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初三思想品德总复习知识要点
一．心理品质（个人发展内容）
序号 要点 页码 具 体 内 容
1 新集体 P1 如何创建优秀班集体P1-考1 承担集体责任P67-考4 合作、团队精神、集体主义精神P39-考4
新学习、学习压力、终身学习 P1P109 做学习的管理者P1-考2缓解考试压力方法:P109-考7 怎样看待学习中苦与乐P1-考3终身学习:P109-考8 克服考试焦虑P109-考7
2 珍爱生命 P1 为什么要珍爱生命？P1-考4-提示[1] 人的生命的独特性P1-考4-2 怎样珍爱生命P1-考4-提示[2]实现（延伸）生命价值P1-考4-提示[3]
3 正确认识自己 P2 （怎样）正确认识自己P2-考6-提示[1] 正确认识自己的途径P2-考6-2 发掘潜能，P2-考7-提示[1]完善自我、认识偶像 P2-考7-提示[2]
4 青春期 P2 青春期身体、心理的特点（智力、自我意识、情绪情感、性意识）；正确认识、处理青春期内心矛盾 P2-考5
5 情绪 P7 种类，作用（消极作用可答为什么要调节）怎样调节（方法）P7-考1-[提示]
6 情趣 P7 与兴趣的关系、情趣分类 高雅、庸俗情趣的区分P7-考2-[提示1] 怎样追求高雅生活情趣P7-考2-[提示2]
7 自尊 P12 含义、知耻才能自尊、虚荣 怎样自尊P12-考2-提示加前进1、2、3 为什么要尊重他人：P12-考2-1，考3-5怎样尊重他人：P12-考2-2、3，考3-4，P12-考2-尊重他人要求
8 自信 P12 含义、表现；如何看待自负、自卑； ( http: / / www.21cnjy.com ) 为什么要培养自信（为什么自信有助于成功）、自信的作用、自信者哪些品质有助于成功 P13-考5（全部）， 怎样培养自信P13-考6
9 自立 P17 含义 为什么要自立P17-考1-2、3加提示[1] 怎样培养自立1-（3）P17-考1-提示[2]
10 自强 P17 含义，表现P17-考2 为什么要自强（意义）P17-考2-提示[1]加3、4 怎样培养自强P17-考2-提示[2] 、自弃
11 战胜挫折 P17P18 含义、两面作用P18-考4-3 如何认识挫折P17-考3-提示面对挫折的的态度与结果P18-考4 战胜挫折的有效方法P18-考4-提示
12 坚强的意志 P18 表现P18-考5-提示[1] 意志的作用（为什么要）P18-考5-提示[2]加2 怎样培养坚强意志[提示3]
13 与父母交往 P27 与父母交往有烦恼：独立意识，代沟，高期待、严要求 逆反心理的表现及如何看待、如何克服逆反心理P27-考3 如何与父母沟通、与父母交往的艺术P27、28-考4、5
14 与朋友交往 P28 闭锁心理P28-考5克服闭锁（交更多朋友） 为什么（交友的益处）P28-考6-2；交友 ( http: / / www.21cnjy.com )原则P28-考6-2提示；男女同学交往益处P1-考5、正常交往P28-考7（异性交往保护自己 八上P41）、正确看待青春期情感（八上P39、40）
15 与老师交往 P28 老师的作用、新型师生关系 与老师沟通方法 正确看待老师表扬与批评
16 网络交往 P34 网络交往的特点、作用 如何发挥网络的积极作用P34-考3-提示 网络交往中如何保护自己P35-考4-提示
17 礼仪、礼貌 P39 礼仪、礼貌重要性 礼仪、礼貌重的要求（表现） 尊重少数民族的礼仪（风俗）P39-考1
18 竞争、合作 P39 竞争的作用、规则和目的 为什么要合作P39-考4-提示、合作与竞争的关系 合作中竞争求双赢原则
二．思想品德（道德品质）
序号 要点 页码 具 体 内 容
1 孝敬父母 P27 父母为什么爱子女八P10-T1 为什么孝敬父母P27-考1 怎样孝敬父母P27-考1
2 尊重他人 P12 为什么P12-考2-1、2，考3-5；怎样自尊P12-考3-提示；怎样尊重他人：P12-考2-3，考3-4，P40-考9-要求
3 礼仪、礼貌 P39 见表一（心理品质）17
4 竞争、合作 P39 在合作中竞争（竞争对手） 在竞争中合作、团队精神 为什么要养成团队精神
5 宽容 学P29 原因（注意补充地方） 做法：原则和策略、友善待人、换位思考、尊重他人 注意：友善待人、换位思考、尊重他人、社会、自然
6 诚信 P40 为什么P40-考10-1、2加提示 基本要求、核心和基础； 怎样做个诚信的人P32-4-（4、5）加：诚中运用智慧，从小事做起，
7 维护公平 P62 理解公平P62-考1-提示 为什么要（维护）社会公平：P62-考1-1至4，加缺乏公平的危害 怎样树立公平合作的意识P62-考1-5、6、7
8 正义 P62 正义、非正义行为P62-考2-1 为什么P62-考2-2、3、4 如何维护正义P62-考2-5
9 承担自己、他人的责任 P67 责任含义、角色与责任的关系 对自己承担责任原因P67（加补充） 相互承担责任原因
10 承担集体责任 P67 集体与个人的关系P67-考4集体的力量取决于什么 个人、集体利益关系、如何处理P67-考4 为什么要关爱集体、怎样关爱集体（承担集体责任）P68
11 亲近社会（社会责任） P68 承担社会责任P68-考5、参加集体公益活动[提示] 做个负责任的公民P68-考6
12 中华文化、传统美德 P86 中华文化特征、地位、作用 传统美德内容 特征：生生不息、历久弥新
13 弘扬培育民族精神 P86 内容： P86-考2-2 为什么要弘扬P86-考2-1、3、4 怎样弘扬P86-考2-6加提示
14 艰苦奋斗 P89 为什么要发扬？书九P120、122；内容P86-考4-2；如何发扬？P86-考4-提示；新时期精神：改革创新精神
