资源简介 (共18张PPT)探究电流与电压、电阻的关系课堂导入2. 表示导体对电流的阻碍作用。1. 是形成电流的原因。电压电阻复习回顾观察思考1:同一个小灯泡,用2节干电池做电源比1节更亮,说明什么?说明电压越大,通过灯的电流越大。那么,通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间有什么定量关系呢?观察思考:同一电路中,当滑动变阻器阻值变小时,灯泡更亮,说明什么?说明同样电压下,电阻越小,电路中的电流越大。保持电阻R不变,研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系,应控制电阻 不变,改变导体两端的电压电路图为:AVRSR,实验器材1.连接电路时,开关应断开;2.闭合开关前,滑片应处在阻值最大的位置;3.电流表和电压表选择正确的量程和接线柱。注意事项实验步骤1.按电路图连接电路;2.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数成整数倍增加(如分别为1V、2V…..),记录电流表示数,把数据记录在表格中。实验数据记录分析比较上面的实验数据,你能得到什么结论? 导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。实验次序 电阻R=5Ω 电压U/V 电流I/A1 1 0.22 2 0.43 3 0.6在I/U图像中画出来0U/VI/A由图像也可以看出:在电阻不变时,电流与电压成正比AB如图:试比较导体A、B的电阻大小在电压一定时比电流,电流大的电阻小A的电阻小于B的电阻IAIB电阻一定,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。1. 一定要有“电阻一定”这个条件;归纳结论2. 电压是原因,电流是结果,一定是电流跟电压成正比.而不能是电压跟电流成正比。因为电压是电源提供的,与电流没关系。理解两点实验探究电流与电阻的关系如何在更换电阻后,控制其两端电压不变?AVRR'S实验原理图实验原理图没变,但是滑动变阻器的作用有什么变化?1. 控制定值电阻两端的电压保持不变2. 保护电路实验数据记录实验次序 电压U=2V 电阻R/ Ω 电流I/A1 5 0.42 10 0.23 20 0.1分析比较上面的实验数据,你能得到什么结论? 导体两端的电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。结论1:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。结论2:在电压一定的情况下,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。·I/AR/ΩO50.10.30.50.60.40.20.70.834620.9178910·处理数据电压一定时,I-R图象电压一定,导体中的电流跟导体的电阻成反比。1. 一定要有“电压一定”的条件;归纳结论2. 一定是电流跟电阻成正比,而不能是电阻跟电流成正比。因为电阻是导体本身的属性,跟电压和电流都没关系。理解两点1.某导体两端加上6V的电压时,通过导体的电流为0.3A,当导体中的电流为0.4A时,导体两端电压为多大 2.某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0--0.6A,如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上,会产生什么后果 3.一段导体两端加3V电压时,电流为0.5安;如果两端加的电压再增加1.5伏时,通过导体的电流和导体的电阻各多大 小明在电压一定探究电流和电阻的关系的时候,当他把R1的阻值由5Ω的换成10Ω以后,他接下来的操作应该是_____________难点突破:看谁做得好 展开更多...... 收起↑ 资源预览