资源简介

小学英语科普版四年级上册
Lesson 11 What's this in English 教案
教材分析：
《小学英语科普版四年级上册Lesson 11 What's this in English 》是一节旨在帮助学生学习并掌握英语物品名称的课程。该课程主要通过展示图片和进行听力训练来帮助学生认识和记忆物品的英文名称。
教学目标：
1. 让学生通过观察和听力训练认识和记忆一些常见物品的英文名称。
2. 培养学生的观察力和记忆力。
3. 培养学生的听力和口语表达能力。
教学重点：
1. 学习新单词的发音及正确拼写。
2. 学习物品的英文单词。
教学难点：
1. 一些学生对于英文的发音和拼写可能存在困难。
2. 一些学生可能需要更多的时间来记忆新单词。
学情分析：
四年级学生已经初步学习了一些英文单词，对英语的学习已经有了一定的基础。然而，他们的英语词汇量还比较有限，对于新单词的学习和记忆仍然需要进行指导和辅助。
教学策略：
1. 激发学生的学习兴趣，调动积极的学习参与度。
2. 利用多媒体资料和图片等教具来帮助学生理解和记忆新单词。
3. 引导学生进行参与性学习，通过听力练习和口语表达来巩固所学内容。
4. 给予学生鼓励和肯定，提高他们的学习意愿和自信心。
教学方法：
1. 演示法：通过展示图片和物品来引导学生学习新的单词。
2. 听力训练法：通过听音辨识、听音跟读等活动来帮助学生提高听力和口语表达能力。
综上所述，对于《小学英语科普版四年级上册Lesson 11 What's this in English 》这一课程，老师需要利用多媒体教具、图片等视听资料来激发学生的学习兴趣，通过演示和听力训练等教学方法帮助学生认识和记忆物品的英文名称。同时，要注意学生对于发音和拼写的困难，给予他们积极的指导和鼓励，提高他们的学习意愿和自信心。
教学过程如下：
导入环节：
1. 导入课程内容：向学生介绍本节课将学习的内容，即询问和回答“这个用英语怎么说？”
2. 激发学生兴趣：播放一段简短的有关“物品”或“动物”的英文视频，让学生对英语表达产生兴趣。
3. 引发思考：出示一些物品的图片，并提问学生如何用英语表达这些物品的名称，鼓励学生积极思考回答。
课堂互动：
1. 教学内容：介绍和教授物品的英文名称。
- 教学活动1：教师拿出一个物品，例如一个苹果，并展示图片，然后问学生：“这是什么？”学生回答后，教师告诉学生这是苹果，并写在黑板上。然后继续展示其他物品的图片和名称，帮助学生学习并记住这些词汇。
- 教学活动2：学生分成小组，每组派一名代表站在黑板前，教师向他们展示一个物品的图片，其他组员要用英语向代表提问“这是什么？”代表回答正确后，他们可以轮换代表。这个活动可以增加学生的参与度和互动性。
2. 教学内容：加强物品的英文发音练习。
- 教学活动1：老师播放物品名称的录音，学生跟读，并纠正发音。
- 教学活动2：学生两两合作，互相描述一个物品，然后让其他同学猜是什么物品。这样学生不仅练习了发音，还锻炼了听力和口语交际能力。
结束环节：
1. 小结：复习本节课所学的所有物品的英文名称。
2. 反馈：随堂考察，出示物品图片，要求学生说出正确的英文名称。
3. 家庭作业：布置书面作业，要求学生通过查字典找出几个生词，并用英语写一篇关于自己房间里物品的小短文。
通过以上教学过程，学生在积极互动中学习了物品的英文名称，同时也提高了他们的英语听、说、读、写能力。
课堂练习题：
1. 请写出以下物品的英文单词。
- 书包：__________________
- 铅笔：__________________
- 橡皮擦：__________________
- 尺子：__________________
- 书：__________________
答案讲解：
- 书包：schoolbag
- 铅笔：pencil
- 橡皮擦：eraser
- 尺子：ruler
- 书：book
2. 补全对话。
A: What's this in English
B: ______________.
A: Can you spell it
B: ____________.
答案讲解：
A: What's this in English
B: It's a chair.
A: Can you spell it
B: C-H-A-I-R.
3. 根据图片选择合适的英文单词。
A: What's this in English
B: _____________
答案讲解：
A: What's this in English
B: It's a cup.

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