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(共13张PPT)
大 海
请你跟老师来模唱
完整地聆听歌曲：
歌曲描绘了怎样的大海？
你见到的大海是什么样子的？
你能用动作和声音模仿一下吗？
再次聆听：
随琴声用身体动作来表现大海的波浪起伏
大 海
手拍节拍，心里默唱，有感情地朗读歌词。
大 海
跟音乐哼唱
模唱歌曲，用手臂等体态动作表现大海像“摇篮”一样的宁静与荡漾，感受旋律的起伏与歌曲意境。
大 海
唱好节奏，注意换气。
V
V
V
V
V
V
大 海
老师唱
学生唱
大 海
用轻柔的声音完整演唱歌曲
《大海》是一首海的抒情诗、海的赞歌。描绘了一幅平静、宽广和博大的大海画面。起伏的旋律似大海的波涛，浪与波交融起伏跌宕后又回到宁静的画面，以宣泄对大海的赞美之情。描绘了诗画一般的意境，让人遐想。
再 见
34
5
一
3
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3
1
一
yu
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刀
■
汽，车之家
○
●■■
大海
1=F
雷雨声词曲
优美、抒情地
5-12
3-3
2.316
5--5-12
3-5
大海
大
海，多大多
宽，
摇呀
摇
呀，
43132--3.4565--3216--
像只摇篮。
摇过去
呀
点点白
帆
5.513
2--26 1--
653
565-
摇过来
呀，
鱼虾满船。
大海呀
大海，
65312--3321122165.5231--|
多大多
宽，
太阳月亮也睡在里边
睡在里
边。

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