资源简介 社会有序靠规则学习目标1.感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守规则的观念。2.培养学生遵守规则的习惯。3.知道道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序运行,其中,法律是最重要的行为规则。课前预习1、法律作为最强有力的规则,它过滤了有害 ( http: / / www.21cnjy.com )的杂质,击碎了罪恶,保护了人民。它__________着人们的行为,_____________着社会的有序运行。2、道德、纪律、章程、法律等都是社会生活中 ( http: / / www.21cnjy.com )的行为________。在社会生活中需要靠人们的_____、______和_____的力量来维护社会秩序。3、人们只有遵守各种_______,才能维护社会的有序。4、在维护社会有序运行的社会规则中,_______是最强有力的。例题选讲探究点 社会有序靠规则典型例题例1、“世界是个小天地,小小天地太拥挤,你 ( http: / / www.21cnjy.com )有你的性格,他有他的脾气。”人们之间发生纠纷和冲突在所难免,而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是( )A .法律 B. 宗教 C. 纪律 D .风俗习惯解析:在社会生活中,处处有维护社会有序运行的行为规则,如道德、纪律、章程、法律等,而法律是最强有力的。答案:A针对性练习题1、电子探头是一种固定式交 ( http: / / www.21cnjy.com )通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子探头的地方随意违规。对此,下列认识正确的是 ( )司机应该提高自己的守法意识和公德意识 ②司机不遵守社会规则的行为,是非正义行为③司机在行使自己的人身自由权 ④司机的行为虽不道德,但不违法A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④2、放暑假了,九年级的小李同学准备骑自行车去外婆家度几天暑假。小李在骑自行车中,不应当 ( )A.在非机动车道上靠右边行驶 B.载着表妹一同去看望外婆C.经过交叉路口时,减速慢行 D.听到手机响,靠边停车再接听当堂训练1.生活中有些约定,告诉人们可以和不可 ( http: / / www.21cnjy.com )以做什么,应该和不应该做什么,可以和应该怎样做,不可以和不应该怎样做,我们将其统称为 ( )A.风俗 B.社会风貌 C.规则 D.习惯2.学校是我们学习、生活的主要场所,遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的有 ( )A.总是在上课铃响后才走进教室B.在课堂上和会议上随便讲话C.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、大声喧哗D.在图书馆一边看书一边吃零食3、你认为我们生活的社会是( )A.无序的社会 B.有序的社会C.有时有序,有时无序 D.有的地方有序有的地方无序4.《中学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》是( )A.同学们的口头约定 B.规则 C.法律 D.制度5、请你列举几个靠人们的信念、习俗、和社会舆论的力量维护社会秩序的事例。课后作业基础题1. 在马路的十字路口,尽管车杂人多,可由于车辆行人各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻。这一现象告诉我们 ( )A.人们之间要讲道德 B.社会生活要有共同准则 C.事事处处要遵守交通规则 D.遇事要谦恭礼让2. 社会生活准则的种类包括( )①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④3.香港回归,在道路交通问题上,内 ( http: / / www.21cnjy.com )地与香港也采取了“一国两制”的解决办法。内地车辆进香港,则遵循香港的靠左行驶;香港车辆进内地,同样也得入乡随俗。对这个规则认识错误的是( )A.遵守规则社会生活才能有序进行 B.规范生活秩序不一定需要强制性规则C.交通规则属于强制性规则 D.规则对人们的行为做了明确规定4.下列说法中,不正确的有 ( )A.社会公共生活要有共同的准则 B.任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩C.