资源简介

(共16张PPT)
请同学们欣赏一组图片，画面里都有些什么？
请你用一句话形容这组图片共同的特点？
夕阳、青山、湖水、船只、渔夫……
仿佛一幅夕阳西下落日余晖映照在湖面上，远处青山朦朦、白帆点点，船夫摇船归家的静态山水画。
刚才我们通过看的方式，感受到了一幅静态的夕阳山水画，现在我们用听的方式去感受另一幅山水画！
渔舟唱晚
曲名的标题是由唐代王勃《滕王阁序》中的一句诗句“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”引申而来。彭蠡是占时大湖的名称，即今天的鄱阳湖。古时，长江流过鄱阳湖之后, 分三道入海，“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的意思是：渔船上的海夫在傍晚歌唱，歌声传到鄱阳湖最远处。
聆听乐曲：
乐曲给你的整体印象如何？
从音乐中你看到了怎样的画面？
音乐的演奏乐器是什么？
古筝是我国独特、重要的民族弹拨类乐器之一。它的音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，深受广大人民群众的喜爱。
古筝独奏曲《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在20世纪30年代改编的。
聆听第一部分：
你能从音乐声中想象出这是怎样的景色吗？
渔舟唱晚
哼唱这一段音乐的主题旋律，画出图形谱。
渔舟唱晚
聆听第二部分：
从这段音乐中你听到了什么声音？
哼唱这段音乐中的主题旋律，并把每小节的第一个音连接起来唱一唱
说说音乐描绘的意境
给人以夕阳西下之感
再次聆听第二部分，当听到主题旋律出现时，用手随着逐次加快的音乐划出旋律的走向
聆听全曲：
闭目静听，体会古筝那宁静致远的神韵之时，想象乐曲所表现的画面。
这是一幅描绘渔民们在夕阳西下中满载而归、歌声四起的晚景画面。
用你一句我一句的办法，简要概括从乐曲中学到的知识和乐曲给人的印象。
下
课
啦

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