【新课标】4.2以礼待人 课件(共33张PPT+视频素材)

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【新课标】4.2以礼待人 课件(共33张PPT+视频素材)

资源简介

(共33张PPT)
4.2以礼待人
核心素养目标
1.政治认同:懂得礼对个人、社会及国家的重要作用,弘扬讲文明礼仪的中华传统美德;
2.道德修养:鼓励学生注意自己的言行、举止和仪表,提高自己的文明礼仪素养;
3.法治观念:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,自觉遵守规则和礼仪,做到以礼待人;
4.健全人格:能从语言、仪表、举止方面提高自身素质,在实际生活中做一个文明有礼的人;
5.责任意识:培养学生的文明有礼意识,在实际生活中做一个文明有礼的人。
目录
初识礼
尊崇礼
践行礼
初识礼
01
《觉醒年代》 刻在骨子里的礼貌
结合视频内容,你能概括出什么是礼吗?
1、礼的含义、表现


礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。


语言文明
举止
文明
仪表端庄
语言文明
仪表端庄
举止文明
崇尚礼
02
1、你如何看待这位老人的行为?
2、老人的行为启示我们为什么要以礼待人?
2、文明有礼的重要性
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
(2)文明有礼促进社会和谐。
文明礼貌是处理人与人之间的关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
埃及卢克索神庙的浮雕上,有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”。
在中国人眼里,他叫丁锦昊
在外国人眼里,他叫“中国人”
(3)文明有礼体现国家形象。
在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。
我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
2、文明有礼的重要性
(1)个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
(2)社会:文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)国家:文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
人无礼,则不生,
事无礼,则不成,
国无礼,则不宁。
——荀子
践行礼
03
要求:根据已给剧情背景,自行拟定剧本,自由发挥表演,准备时间3分钟。
情景表演
根据“男子把脚伸在前排女乘客头上”的事件为剧情背景,自行拟定剧本,自由发挥表演,表演要求展现文明有礼,准备时间3分钟。
结合同学们的表演,你能总结出应该怎样做一个文明有礼的人吗?
3、如何做到文明有礼
(1)态度谦和,用语文明。
以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;
谈吐文雅,不说粗话脏话;
与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
举例:
探望别人要说 ;起身作别要说
抢答:
“拜访”
“告辞”
中途先走,要说 ;请人别送,要说 ;
请人帮助,要说 ;托人办事,要说 ;
祝人健康,要说 ;向人祝贺,要说 ;
初次见面,要说 ;请人指点,要说 ;
麻烦别人,要说 ;求人谅解,要说
“失陪”
“留步”
“劳驾”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“赐教”
考考你,礼貌称呼你知多少?
“打扰”
“包涵”
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
请、您、您好、对不起、谢谢、再见
请字不离口、谢字随身走
我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始
礼貌用语不离身
(2)仪表整洁、举止端庄。
良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
挺拔的站姿、坐姿
中学生礼仪规范
(2)在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会。
“不积跬步,无以至千里。”
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
校园礼仪调查
1.你见到老师会主动问好吗?
2.你会在老师不在场时,对老师直呼其名吗?
3.被老师批评时,你有顶嘴吗?
4.被老师批评后,你有吐槽过老师吗?
3、如何做到文明有礼
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
当你走出家门,
肩上就扛着家庭的荣辱;
当你走出校门,
肩上就扛着学校的荣辱;
当你走出国门,
肩上就扛着国家的荣辱。

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