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(共22张PPT)
11.1 电功与电能
1.通过观察，知道电能表的作用，了解电能表的技术参数，学会认读电能表，会利用电能表计算电
路中消耗的电能。
2.通过实验，理解电流做功的本质，电流做功过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程。
3.通过思考，利用串、并联电路的特点，设计“验
证影响电功大小因素”的实验方案。
4.通过学习，得出电功的计算公式，会用公式计算电功。
教学目标
教学难点
电功的含义，电功公式的得出过程。
说说：你家电费怎么交的？
谁收的？
依据是什么？
供电部门如何测量电能消耗的多少？
新课引入
电能表：用来测量电路消耗电能的仪表。常见的有两种：
电子式
感应式
观察电能表，认识电能表参数的意义：
探究新知
认识电能表
思考下列问题：
（1）电能表怎样读数？单位是什么？
（2）怎样知道本月用电多少？
（3）220V 5(20)A 什么含义？
（4）3200imp/kw·h 什么含义？
（5）1200r/kw·h 什么含义？
认识电能与电功：
电能是一种状态量，是物体具有的，如电源可以向外输出电能。电功是电流做功的简称，是电能转化为其它形式能的过程，电能转化的量度，是通过电流做功多少来衡量的。
合作探究
电流做功的过程，就是电能向其他形式能转化的过程,也是消耗电能的过程。
用电器就消耗了多少电能
电流做了多少功
就有多少电能转化成其他形式的能
点拨
电功
电压
电流
通电时间
猜一猜：
电功的大小与哪些因素有关呢？
你的猜想依据是什么？
1、家里的空调和灯泡在相同的时间内，哪一个耗电多？
2、串联在电路中的灯泡，相同时间内，亮的还是暗的消耗电能多？
3、当电压电流都相同时，跟通电时间有什么样的关系？
活动：探究电功大小与电压或电流大小的关系
想一想：
你要用哪些实验器材？作用分别是什么？
2. 如何比较电功的大小？用到了什么物理研究方法？
3. 如何控制电流或电压电相等？用到了什么物理研究方法？
结论：在电流和通电时间相同时，____的灯泡，电流做的功____。
结论：在电压和通电时间相同时，_____的灯泡，电流做的功越___。
点拨
生活经验告诉我们，当电压和电流相同时，用电器通电时间______，电流做功就_____。
电压越大，电流越大，通电时间越长，电流做的功越多。
2. 如果将通过用电器的电流记为Ｉ，加在用电器
两端的电压记为U，通电时间为t，电流对用电
器所做的功记为W，则：
W =_________
1. 电功大小与电压、电流以及通电时间有关。
总结与归纳
电功的表达式：
电功的公式推导
我们知道，根据 ，再结合之前学过的欧
姆定律 ，再经过变形就可以得到：
1、一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电1h消耗了多少电能？
巩固练习
2、某导体的电阻为10欧，通过的电流为0.2A，求
1导体两端的电压是多少？
2通电10min,消耗的电能是多少J
3、灯泡两段的电压是220V，10min消耗了2.4X104的电能，（设定灯丝电阻不变）
求
1、灯丝中电流
2、灯丝的电阻
4.如图所示电路中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均发光，电流表读数为
0.9A;若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A。
(1)L1和L2是并联还是串联？
(2)取下L1后,5s内L2消耗多少电能
(3)L1的电阻多大？
解：
5.在图甲所示的电路中，电源电压为6伏且保持
不变．电阻R1的阻值为30欧．闭合开关S，电流表的
示数如图乙所示．
①求通过电阻R1的电流；
②求电阻R2的阻值；
③若一段时间内电流对电阻Rl做的功为30焦，求这段时间内电流对电阻R2做的功W2．
电能表知识点小结
小组合作观察如图所示的电能表，认识下列参数的含义：
（1）“kW·h”:_____________________
____________________;
（2）“220V”:_____________________
____________;
（3）“10（20）A”：______________________________
______________________;
（4）“600r/kW·h”:_______________________________
____________________________________。
课堂小结
参数含义
电流所做的功
影 响 因 素：
W=UIt
作用：测量电路消耗电能。
J
1 kW·h=3.6×106J
电能表
计算公式：
电功
单位：
定义：
kW·h
10(40)A
220V
300r/(kW·h)
导体两端的电压
通过导体的电流
通电时间

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