没有规矩,不成方圆 D.每个人都有自己的生活准则,想怎么做就怎么做5.社会生活离不开共同的准则,这种准则:( )① 对不遵守的人来说,他将受到谴责或制裁 ②既给人约束,又给人以自由 ③令这部分人满意,又令其余的人高兴 ④对乐于遵守的人来说,他将得到保护A①②③ B②③④ C①②④ D①③④6.维持学校正常的教学秩序和良好的学习环境的规则有 ( )①各种教育法律法规 ②《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》③学校制定的各种制度和纪律 ④学校对各种违纪学生的体罚决定A①②③ B②③④ C①②③ D①②③④提高题7、一天,在某中学的校门外,几个社 ( http: / / www.21cnjy.com )会青年以收“保护费”的名义,勒索同学们的钱财,出手打人,还刺伤了一个学生。学校立即派人制止,向当地派出所报了案。经过调查,公安人员依法拘留了这几个不法青年。公安部门还强化了一些管理措施,净化了学校周边环境。(1)这伙不法青年的行为造成的危害有哪些?(2)公安部门依法对这几个不法青年的惩罚,产生的效果是什么?8.中学生马强做事我行我素,不守规则,他的口 ( http: / / www.21cnjy.com )头禅是“自由万岁”。在马路上,他横冲直撞,还闯了红灯,被警察严肃地批评了一顿。自习课上他高声谈笑,引起了同学们的不满和指责。篮球场上,他屡屡犯规,被裁判罚下了场。他遗憾地说:“这个世界上根本没有真正的自由。”请你用学过的知识对马强的言行加以评析。9、某校学生张某骑自行车上 ( http: / / www.21cnjy.com )学,路上因闯红灯,被交警拦住,受到交警的批评。张某来到学校,又被数学老师叫去,受到数学老师的批评。然而,张某却满不在乎地说:“做不做作业是我的自由。”张某牢骚满腹地回到家里,抱着足球到楼下的草坪上踢了起来,打烂了别人的玻璃,结果被小区管理员抓住,要求赔偿。晚上在家,张某又不尊重爷爷,受到父母的批评教育。张某感叹道:“我真是倒霉透顶,一点自由都没有了,到处碰钉子。”运用所学法律知识,回答下列问题。(1)材料中,张某倒霉的原因是什么?(2)请你为张某摆脱“倒霉”的境地设计一个行之有效的方案。10.( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )上面的图片让你明白了什么道理?中考链接1、(邵阳)骑自行车出行方便快捷,不少学生选择自行车作为上学的交通工具。在骑自行车上学的路上( )①注意靠右行驶,车速不能过快②转弯时伸手示意③可以与同伴追逐嬉闹④不要双手离开车把A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2、(大兴安岭)当你在放学回家路上,遇到两个人高马大的不良青年向你索要“保护费”时.你最恰当的做法是 ( )A.先给,再报警 B.忍气吞声,自认倒霉c.君子报仇,十年不晚D.坚决不给.与之硬拼参考答案课前预习1、规范 维护 2、规则 信念 习俗 社会舆论 3、规则 4、法律例题选讲1、A 2、B当堂训练1、C 2、C 3、B 4、B5、如有人扔垃圾在地上,人们看着他,他的脸红了,把垃圾扔在垃圾桶里。一人见地上有垃圾,就主动拾起来。课后作业基础题1、B 2、D 3、B 4、D 5、C6、D提高题7、(1)害人、害己、扰乱社会秩序。(2)有效地惩治了犯罪 维护了学校秩序 教育了群众……8、马强所主张的这种“自 ( http: / / www.21cnjy.com )由”是对真正自由的片面理解。真正的自由都要受到一定的约束和限制,没有任何限制和约束的“自由”是不存在的。马强做事我行我素,不守规则当然要受到批评、指责和处罚。因此,自由离不开法律、纪律等规则;要自由就得守法律、纪律等规则,守法律、纪律等规则才能有真正的自由。9、(1)张某没有意识到人生活在社会中 ( http: / / www.21cnjy.com ),应该遵循必要的行为规范,包括纪律、道德和法律。同时,在享受各种权利的过程中,同时也要履行自己的义务。(2)提示:增强各种意识,培养遵纪守法的习惯,学会履行自己的义务。10、社会生活需要秩序,秩序来自规则。 ( http: / / www.21cnjy.com )在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行;反之,哪里没有规则,哪里就没有秩序,那里的生活和工作就不能顺利进行。遵守规则是人类社会生活得以正常进行的前提和保证。中考链接1、C 2、A 展开更多...... 收起↑ 资源预览