6.2细胞分化(课件共17张PPT)

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6.2细胞分化(课件共17张PPT)

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(共17张PPT)
细胞的分化
有丝分裂
细胞分化
红细胞
血小板
白细胞
骨髓中的
造血干细胞
细胞分化
Cell differentiation
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(教材P119)
细胞分化
Cell differentiation
上皮细胞
软骨细胞
神经细胞
骨骼肌细胞
细胞分化
Cell differentiation
表皮细胞
气孔细胞
储藏细胞
叶肉细胞
细胞分化
Cell differentiation
细胞分化的原因
基因
蛋白质

有丝
分裂
细胞
分化
受精卵


唾液腺
细胞
肌肉
细胞
胰岛
细胞
免疫
细胞
细胞分化
Cell differentiation
细胞类型 呼吸酶 基因 核糖体相关 基因 唾液淀粉酶基因 肌肉蛋白 基因 胰岛素 基因 血红蛋白
基因
唾液腺 细胞
心肌细胞
胰岛B细胞
红细胞
细胞分化的原因
细胞分化
Cell differentiation
分裂
分化
①②分别是什么生命现象?
两者有何区别和联系呢?


细胞 分裂 分化
不同点 细胞数量
形态结构功能
相同 联系 增加
相同
不变
差异
遗传信息都不变
共同完成个体发育过程
分裂是分化的基础
细胞全能性
Cell totipotency
实验结论:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力
思考·讨论
胡萝卜根部细胞
细胞分化
培养在营养基中
胡萝卜幼苗
胡萝卜植株
火焰兰的快速繁殖
细胞全能性
Cell totipotency
思考·讨论
细胞全能性
Cell totipotency
细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。(教材P121)
John B. Gurdon在1962年去掉了青蛙卵细胞的细胞核,代之以从蝌蚪身上提取的肠上皮细胞的细胞核。经过改造的卵发育成正常的蝌蚪。
思考·讨论
细胞全能性
Cell totipotency
克隆羊多利
“中中”和“华华”
细胞全能性
Cell totipotency
干细胞
造血干细胞逐级分化为各种类型的血细胞
细胞全能性
Cell totipotency
干细胞
干细胞分裂能力强,分化潜能也强
全能胚胎干细胞
多能骨髓造血干细胞
专能骨髓干细胞
红细胞
细胞全能性
Cell totipotency
受精卵 生殖细胞(配子细胞) 体细胞
受精卵 生殖细胞 体细胞
植物细胞 动物细胞
思考:具全能性的细胞有哪些?
受精卵、早期胚胎细胞、植物细胞、动物细胞核
全能性高低?
能分裂的细胞 终末分化细胞
分化程度越高,分裂能力越差。
细胞的分化程度??
1.下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
随堂练习
In-class practice
C
2.下图为胡萝卜的植物组织培养示意图,有关叙述错误的是
A.③胡萝卜植株的花粉不具有细胞的全能性
B.①过程中细胞既进行细胞分裂又进行细胞分化
C.图示植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性
D.胡萝卜根、茎、叶等功能不同,从根本上说是基因选择性表达造成的
随堂练习
In-class practice
A
3.下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.高度分化的植物细胞仍然保持着全能性
B.细胞内含有全套的遗传物质是已分化细胞具有全能性的基础
C.利用组织培养的方法快速繁殖花卉的原理是植物细胞具有全能性
D.克隆羊多利的诞生证明了动物细胞具有全能性
4.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 ( )
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
D.用胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
随堂练习
In-class practice
D
C

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