15 树立远大理想选择希望人生 P109 （个人）理想的作用； 怎样学会选择、学会 ( http: / / www.21cnjy.com )承担？实现自己的理想P109-考6；合理选择自己的人生P109-考9；为什么要培养创新精神、团队精神、终身学习思想P83-2-（4、5、6）
16 公民道德基本规范 P46 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
17 社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观 内容P103 社会主义核心价值体系：马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。社会主义核心价值观内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和实践社会主义核心价值观。
积极参加精神文明建设（也是发展先进文化） P103 为什么要加强精神文明建设？先进文化特征、怎样发展、精神文明建设的两方面内容、怎样加强P103加强精神文明建设的作用、我个青少年如何参加？学案九上P45
三．法律知识
序号 要点 页码 具 体 内 容
1 法律含义 P22 特征（强制力是最重要的） 功能：规范（约束）、保护作用 我们用什么态度对待法律P22-考2-3
2 违法行为、犯罪行为 P22 各自含义 种类：行政、民事违法行为是一般违法行为，刑事违法行为是犯罪行为（区别P22-考3） 犯罪行为和特征也是含义、处罚
3★ 抵制不良诱惑（学会保护被侵害） P7 不良诱惑及危害 抵制P8身边的保护：五种：家庭、学校、社会、司法、自我保护（最主要） 未成年人为什么加强自我（特殊）保护P23-考5；保护的法律P23-考6-提示[2]防范被侵害、保护自己的方法P8-考5-提示[2]；遭到不法侵害时如何办提示[1]
4★ 学会保护（不违法犯罪、侵害别人） P23 怎样防患于未然（防止违法）P23-考4 怎样运用法律保护自己P23-考6 怎样和违法犯罪做斗争P23-考6
5 公民与人民 P45 公民：具有某国国籍的人 人民“好人”“不犯罪的人” 理解：公民比人民的范围大
6★ 权利 P45 基本权利、基本义务（由宪法所决定的）；是权利又是义务的：受教育、劳动 权利保障（宪法为核心、立法、司法保障） 正确行使权利P45-考2-提示[2] 权利与义务的关系：一致性，既行使权利又要履行义务：P45-考3-（3）
7 义务 P45 正确履行义务P46-考4
8 道德、法律义务关系 P45 道德义务与法定义务关系P45-考3-4；（孝敬父母、拾金不昧等）注：选择题中法定义务更注重同家强制性
9★ 生命健康权利 P50 人身权是公民最基本、最重要的权利；生命 ( http: / / www.21cnjy.com )健康权利在人格权中居于首要地位，是最根本的人身权利；法律为什么保护公民生命健康权利；法律保扩未成年人健康权利的相关规定；公民行使健康权利、关爱他人的生命与健康、关于轻生 法律为什么对未成年人给予特殊保护P23-考5（相关法律、16周岁）
10 人身自由权利 P50 地位：是参加各种活动、充分享受其它权利的基本保障。没有人身自由，其他自由也难以享受。 法律依据：任何组织和个人都要不得侵害公民的……
11 人格尊严权利 P50 任何人 获得他人、社会尊重的起码权利 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权 各种权利的侵权行为、法律规定、保护的方法维权：维护自己的、尊重他人的权利
12★ 受教育权利 P55 什么是受教育权、义务教育 教育的作用（P55-2-提示[2] 怎样履行受教育的义务 受教育：基本权利、义务
13 财产权利 P55 占有、收益、使用、获酬权 保护法律手段：民事、刑事法律 维护财产所有权，用合法的方法，P56
14 财产继承 P55 遗产的条件 继承人范围、确定的关系顺序 遗嘱继承：两特征（3）②、有效遗嘱的条件（4） 遗赠
15 智力成果权 P56 知识产权 含义，包括： 保护它的意义 如何保护？未成年人
16★ 消费者权利 P56 保护的意义P56-考5-1 有哪些：九种 （2） 如何保护：事前、事后结合（注意学案综合） 注意：国家、政府执法部门、生产经营者、消费者
17 人民当家作主 P91 直接或间接管理国家（怎样当家作主）P91-考1-提示 根本政治制度：人民代表大会制度 权力机关：全国、地方各级人大 全国人大：最高权力机关（立法机关）
18★ 依法治国 P91 含义、地位、意义 为什么要依法治国 如何依法治国、尤其是公民如何做P91-考2-提示2
19 宪法是国家根本大法 P91 宪法的地位 考3-1 为什么是国家根本大法（三个方面）[提示] 为什么宪法具有最高法律地位和法律效力 和其它法律“母法”“子法”； 是最高行为准则
20 依法参与政治生活（体现人民当家作主） P92 含义、权利种类 行使的途径P91-考4-2 履行政治义务，维护国家安全 怎样行使权利：包括途径和要求
注意：维护自己有关权利的同时，尊重他人的权利也是履行义务；
谈权利与义务的关系时，先要将一致性内容写好；再谈行使什么权利（材料中的信息进行分析），如何正确行使；或是要履行什么义务；
谈学习某人品质时，包括心理品质和思想道德品质；谈开展活动的意义时，都是用有利于弄好；
答怎样做的题时，要看是不是要用主体分类法（通常没有明确限定主体对象）；
基本权利和义务都是由宪法进行确定的（宪法是基本权利的保障书）。

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