资源简介

(共16张PPT)
让我们荡起双桨
同学们，一起观看视频，听一听这是什么歌曲？
同学们，以前听到过这首歌曲吗？
你能哼唱吗？
歌曲给你什么感觉？
让我们荡起双桨
边听边划拍哼唱
让我们荡起双桨
划拍读节奏，注意弱起节奏、后半拍起唱。
让我们荡起双桨
跟琴学唱齐唱部分的旋律
你有没有坐在船上的感觉？为什么？
在演唱时要表现出旋律进行的这种特点：
随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化，身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。
让我们荡起双桨
随老师的琴声模唱二声部旋律，感受旋律上行、下行、波浪形进行的特征。注意旋律进行的走向与声音的力度强弱成正比例。
让我们荡起双桨
二声部合唱：做到唱自己声部的同时听另一声部，力求做到声音的整齐、和谐。
让我们荡起双桨
有感情地朗读歌词，体会歌词表现的意境。
让我们荡起双桨
身临其境般的，有想象、有联想、有感情地演唱。
为歌曲设计演唱形式和动作，与伙伴合作边唱边表演。
这首歌曲是影片《祖国的花朵》插曲，作于20世纪50年代中期，是一首优秀的二声部童声合唱 歌曲，曾获1980年第二次少年歌曲评选一等奖，至今仍传唱不衰。歌曲曲调优美抒情，委婉动听，富有诗情画意，它十分形象地描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。
同学们再见

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