动作模仿小动物劳动时的情景。 师:大家分段演唱得真不错,现在让我们来完整演唱一遍,体会小动物们劳动时的快乐。 演一演 师:从同学们的歌声中老师也感受到了大家劳动时的快乐,我为大家准备了一些动物或昆虫(鸡、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶)的头饰面具,请同学们分小组选择自己所喜爱的动物或昆虫边听边表演 ,在乐曲声中模仿动物或昆虫的动作、声音、神态,自由想象,展现欢乐场景,等一会每个小组上台展示一下。看看哪个小组表现的最棒。 三、小结 同学们的表现太棒了,今天我们学习了劳动最光荣,老师希望大家回家可以多帮助父母做一些力所能及的家务,并能体会“劳动最光荣”,今天的音乐课就上到这里了,同学们,再见!(共35张PPT)重庆市优质课程资源劳却累光李音乐微课堂劳动,是历练人生的最好课堂。音乐微课堂劳动,是历练人生的最好课堂。知识的丰富才能的提高素质的增强阅历的丰厚财富的获取音乐微课堂劳动,是历练人生的最好课堂。劳动崇尚劳动,热爱劳动,学会劳动,勤于劳动,是做人的本分,也是人生的必需。努力劳动最光荣老师想问问大家你们在家都做过那些关于劳动的事呢?劳动最光荣做过,扫地、刷碗…劳动最光荣大家觉得劳动过后有什么感受呢?很高兴、很快乐6-a劳动最光荣恩,很高兴、很开心心也很自豪,因为呀劳动最光荣!《劳动最光荣》揭示主题,新授歌曲劳动最光荣接下来让我们一起来听一首和劳动有关的歌曲,歌名就叫做《劳动最光荣》请大家仔细聆听歌曲糙述了什么?劳动最光荣GBN@Y o太阳出来,放出什么颜色的光贝月谁先知道天亮的呢?公鸡起来那么早,干什么呢?冂9然后谁醒了?月在这美好的早晨,谁开始了一天的劳动?9小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖挂围这种幸福的生活是怎么来的?靠劳动来创造菲国这种幸福的生活是怎么来的?小月谁劳动换来了什么?菲佳国图这种幸福的生活是怎么来的?喜鹊劳动换来了暖和的新房挂国这种幸福的生活是怎么来的?蜜蜂劳动换来了甜甜的蜂蜜鞋图月有劳动就有收获,所以劳动是一件什么样的事?坊动是一件快乐的事劳动是一件光荣的事《劳动最光菜》复听歌曲劳动最光荣让我们再来听一听歌曲,找一找幸福愉快的生活是怎样得来的。旁动最光荣月月BN门劳动最光荣同学们,幸福愉快的生浯是怎样得来的?劳动最光荣7厅◆0劳动最光荣幸福愉快的生活要靠劳动来创造这么好听的歌曲大家想不想唱一唱?劳动最光荣影片《小菊钓鱼》主题歌1=c子全近、夏白词准曲清漫、有力sycsmp5i15|665|3513|2-|5i5太阳光,金亮亮,雄鸡唱三,唱;花儿88515251i-|1.256651醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,3.i65|132-|112355l65i|i56i|小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来?要靠劳325|i.0|5iii5|66i5|3565.3动来创造。青春的叶儿红红的花,小蝴蝶●)●132|51i5|665|56i325|i-贪玩要,不爱劳动不学习,我们大家不学它。i,2i56553.i6513211235要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐156|6-|566i|325|i-悦不尽,哉动的创造最光荣。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《劳动最光荣》(教案).docx 《劳动最光荣》(课件).pptx