2023-2024学年八年级地理上册商务星球版 1.1辽阔的疆域(第1课时)课件(共20张PPT)

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2023-2024学年八年级地理上册商务星球版 1.1辽阔的疆域(第1课时)课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
第一章第一节
辽阔的疆域
(第一课时)
蓝色星球浮太空,
一只雄鸡在其中,
南北两分它在北,
东西二分它居东,
头指世界最大洋,
尾靠全球最大陆。
——该谜语描述的是什么地方?
1.运用地图,说出我国的地理位置及其特点。
2.记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说出我国既是陆地大国,也是海洋大国。
3.运用材料对比分析我国海陆位置的优越性。
自主学习(一)
阅读课本3页图1-1-1《中国的位置》完成下列问题。
1.按东西半球、南北半球划分,分别说出我国位于哪个半球。
2.圈出北回归线和北极圈,观察我国陆地大部分属于五带中的哪一带。
3.圈出亚洲和太平洋,说说我国海陆位置的特点。
图1-1-1 中国的位置
地理位置优越
探究合作
阅读课本4页图文材料,结合俄罗斯、加拿大、巴西、蒙古、日本的地图,
合作完成下列问题。(每4-6人为一小组)
1.与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?
说说我国纬度位置的优越性。
2.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同?
3.探讨:我国地理位置的优越性。
与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?说说我国纬度位置的优越性.
俄罗斯和加拿大大部分位于北温带和北寒带地区
纬度高
纬度低
巴西大部分地区位于热带
大部分地区长时间较寒冷
气候终年湿热
地理位置优越
跨纬度广,大部分
位于中纬度地区,
属北温带,少数位
于热带,没有寒带
我国纬度位置的优越性:南北气候差异大,为我国发展多种农业提供了有利条件
北回归线
50°N
地理位置优越
与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同?
我国是个海陆兼备的国家
蒙古是一个内陆国
日本是一个岛国
地理位置优越
发展 农业生产 南北气候差异大,为我国发展多种农业提供了
有利条件。
发展 对外交往
发展 海洋事业
其他方面
我国地理位置的优越性
(1)西部深入亚欧大陆的内部,使我国陆地上能与中亚、西亚、欧洲直接往来; (2)东临世界上最大的大洋,有利于发展海洋事业及加强我国与海外各国的交往。
便于发展海洋运输、海洋养殖和捕捞,开发海洋资源如矿产资源、化学资源等。
海洋调节了我国的气候,使东部广大地区形成降水充沛的季风气候,海洋是我国淡水资源的重要来源,为工农业生产奠定了必要的条件;南北跨度大、海陆兼备的位置特点,使各地的自然景观迥异,利于发展旅游业。
地理位置优越
居世界第三位

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自主学习(二)
阅读课本5-6页内容,完成下列问题。
1.读图1-1-3,在图上圈出我国领土的四至点,说说我国领土跨越的经度和纬度。
2.读图1-1-3,在图上按逆时针方向圈出与我国陆地接壤的国家,
由南向北圈出与我国隔海相望的国家。
3.读图1-1-3,在图上由北向南圈出我国大陆濒临的海洋及其岛屿。
4.探究;我国领土面积大有什么好处?
疆域辽阔
俄 罗 斯
吉尔吉斯斯坦
马来西亚
印度尼西亚
塔吉克斯坦
阿富汗
巴基斯坦
文莱
韩国
蒙 古


朝鲜


日本
印度
缅甸
哈萨克斯坦



不丹
尼泊尔
读图识图
指图说出我国陆上
的邻国和隔海相望
的国家名称
疆域辽阔
朝鲜
俄  罗  斯
蒙 古
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
阿富汗
巴基斯坦
印 度
缅甸
尼泊尔
不丹
越南
指图说出我国的邻国名称
老挝
疆域辽阔
邻国歌诀
十四邻国陆上环,俄罗斯蒙古和朝鲜,
哈吉塔巴阿富汗,印尼不丹缅老南,
隔海六国要记全,印尼马文菲日韩。
疆域辽阔
读图1-1-3,在图上由北向南圈出我国大陆濒临的海洋及其岛屿。
提示:按照自北向南的顺序。
渤海
黄海
东海
南海
琼州海峡
疆域辽阔
探究:我国领土面积大有什么好处?
资源丰富;
邻国多利于发展对外贸易;
气候多样利于发展多样的农业;
自然和人文景观多样利于发展旅游业……
疆域辽阔
2.2万多千米陆上国界线
14个邻国
1.8万多千米
大陆海岸线
6个隔海相望的国家
渤海
黄海
东海
南海
南海
约960万平方千米+约300万平方千米,海陆兼备,地理位置优越
台湾岛
海南岛
帕米尔高原上(73°E附近)
漠河以北的黑龙江主航道的中心线上(53°N多)
黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E多)
曾母暗沙(4°N附近)
2.2万多千米陆上国界线
14个邻国
约960万平方千米+约300万平方千米,海陆兼备,地理位置优越
1.8万多千米
大陆海岸线
6个隔海相望的国家
(1)我国陆地面积约
______平方千米,居世界
第______位。
(2)填出图中字母和序号
代表的我国邻国的国名:
①______;②_______。
A______,B_________,
C___________,D______。
960万

韩国
日本
朝鲜
俄罗斯
哈萨克斯坦
印度
1.读图,完成下列各题。
C
D
A


B
学以致用

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