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信息技术 第1课 身边的数据
课题 身边的数据 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 四年级
教材分析 信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。
教学目标 1、信息意识：能够使用不同类型的信息源，如图书、互联网，判断信息的可靠性和适用性。2、计算思维：能够运用逻辑思维和抽象思维解决实际问题，收集、整理和分析数据，提取关键信息。3、数字化学习与创新：能够用数字工具和资源进行学习，如在线课程、电子书，学会利用数字技术解决问题。4、信息社会责任：能够对数字鸿沟和信息不平等的认识，并关注信息安全和数据保护。
重点 一、数据无处不在二、数据影响生活三、个人数据展示
难点 1、数据影响生活
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 生活中无处不在的数据。数据影响人们的生活。 观看视频了解身边的数据的介绍。 帮助学生理解身边的数据的概念，打开课堂。
讲授新课 一、讨论1、数据在信息社会中具有重要的作用，每个人的身边都有多种多样的数据。下面这几张图片中包含哪些数据 二、建构1、人们在日常学习和生活中会处理、应用和产生大量的数据。数据就在人们身边，时刻影响着人们的生活。数据无处不在1、在日常生活中，人们每天都与数据打交道。如书本上的唐诗、宋词，浏览器里的历史记录，天气预报中的 34C、晴、气象图标、时间、日期等都包含数据 数据影响生活信息科技的发展，使得人们的衣食住行都离不开数据，如穿衣量可以参考气温数据，医生诊断往往借助医疗数据，出行路线规划需要导航数据 人们在使用数据的同时，自身的行为也会产生数据，大数据已经走进了千家万户 数据影响生活—小知识大数据具有数量巨大、类型多样等特点。如政府的人口普查数据、互联网和社交媒体上的搜索和浏览记录、购物平台上的购买记录等。 三、拓展延伸1. 请讨论：日常生活中大数据对我们的影响2．请讨论：我们能使用大数据增强哪些决策？四、练习根据表格内容填写个人数据 学生之间互相讨论在我们日常生活中有哪些数据体现？学生思考回答生活中我们数据存在的体现有哪些，这些数据对我们生活有什么影响。学生按照要求完成对应的理论内容。学生根据练一练完成指定内容 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。培养学生思考能力，帮忙学生思考以及培养学生语言总结能力。锻炼学生语言表达能力锻炼学生信息总结能力
布置作业 1、上网了解数据是什么2、上网了解数据有什么作用3、上网体验大数据对生活的影响 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 通过身边的数据课程，我们不仅获得了知识方面的收益，也提升了自己的学习能力。提高了我们的批判性思维和问题解决能力。通过这种学习方式，我们学会了独立思考和分析问题，这对于我们的学术发展和日常生活都非常重要。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、数据无处不在二、数据影响生活三、个人数据展示 学习、记忆、及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第1课 身边的数据
浙教版四年级上册
你将学习
2、数据影响人们的生活。
1、生活中无处不在的数据。
新知导入
教学目标
1、信息意识：能够使用不同类型的信息源，如图书、互联网，判断信息的可靠性和适用性。
2、计算思维：能够运用逻辑思维和抽象思维解决实际问题，收集、整理和分析数据，提取关键信息。
3、数字化学习与创新：能够用数字工具和资源进行学习，如在线课程、电子书，学会利用数字技术解决问题。
4、信息社会责任：能够对数字鸿沟和信息不平等的认识，并关注信息安全和数据保护。
一、讨论
讨论
1、数据在信息社会中具有重要的作用，每个人的身边都有多种多样的数据。下面这几张图片中包含哪些数据
1、中国四大名山的数据。
2、学生身体素质肺活量、50米跑成绩数据。
3、日历本上面农历何新历的对比数据
4、学生活动表中学生活动的数据。
二、建构
建构
1、人们在日常学习和生活中会处理、应用和产生大量的数据。数据就在人们身边，时刻影响着人们的生活。
1．在日常生活中，人们每天都与数据打交道。如书本上的唐诗、宋词，浏览器里的历史记录，天气预报中的 34C、晴、气象图标、时间、日期等都包含数据。
数据无处不在
1、信息科技的发展，使得人们的衣食住行都离不开数据，如穿衣量可以参考气温数据，医生诊断往往借助医疗数据，出行路线规划需要导航数据。
数据影响生活
2、人们在使用数据的同时，自身的行为也会产生数据，大数据已经走进了千家万户。
数据影响生活
数据影响生活—小知识
1、大数据具有数量巨大、类型多样等特点。如政府的人口普查数据、互联网和社交媒体上的搜索和浏览记录、购物平台上的购买记录等。
3、拓展延伸
拓展延伸
1、请讨论：日常生活中大数据对我们的影响
1、个性化体验：大数据分析可以收集和分析大量的个人数据，从而为我们提供更加个性化的服务和体验。
2、智能决策：大数据可以帮助我们做出更明智的决策。
3、城市规划与交通管理：大数据可以帮助城市规划者更好地了解城市居民的出行模式和需求，从而优化交通规划和管理。
拓展延伸
2、请讨论：我们能使用大数据增强哪些决策？
1、商业决策：企业可以利用大数据分析来了解市场趋势、消费者行为和竞争对手情报，从而制定更明智的市场营销策略、产品开发计划和供应链管理。
2、金融决策：银行和金融机构可以利用大数据分析来评估风险、预测市场变化和优化投资组合。大数据还可以帮助识别潜在的欺诈行为和异常交易。
4、练习
练习
1、根据表格内容填写个人数据 我的姓名 张三
出生日期 2010.2.10
最喜欢的一本书 西游记
最喜欢的歌曲 最初的梦想
最喜欢的食物 蛋糕
自画像 插入个人图片
课堂总结
通过身边的数据课程，我们不仅获得了知识方面的收益，也提升了自己的学习能力。提高了我们的批判性思维和问题解决能力。通过这种学习方式，我们学会了独立思考和分析问题，这对于我们的学术发展和日常生活都非常重要。
板书设计
身边的数据
一、数据无处不在
二、数据影响生活
三、个人数据展示
课后作业
1、上网了解数据是什么
2、上网了解数据有什么作用
3、上网体验大数据对生活的影响
谢谢
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