资源简介

(共26张PPT)
第一章
时代导航 筑梦生涯
学习目标
理解社会发展是实现人生梦想的客观条件。
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了解个人职业梦想与社会发展的关系。
理解职业生涯规划的重要性。
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职业理想的含义和特点
职业理想的作用
实现职业理想的条件
第一节 树立符合时代要求的职业理想
新时代催生新职业
一、职业理想的含义和特点
职业理想是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。
一个人选择什么样的职业及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的，一旦在心目中有了自己认为理想的职业，人们就会依据职业理想的目标去规划自己的学习和实践，并为获得自己认为理想的职业而进行各种准备。
一、职业理想的特点
特点
发展性
社会性
差异性
时代性
知识广角
《中国制造 2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，坚持“市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作”的基本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到 2025 年迈入制造强国行列；第二步，到 2035 年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平；第三步，到中华人民共和国成立一百年时，综合实力进入世界制造强国前列。
中国制造目标
二、职业理想的作用
职业理想的作用
对人生发展的作用
对社会发展的作用
二、职业理想的作用
对人生发展的作用
导向作用
调节作用
激励作用
促进人生价值的实现
故事分享
三名工人在建筑工地上砌墙，有人问他们在做什么。
第一个工人悻悻地说：“没看到吗？我在砌墙。”
第二个人认真地回答：“我在建大楼。”
第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”
十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市规划部门的工作人员。
在同一条起跑线上，态度决定一切。成功的人总是目光远大，有理想，有自己的人生奋斗目标，不会只看到眼前的困境而碌碌无为。
职业与理想
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二、职业理想的作用
1. 有明确职业理想的高素质劳动者和技能型人才是社会发展的重要推动力量
2. 职业理想是实现社会理想的基础
对社会发展的作用
故事分享
茅以升是我国著名的桥梁专家。他幼年在家乡看端午节龙舟比赛时，曾亲眼目睹过桥塌人亡的悲惨场景，之后暗下决心长大一定要学习造桥。从此，他发奋学习，15 岁就以优异的成绩考入唐山路矿学堂。5 年里，他记了 200 本笔记，约 900 万字，这些笔记本堆在一起足有一人多高。
1937 年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史上第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥；20 世纪 50 年代，他主持设计建造了闻名世界的武汉长江大桥……茅以升的名字和我国许多新建大桥一起永远留在了祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的社会理想。
茅以升的造桥理想
小讨论
2020 年，国家主席习近平在新年
春节团拜会上说：“时间不等人！历史
不等人！时间属于奋进者！历史属于奋
进者！为了实现中华民族伟大复兴的中
国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并
进。”作为一名中职生，更应该勇敢追
逐自己的梦想。你梦想的工作是什么？
你会如何努力实现自己的梦想呢？
三、实现职业理想的条件
2.了解职业
3.了解社会
1.了解自己
四、新时代催生新职业
2017
2018
2019
新时代为个人发展提供广阔的舞台
新时代对职业素养提出新要求
现代职业发展趋势
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走近生活
2020 年 2 月 25 日，人力资源和社会保障部与国家市场监督管理总局、国家统计局联合向社会发布了智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、连锁经营管理师、供应链管理师、网约配送员、人工智能训练师、电气电子产品环保检测员、全媒体运营师、健康照护师、呼吸治疗师、出生缺陷防控咨询师、康复辅助技术咨询师、无人机装调检修工、铁路综合维修工和装配式建筑施工员等 16 个新职业。这是自 2015 年版《中华人民共和国职业分类大典》颁布以来发布的第二批新职业。随着经济社会不断发展，新兴技术的应用和人们需求的提升，新产业、新业态、新模式不断涌现。
为反映职业发展变化，适应经济社会发展需要，我国建立了发布新职业制度。新职业的发布，对于引领产业发展、促进就业创业、加强职业教育培训、增强对新职业从业人员的社会认同度等具有重要意义。
问题：你身边有人从事这些职业吗？选择两种自己感兴趣的职业，详细了解该职业的工作内容和从业要求。
现代职业发展趋势
1. 新职业出现的频率加快
2. 职业分工由简单到精细
3. 职业活动的内容不断弃旧更新
4. 职业模式趋于灵活和复杂
职业与职业生涯
职业生涯的特点
职业生涯规划的重要性
第二节 面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯
1.一项工作只有变得足够重要、足够丰富，能吸引劳动者稳定地投入其中，才能称其为职业。
2.职业不仅能满足劳动者的物质生活需求，还能满足他们的精神需求。
3.劳动者在职业活动中可以展现自己的才能，使个人特长得到发挥。
4.职业是劳动者获得的社会角色，是参与社会劳动、尽到社会职责、与社会产生联系的纽带。
（一）职业的含义
小讨论
下面几个人分别做着不同的事情，他们从事的事情属于职业吗？
（1）刘某做事情没有恒心，投递员没干两天，就改做收银员。
（2）李某喜欢打篮球，一周内除正常上班外，还会参加四次篮球赛。
（3）孙某是某职业学院一年级学生，暑假期间在某公司当实习生。
一、职业与职业生涯
（二）职业生涯的含义与类型
职业生涯
职业生涯是一个人一生所有与职业相连的行为与活动及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。简单地说，一个人职业发展的状态、过程及结果构成了个人的职业生涯。
二、职业生涯的含义与类型
职业生涯的类型
外职业生涯
外职业生涯主要是指从事职业时的工作单位、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
内职业生涯
内职业生涯主要是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。
知识广角
职业生涯形态
超级巨星型
卓越精英型
劳碌命型
得过且过型
捉襟见肘型
祸从口出型
中兴二代型
出外磨炼型
家道中落型
游龙翻身型
转业成功型
一飞冲天型
强力搭档型
福星高照型
暴起暴落型
随波逐流型
强者落日型
一技在身型
可规划性
二、职业生涯的特点
差异性
阶段性
发展性
一技在身型
一技在身型
三、职业生涯规划的重要性
2.职业生涯规划有助于鞭策个人努力工作
3.职业生涯规划有助于个人抓住工作和学习的重点
4.职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能
1.职业生涯规划有助于帮助个人确定职业发展目标
一名刚毕业的中职生由于经验不足在工作中出现了失误，受到了上司的严厉批评，他很不开心，没心思工作。有人问他：“你为什么不开心？”他回答说：“经理批评我了。”别人又问：“你是不是工作没做好？”他回答：“即便工作没做好，他也不应该对我态度恶劣。”别人问他：“那你希望怎么样？”他回答：“我希望我再犯错的时候，他的态度能好点。”这名中职生的话意味着什么？他的这种态度对吗？为什么？情境感悟：
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