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第五章 质量与密度
第一节 质 量
新课导入
上图是航天员在空间站中的情景。请问:与在地球上相比，航天员在太空上的质量有没有变化
学习目标
1.认识质量是物体的一个基本属性，即用科学抽象的方法建立质量的概念。
2.领悟质量单位的意义，知道国际单位制中质量单位“千克”的由来。
3.熟悉常用的质量单位，培养对物体质量多少的估测能力。
4.认识一些测量质量的工具，熟悉托盘天平的主要结构。
5.了解宇宙中物质质量尺度的数量级。
一、质量是物体的基本属性
课堂探究
一杯水、一桶水和一瓶水都是由水这种物质组成的，但它们中所含水的多少一样吗？
一杯水
一桶水
一瓶水
铁钉和铁门都是由铁这种物质组成的，但一个铁钉和一个铁门中所含铁的多少一样吗？
铁钉
铁门
结 论
一切物体都是由物质组成的。在物理学中，把物体所含物质的多少叫质量，用字母 m 来表示。
思考
物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？
不同。在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣等。
薯片被挤碎了，物体的形状发生了变化，所含物质的多少不变，所以质量不变。
冰淇淋融化了，物体的状态发生了变化，所含物质的多少不变，所以质量不变。
航天员离开地球来到了太空，其所处的空间位置发生了变化，所含物质的多少不变，所以质量不变。
一杯密闭的热水，放置时间久了温度降低，所含物质的多少不变，所以质量不变。
结 论
对于一个确定的物体来说，物体的质量不随物体的形状、状态、所处的空间位置、温度的变化而变化，质量是物体的一个基本属性。
二、质量的单位
思考
你还能说出几种生活中常见的质量的单位？
课堂探究
质量的单位
1.在国际单位制中，质量的基本单位是千克，用符号kg表示。
2.常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。它们之间的换算关系：
1 t=1 000 kg；
1 kg=1 000 g；
1 g=1 000 mg。
结 论
一些常见物体的质量
名称 质量 名称 质量
物理课本 250 g 一只羊 约 50 kg
1枚邮票 约 50 mg 成人 50~70 kg
1元硬币 约 6 g 一头牛 约 500 kg
一个苹果 约 300 g 大象 可达 6 t
一只母鸡 2 kg 地球 约 5.98×1024 kg
t
mg
kg
g
一枚1元硬币质量约6___
一头象质量约6___
一张邮票质量约50____
一羊的质量大约是50____
1 g=1 000 mg
1 kg=1 000 g
1 t=1 000 kg
t
kg
一头鲸约150___
一枚大头针约80____
一个鸡蛋约50___
mg
g
一名中学生约50___
m/kg
物体质量的数量级
三、测量质量的工具
台秤
案秤
杆秤
电子秤
思考
你还能说出几种生活中常见的质量测量工具吗？
生活中测量质量的常用工具
课堂探究
体重计
电子体重计
物理与生活
你在生活中使用过上述两种体重计吗？
实验室中测量质量的工具
物理天平
托盘天平
托盘天平的结构
分度标尺
指针
横梁
称量标尺
游码
托盘
底座
平衡螺母
思考
天平的结构与生活中哪个玩具相像？
当天平的两臂长度相等时，加在两盘中的物体如果能保持天平始终处于水平位置平衡，则左右两盘中所加物体质量相等——等效替代思想
在太空中测量航天员王亚平的质量
课堂小结
质量
1.概念
物体所含物质的多少
质量是物体本身的一种属性
2.单位：
3.测量工具
1 kg=103 g,
1 g=103 mg,
1 t=103 kg
千克；
生活中常见的测量质量的工具
实验室测量质量的常用工具
托盘天平
物理天平
谢谢大家！

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