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(共15张PPT)
我们多么幸福
同学们，你们做什么事情会感到开心、幸福？一起分享一下。
聆听音乐：
按节拍边击拍边听
再次聆听：
按节拍边击拍边听
流畅的三拍子曲调给你什么感觉？
你可以想象同学们在什么场景中？
哪一部分音乐让你感觉到情绪特别高兴？
郑律成，生于朝鲜南部，自幼喜爱唱歌。当时朝鲜处于日本侵略者统治之下，1933年随亲人来中国参加朝鲜革命组织，同时坚持学习音乐。抗日战争爆发后在上海参加抗日宣传活动，1937年到延安学习、工作。1950年入中国国籍。作有三百多首不同类型的作品，其中歌曲《延安颂》《八路军进行曲》（即《中国人民解放军军歌》）等均是知名之作。
1955年，郑律成在某地小学参观访问时、看到孩子们在快乐幸福的环境中学习和生活。同时联想到自己的童年和颠沛流离的不幸遭遇。触景生情，有感而发，创作了这首歌曲。
读一读歌词：
说说歌曲的内容表达了怎样的情景？
我们的生活多么幸福
我们的学习多么快乐
晨风吹拂五星红旗
彩霞染红万里山河
不论在城市还是乡村
家家的孩子都去上学
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我们的生活多么幸福
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我们的学习多么快乐
勇敢的海燕穿过白云
我们高高兴兴走进校门
今天我们跟着老师
学习科学学习本领
明天我们就像小鸟一样
飞向祖国工矿农村
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我们的生活多么幸福
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我们的学习多么快乐
聆听第二部分音乐：
说说与第一部分在演唱形式上有什么不同？
由尚未变声的少年儿童组织的合唱，包括小学男女生组织的合唱及初中低年级尚未变声或变声初期的男女生组织的合唱。
童声合唱
轻轻地随录音哼唱，加入动作。
这首活泼欢快的歌曲，描绘了少年儿童的幸福生活，表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大理想。
一起聆听1900年前后录制的《我们多么幸福》，听完以后你有什么感受？
我们多么幸福

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